標題:學校政教主任工作述職報告
學校政教主任工作述職報告

政教處是學校負責學生思想政治教育和班主任隊伍建設(shè)及管理的職能部門。承擔制定學校德育工作計劃、各項管理規(guī)章制度,負責落實學生日常具體管理工作和班級常規(guī)考核,負責對全校學生進行以“理想信念、紀律法制、愛國主義、文明禮儀、安全衛(wèi)生”等為主要內(nèi)容的思想政治教育工作。一年來,全校德育管理團隊團結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,注重班主任和學生干部隊伍建設(shè),在學校黨政的正確領(lǐng)導下、在各處室和全校教職員工的支持配合下,卓有成效地組織開展各項工作,為學校德育管理工作作出了積極貢獻。
一、 一年來的主要工作有:
1.深入學生實際,掌握學生思想動態(tài),不斷增強思想政治工作的針對性和實效性;班級主題班團隊活動定期 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略515字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 管理的作用。一是繼續(xù)實行學生會管理制度,每天對各班級清潔衛(wèi)生、學生紀律與安全進行檢查,檢查結(jié)果及時公布。二是各班級推行干部競選制,班級干部能以身作則,管理好班級工作。
    5.狠抓學生養(yǎng)成教育,認真落實一日常規(guī)。主要對學生紀律、學習、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴管理,精細管理。在常規(guī)落實上,由學校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理,實行一日一反饋,一周一總結(jié),一月一評比,對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗進行鼓勵。
    6.加強對特殊_學生的管理。每學期,我校都將特殊_學生作為學生管理的重點,建立了學困生、留守學生、殘疾學生、心理及行為異常學生、貧困生等檔案,要求班主任要與科任教師一起做好對特殊_學生的管理工作,每學期至少家訪兩次,每周電話聯(lián)系兩次,每月談心一次。同時要求各班建立“個別問題學生檔案”,并對違紀學生進行追蹤調(diào)研,及時了解學生情況,杜絕惡性事件的發(fā)生,防患于未然。對于特困生,學校從人文關(guān)懷角度,進行愛心助學。
    7. 切實做好法制安全教育。
    (1)加強了對門衛(wèi)的管理,嚴格執(zhí)行學生請假制度,學生憑假條出入校門,確保學生人身和財產(chǎn)的安全。
    (2)學校把法制、安全教育作為首要大事來抓,使政策法規(guī)宣傳進校園,知識技能培養(yǎng)進課堂,做到了有部署、有檢查、有實效,形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。
    (3)完善了各類應急預案、安全制度和隱患排查臺賬,層層簽訂責任書。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,制定印發(fā)了《武威十中學生上下樓安全疏導方案》,實行大課間,保證學生每天鍛練一小時。值日教師、值日領(lǐng)導認真開展學生在校內(nèi)外紀律維護,防止學生發(fā)生意外傷害事故。5月份,學校組織了一次全校性學生“緊急情況下安全疏散”演練,大大提高了師生的安全意識,提高了緊急情況逃生的能力。
    (4)開展安全與法制教育專題月活動。11月份,我校開展了校園安全大檢查活動與法制禁毒教育活動,對整個校園進行了安全大排查,及時消除了安全隱患。同時,開展了“安全教育”、“法制教育”、“禁毒教育”、“預防艾滋病”、“反_教育”等主題班會活動。
    8. 開展了豐富多彩的文體活動。為了豐富校園文化生活,寓教育于活動中。5月份,學校組織開展了第12屆校園文化藝術(shù)節(jié),組織開展了師生書法繪畫比賽;9月底,舉行了校園田徑運動會。這些活動為學生提供了一個充分展示自我,超越自我,發(fā)揚頑強拼搏和團結(jié)協(xié)作精神,為班集體增光添彩的大舞臺,并借助這個舞臺陶冶了情操、磨煉了意志,起 ……(未完,全文共2224字,當前只顯示1338字,請閱讀下面提示信息。收藏學校政教主任工作述職報告

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