| 標(biāo)題：2021-2022年小學(xué)中學(xué)中小學(xué)校落實(shí)“雙減”工作總結(jié)9篇 |
| 2021-2022年小學(xué)中學(xué)中小學(xué)校落實(shí)“雙減”工作總結(jié)9篇 目錄 小學(xué)“雙減”工作總結(jié) 實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極落實(shí)“雙減”工作總結(jié) **小學(xué)落實(shí)“雙減”工作總結(jié) 小學(xué)“雙減”工作總結(jié) **學(xué)校落實(shí)“雙減”工作總結(jié) **中學(xué)“雙減”在行動(dòng)工作總結(jié) 中小學(xué)“雙減”工作總結(jié) 實(shí)驗(yàn)學(xué)校落實(shí)“雙減”工作總結(jié) 學(xué)校落實(shí)“雙減”工作總結(jié) 小學(xué)“雙減”工作總結(jié) 為全面貫徹落實(shí)市、區(qū)“雙減”工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好“雙減”工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)效益，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，努力提高我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，根據(jù)各級(jí)教育主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校制定本實(shí)施了“雙減”工作，現(xiàn)就我校“雙減”工作，總結(jié)如下： 第一，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 把住減負(fù)“根本點(diǎn)”。緊緊圍繞“為黨育人、為國(guó)育才"這一根本立足點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)決糾正違背教育教學(xué)規(guī)律、有損學(xué)生身心健康的過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。 第二，全面規(guī)范教學(xué)行為，盯住減負(fù)“政策點(diǎn)”。 今年以來(lái)，教育部就包括作業(yè)管理在內(nèi)的教育教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域出臺(tái)一系列管理規(guī)定，明晰相關(guān)管理政策底線邊界，突出落實(shí)剛性要求，用“硬杠杠”減掉學(xué)生作業(yè)等負(fù)擔(dān)。 第三，全面提升教學(xué)質(zhì)量，守住減負(fù)“支撐點(diǎn)”。 強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)應(yīng)教盡教校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，這是推進(jìn)學(xué)生減負(fù)的根本支撐。縣教育局正在組織修訂中小學(xué)教學(xué)常規(guī)和分學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程落實(shí)課堂教學(xué)基本要求，深化教育教學(xué)改革。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵要素，釆取有力舉措鑄師魂強(qiáng)師能,引導(dǎo)每一位教師上好每一堂課，育好每一名學(xué)生。為鼓勵(lì)和支持學(xué)校開展多樣化課后育人活動(dòng)，已啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)課后服務(wù)“擴(kuò)面提質(zhì)”行動(dòng)，加快推進(jìn)公益惠民、自愿參加、形式多樣的課后育人活動(dòng)全覆蓋，努力讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，引導(dǎo)學(xué)生從校外回歸校內(nèi)。 第四，全面從嚴(yán)規(guī)范整治，管住減負(fù)“關(guān)鍵點(diǎn)"。 當(dāng)前，校外培訓(xùn)已成為學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1506字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… **小學(xué)落實(shí)“雙減”工作總結(jié)開展“雙減”工作是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策部署，事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，構(gòu)建教育良好生態(tài)具有重大戰(zhàn)略意義。 **小學(xué)為了更好地落實(shí)“雙減”工作，持續(xù)提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，抓好四個(gè)“基本點(diǎn)”，改革創(chuàng)新促“雙減”。 基本點(diǎn)一確保課堂教學(xué)提質(zhì)增效減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，做到內(nèi)外兼修、增減并重，減負(fù)增效，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用。 每一位教師都要切實(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。學(xué)生在校時(shí)間，教師在課堂上要引導(dǎo)到位、點(diǎn)撥到位、訓(xùn)練到位、提升到位，不僅讓學(xué)生吃得飽，吃得好，還能讓有潛力的學(xué)生找到跳一跳的感覺。 基本點(diǎn)二強(qiáng)化作業(yè)研究明確方向點(diǎn)學(xué)校研究制定《小學(xué)作業(yè)管理制度》，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，協(xié)同家校之力，嚴(yán)控書面作業(yè)量；通過(guò)教研組長(zhǎng)會(huì)、作業(yè)常規(guī)專題反饋會(huì)，研究科學(xué)合理地設(shè)置學(xué)科作業(yè)：正視學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)行“分層作業(yè)”、學(xué)生按要求自主設(shè)計(jì)作業(yè)，交換批改、布置適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)實(shí)踐性作業(yè)等，切實(shí)做到給學(xué)生減負(fù)的同時(shí)，增強(qiáng)作業(yè)的效能，更好地實(shí)現(xiàn)育人功能。 