標(biāo)題：家校同盟手牽手共育花朵心連心
家校同盟手牽手共育花朵心連心

各位家長(zhǎng)朋友們，大家下午好！ 
首先感謝你們選擇信任商南縣城關(guān)希望小學(xué)，把孩子送到城關(guān)希望小學(xué)就讀學(xué)習(xí)；感謝你們選擇信任商南縣城關(guān)希望小學(xué)的教師，奠基浸潤(rùn)幸福人生；感謝你們選擇信任家校同盟，攜手共育花樣年華。 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。商南縣城關(guān)希望小學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展，成績(jī)與榮譽(yù)，絕非偶然，細(xì)數(shù)源由，當(dāng)功在各位良好的家庭教育和家長(zhǎng)們長(zhǎng)期的支持與關(guān)心。今天我想借此機(jī)會(huì)，講以下幾點(diǎn)： 
一、學(xué)習(xí)新政策，適應(yīng)新形勢(shì) 
“雙減”和課后延時(shí)服務(wù)是當(dāng)前階段的熱點(diǎn)話題。雙減政策是指“減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。課后延時(shí)服務(wù)就是為了更好地落實(shí)“雙減”政策，有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生德智體美　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略600字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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    • 。城關(guān)希望小學(xué)各項(xiàng)成績(jī)?nèi)〉玫谋澈�，都融入了學(xué)生家長(zhǎng)所付出的大量心血，都承載著你們對(duì)學(xué)校工作的支持和幫助。 或許我們都認(rèn)為自己能力有限，教育貢獻(xiàn)有限，然而如果我們每一個(gè)家長(zhǎng)，都自覺地去服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生，那么最終會(huì)積善成塔，積水成淵。一千九百多名學(xué)生家長(zhǎng)付出努力的疊加，一千九百多名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的疊加，我相信一定能夠促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)的整體提升和飛躍。近年來，學(xué)校多措并舉，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)志愿者文明交通崗、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建、家校共育示范基地創(chuàng)建等工作，讓部分家長(zhǎng)朋友們以服務(wù)希小的方式融入到學(xué)校管理和活動(dòng)之中，涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失的志愿者優(yōu)秀人物和領(lǐng)軍人物。廣大家長(zhǎng)朋友們聯(lián)動(dòng)學(xué)校，積極響應(yīng)，主動(dòng)融入學(xué)校工作，和學(xué)校肩并肩、心連心，源于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的恒定之心，源于家校溝通良性互動(dòng)的一顆真心，源于家校同盟共育花朵的拳拳愛心。 
    三、規(guī)劃“三個(gè)一”，創(chuàng)建共參與
    自創(chuàng)建市級(jí)家校共育示范基地工作啟動(dòng)以來，學(xué)校家校共育目標(biāo)更加清晰、思路更加明確、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的熱情更加高漲、家�；�(dòng)的組織更加健全、活動(dòng)方式更加合理、家校合作關(guān)系更為密切，筆掃千軍公眾號(hào)整理，家長(zhǎng)、教師更易達(dá)成教育共識(shí)。“雙減”之下，家長(zhǎng)朋友們更加明白影響孩子成績(jī)的并非學(xué)校單方面因素，都能意識(shí)到問題孩子的背后都有一個(gè)問題家長(zhǎng)、問題家庭�？上驳氖浅顷P(guān)希望小學(xué)的家長(zhǎng)朋友們相繼走出了教育孩子的盲區(qū)、誤區(qū)，不甩鍋，不埋怨，愿意走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走近老師，與學(xué)校聯(lián)手并肩，結(jié)盟共育，共同為教育出好孩子而付諸努力。一年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期參與學(xué)校愛心互學(xué)監(jiān)督崗，見證了學(xué)校的所做努力，看到了學(xué)生的可喜變化，他們開始理解身教重于言教的意義，思索如何以更加有效的方式長(zhǎng)期融入到學(xué)校與班級(jí)的管理之中，與孩子一起成長(zhǎng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和家校共育示范基地創(chuàng)建的需要，創(chuàng)造性地提出“三個(gè)一”家校共育平臺(tái)籌建�！叭齻�(gè)一”倡議全校家長(zhǎng)朋友們盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，協(xié)助學(xué)校，造福教育，義務(wù)踐行“三個(gè)一”工程，即，每位家長(zhǎng)每學(xué)期到校做一天志愿者，每一位家長(zhǎng)每學(xué)期陪讀陪學(xué)孩子一天，每位家長(zhǎng)每學(xué)期和孩子一起做一次“尊禮明智”傳統(tǒng)禮儀實(shí)踐活動(dòng)。 每一位家長(zhǎng)做一天志愿者，重點(diǎn)維護(hù)學(xué)校大門口交通秩序以及校園周邊的衛(wèi)生環(huán)境，使學(xué)生上、下學(xué)安全得以保障。 每一位家長(zhǎng)陪讀陪學(xué)一天，就是踐行“雙減”目標(biāo)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)，休息得到保障。家長(zhǎng)自愿深入班級(jí)陪讀陪學(xué)，讓孩子貪玩的秉性得以收斂，讓愛做小動(dòng)作的學(xué)生多了一道監(jiān)督機(jī)制，讓課堂上認(rèn)真聽講成為習(xí)慣，不良習(xí)慣得以克制和約束。實(shí)踐表明，陪讀陪學(xué)可以改變孩子，不好的變好，好的變出色。家長(zhǎng)的到來，對(duì)學(xué)生本身是一種制約、一種陪伴、一種關(guān)注，零距離接觸學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)場(chǎng)景，為更好指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)提供了可能，為孩子幸福人生奠定基礎(chǔ)。 每一位家長(zhǎng)和孩子一 ……（未完，全文共2592字，當(dāng)前只顯示1560字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏家校同盟手牽手共育花朵心連心）

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