| 標(biāo)題：增強(qiáng)理論修養(yǎng) 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神 | ||
|
自先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，自己能夠按要求積極參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和《黨章》的要求，結(jié)合近年來(lái)的思想、工作實(shí)際，對(duì)過(guò)來(lái)自己的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，查找了存在問(wèn)題，剖析了思想根源，制定了整改措施，明確了努力方向。 一、存在的突出問(wèn)題 經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深刻剖析自己，認(rèn)真對(duì)照檢查，查擺出在思想、工作和作風(fēng)方面存在著許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在： 1、理想信念不牢 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略373字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
2、學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，思想固步自封。近年來(lái)，雖然一直把學(xué)習(xí)視為提高黨性修養(yǎng)和理論水平，提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑，在工作和生活中一以貫之地堅(jiān)持，但用學(xué)習(xí)型黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量尚有相當(dāng)大的差距。在一定程度上還存在著輕視理論、忽視學(xué)習(xí)的傾向，忙于日常事務(wù)，陷入文山會(huì)海，理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性不高�；仡櫼酝膶W(xué)習(xí)，既不夠扎實(shí)，也不甚全面，更不夠有效。不扎實(shí)表現(xiàn)在對(duì)所學(xué)內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學(xué)了看了，在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然也制定了學(xué)習(xí)讀書(shū)計(jì)劃，但不能很好地堅(jiān)持；不全面表現(xiàn)在對(duì)自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，滿足于應(yīng)時(shí)之學(xué)，與本職工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，造成知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，知識(shí)鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層;不夠有效表現(xiàn)在不善于理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有待增強(qiáng)。對(duì)改革開(kāi)放新形勢(shì)下的一些新情況、新問(wèn)題、新矛盾，比如工人下崗、_拉大等，不能從政治的高度正確理解和對(duì)待，對(duì)一些以偏概全的言論不能進(jìn)行有力的抵制，對(duì)一些模糊認(rèn)識(shí)不能及時(shí)地予以澄清。 3、工作狀態(tài)不佳，創(chuàng)新精神欠缺。黨員先進(jìn)與否直接表現(xiàn)在工作上。幾年來(lái)，自己對(duì)所從事的工作總的來(lái)說(shuō)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對(duì)擔(dān)負(fù)的任務(wù)也能保質(zhì)保量地完成，但由于從事黨務(wù)工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀、貪圖安逸和不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想有所抬頭，各種不良傾向和情緒開(kāi)始滋長(zhǎng)。首先是自滿情緒，過(guò)高地估計(jì)成績(jī)；其次是畏難情緒，認(rèn)為黨務(wù)工作難展開(kāi)，難出成效，存在等靠思想；再次是“歇?dú)狻鼻榫w，有時(shí) ……（未完，全文共4022字，當(dāng)前只顯示968字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏增強(qiáng)理論修養(yǎng) 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神） 上一篇：紀(jì)檢部門(mén)個(gè)人黨性分析材料 下一篇：關(guān)于黨性分析、民主評(píng)議階段轉(zhuǎn)段的申請(qǐng)報(bào)告 |