基本點(diǎn)三抓好課后服務(wù)滿足需求學(xué)校一直把課后服務(wù)作為學(xué)校全面育人的保障，通過(guò)多彩的學(xué)生社團(tuán)和課后服務(wù)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人。為此，學(xué)校組成了一支優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化課以及藝體特長(zhǎng)類的義務(wù)輔導(dǎo)。 教師充分利用、合理安排一切可以利用的時(shí)間，以多種方式為學(xué)生提供義務(wù)輔導(dǎo)，采取了課堂輔導(dǎo)、延時(shí)輔導(dǎo)、節(jié)假日輔導(dǎo)等多種義務(wù)輔導(dǎo)形式，更好地滿足了學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需要，也極大地減輕了學(xué)生因促進(jìn)個(gè)性發(fā)展需要大量校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。 基本點(diǎn)四規(guī)范校外培訓(xùn)助力發(fā)展規(guī)范的校外培訓(xùn)積極為學(xué)生提供特色化、差異化教育培訓(xùn)，能成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。為了更好地優(yōu)化校外培訓(xùn)資源，根據(jù)上級(jí)通知，紅軍小學(xué)第一時(shí)間召開專題部署會(huì)議，建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，積極展開對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專項(xiàng)治理工作，用愛和責(zé)任為孩子筑牢安全防線。 下一步，**小學(xué)將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”工作作為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，多措并舉、創(chuàng)新實(shí)干，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，凸顯“五育”并舉，努力辦好人民滿意的教育。 小學(xué)“雙減”工作總結(jié)為全面貫徹落實(shí)市、區(qū)“雙減”工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好“雙減”工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)效益，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，努力提高我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，根據(jù)各級(jí)教育主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校制定本實(shí)施了“雙減”工作，現(xiàn)就我�！半p減”工作，總結(jié)如下： 一、扎實(shí)課上課下教學(xué)質(zhì)量，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。 我校始終堅(jiān)持“向課堂要質(zhì)量”的基本導(dǎo)向，引領(lǐng)全體教師改進(jìn)教學(xué)方法，按照全縣小學(xué)精致化管理要求推動(dòng)課程改革，加大對(duì)學(xué)困生、貧困生的關(guān)注，在課堂教學(xué)過(guò)程中，充分融合自然、社會(huì)和生活密切聯(lián)系的事物，提升課堂效率。閱讀練字每日打卡、數(shù)學(xué)金牌小講師、英語(yǔ)情景劇等特色活動(dòng)相繼推廣，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 同時(shí)，我校全面開展作業(yè)整治專項(xiàng)活動(dòng)，改進(jìn)作業(yè)管理方法，細(xì)化作業(yè)布置內(nèi)容，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平設(shè)置梯度作業(yè)，全面建立作業(yè)計(jì)劃、公示制度，進(jìn)一步控制作業(yè)總量，在新學(xué)期再壓減作業(yè)30%以上，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。 二、豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。 我校按照縣教體局關(guān)于開展課后延時(shí)服務(wù)的部署要求，堅(jiān)持以學(xué)生為本，在全鎮(zhèn)全面推廣開展了課后延時(shí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)域全覆蓋，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿參加，對(duì)貧困學(xué)生免除了課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)用，開展了學(xué)困生幫扶成長(zhǎng)計(jì)劃，全鎮(zhèn)各校還根據(jù)駐地家長(zhǎng)的實(shí)際需求，對(duì)下班時(shí)間與接送學(xué)生存在時(shí)間差的部分學(xué)生進(jìn)行集中看護(hù)，有效解決了學(xué)生放學(xué)無(wú)人管、家長(zhǎng)接娃難等問題。同時(shí)，各校還充分利用校本課程、校編沂蒙文化讀本等載體，進(jìn)一步豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，將閱讀引入課后延時(shí)服務(wù)，各校加大走廊圖書館建設(shè)力度，為學(xué)生打造更加廣闊的知識(shí)海洋。 三、助推校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)治理，回歸校園教育。 我校立足本職，全面配合縣教體局和鎮(zhèn)黨委、政府開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治，前后開展了五輪校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查，積極教育引導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育的公益屬性，將培訓(xùn)重心放在學(xué)生興趣培養(yǎng)拓展上，努力成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，中心校還面向全體學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)起了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，掌握了學(xué)生參與校外培訓(xùn)的第一手資料。同時(shí)，我校通過(guò)家校共育網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)置專題課程，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)重視學(xué)校教育，重視課堂學(xué)習(xí)，凝聚教育共識(shí)，緩解教育焦慮，教育學(xué)生要在有限的校園學(xué)習(xí)時(shí)間里汲取更多知識(shí)，避免“添油式學(xué)習(xí)”，將學(xué)習(xí)重心回歸校園。 四、樹立特色紅色教育旗幟，呵護(hù)健康成長(zhǎng)。 我校不僅從正面解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重問題，還通過(guò)一系列特色活動(dòng)幫助學(xué)生堅(jiān)定奮斗信念，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)思想減負(fù)。全鎮(zhèn)各校一盤棋，打造鄉(xiāng)村校園紅色教育高地，全面開展“紅色+”教育，形成“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、學(xué)思踐悟”的特色教育體系，為學(xué)生系好人生信仰的扣子，堅(jiān)定了學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感。同時(shí)，中心校廣泛搭建學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，校園文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)匯演、紅色歌曲合唱大賽、紅色故事宣講賽等活動(dòng)相繼開展，學(xué)校成立了融媒體工作室，為學(xué)生留住了精彩瞬間，使校園中處處有歌聲，人人有笑臉，為學(xué)生營(yíng)造了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)為學(xué)生減負(fù)賦能，推進(jìn)“雙減”工作向深、向?qū)嶉_展。 **學(xué)校落實(shí)“雙減”工作總結(jié)為貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的文件意見和相關(guān)要求，我校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，同時(shí)堅(jiān)持素質(zhì)教育，深化教育改革，多方面提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，努力幫助家長(zhǎng)解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難。現(xiàn)將落實(shí)“雙減”工作總結(jié)如下： 一、高度重視為確保“雙減”工作有效落實(shí)，我校第一時(shí)間成立了以校長(zhǎng)、書記_領(lǐng)導(dǎo)工作小組，并多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全校教師大會(huì)、學(xué)科教師大會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)議等，及時(shí)傳達(dá)和認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”工作文件精神。 二、明確職責(zé)學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班，作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)�！半p減”工作高效、有序進(jìn)行。 三、大力宣傳 1.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”相關(guān)文件內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文件精神。 2.利用條幅、電子屏、微信群、致家長(zhǎng)一封信、線上家長(zhǎng)會(huì)等多種形式向家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。 四、具體實(shí)施 （一）提高作業(yè)管理水平 1.我校嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》文件精神以及“雙減”工作要求，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理制度，探索減負(fù)增效新舉措。為確保作業(yè)管理順利實(shí)施，我校制定了作業(yè)管理實(shí)施方案、控制作業(yè)量工作方案、統(tǒng)籌作業(yè)量工作方案、作業(yè)批改制度、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選及公示制度等，同時(shí)為了確保各類作業(yè)管理方案落到實(shí)處，學(xué)校制定了班級(jí)每日作業(yè)量登記表、教務(wù)處作業(yè)檢查記錄、教務(wù)處作業(yè)量整體調(diào)控記錄、教師作業(yè)批改記錄、 ……（未完，全文共10840字，當(dāng)前只顯示3914字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2021-2022年小學(xué)中學(xué)中小學(xué)校落實(shí)“雙減”工作總結(jié)9篇） 上一篇：黨史學(xué)習(xí)教育知識(shí)的感悟收獲專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視發(fā)言材料 下一篇：基層機(jī)關(guān)黨支部2022年工作計(jì)劃和黨建工作計(jì)劃5篇 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 季度半年 督查 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) |