標(biāo)題:宣傳部部長黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料
宣傳部部長黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來,我緊緊圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求,堅(jiān)持把自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,把規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合,把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)工作相結(jié)合,真學(xué)真悟、真懂真干,進(jìn)一步保持理論清醒、增強(qiáng)把關(guān)定向能力和克難奮進(jìn)的勇氣、力量,堅(jiān)定了聽黨話、感黨恩、跟黨走的信心和決心。
按照開好專題組織生活會(huì)通知要求,我在深學(xué)踐悟總書記“七一”重要講話精神和規(guī)定學(xué)習(xí)材料基礎(chǔ)上,深入開展談心談話,廣泛征求意見建議,圍繞“黨史目標(biāo)要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮、履職盡職以及為身邊群眾做好事實(shí)事”等方面,深入查擺了存在的問題,從思想根源上剖析了原因,明確了今后的努力方向和整改措施,F(xiàn)將檢視剖析情況報(bào)告如下:

一、學(xué)******在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況
7月1日,在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,*****發(fā)表重要講話。作為宣傳部長,我自覺把學(xué)習(xí)宣傳貫徹*****“七一”重要講話精神擺在首要位置、作為頭等大事,作為宣傳思想文化戰(zhàn)線的重大政治任務(wù),通過收聽收看大會(huì)實(shí)況直播,認(rèn)真研讀講話原文,聆聽專家授課輔導(dǎo)、參加理論宣講等方式,自覺主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué),切實(shí)做到“走在前”“打頭陣”,進(jìn)一步提升黨性修養(yǎng)、激發(fā)政治熱情、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。同時(shí),積極抓好新聞宣傳、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、做好專題宣講,在全縣范圍內(nèi)掀起大學(xué)習(xí)、大宣傳、大貫徹的熱潮,讓學(xué)習(xí)“七一”講話在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。下一步,我將牢牢把握“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù),自覺從黨的百年奮斗史中汲取奮進(jìn)力量,堅(jiān)決響應(yīng)*****向全黨發(fā)出的偉大號(hào)召,通過把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng),充分發(fā)揮好黨史學(xué)習(xí)教育強(qiáng)信心、提士氣、鼓干勁的作用,引導(dǎo)激勵(lì)全縣上下形成奮力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展新征程的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。

二、學(xué)****新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1408字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  • 不夠,在理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、工作創(chuàng)新上缺乏探索,缺少科學(xué)有效的新思路、新辦法,利用新興媒體引導(dǎo)社會(huì)輿論、傳播弘揚(yáng)正能量做的不好。四是全局觀念和大局意識(shí)不強(qiáng)。眼光和精力多是放在分管領(lǐng)域的工作和上級(jí)交辦的任務(wù)上,對(duì)全局性工作關(guān)心少、參與少,圍繞中心、服務(wù)大局的職責(zé)作用沒發(fā)揮好。

    (三)對(duì)照為身邊群眾做好事實(shí)事方面存在的問題:一是主動(dòng)聯(lián)系群眾不經(jīng)常。下基層調(diào)研不經(jīng)常、不深入,有時(shí)下鄉(xiāng)沒進(jìn)村、進(jìn)村沒入戶,只聽干部做匯報(bào),沒聽群眾怎么說,沒聽到真話,沒摸到實(shí)情,導(dǎo)致底數(shù)不清、情況不明。理論政策宣傳沒貼近群眾,不會(huì)說“群眾話”,沒有結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和涉及群眾切身利益的問題,把黨和國家的方針政策說明白、講清楚,導(dǎo)致部分群眾對(duì)有關(guān)政策不知情,對(duì)一些決策部署不理解。二是踐行以人民為中心工作理念不到位。干工作、搞活動(dòng)習(xí)慣眼睛往上看,鏡頭對(duì)上多,對(duì)準(zhǔn)基層和群眾少,工作開展存在唯上多唯下少問題,偏離了以群眾為中心的導(dǎo)向。
    如:抓新聞媒體宣傳時(shí)把大部分精力放到了宣傳好領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、縣委政府決策部署、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展亮點(diǎn)和典型等,注重唱贊歌,對(duì)群眾訴求反映不及時(shí),甚至有了問題捂著蓋著,出現(xiàn)負(fù)面采訪急急忙忙去“滅火”。三是推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)走深走實(shí)不夠。雖然開展我為群眾辦實(shí)事系列活動(dòng),但跟蹤問效不夠,與群眾真正所思所想所盼還存在差距。如:前期征求意見顯示,不少農(nóng)村干部群眾反映基層文化活動(dòng)缺乏組織和指導(dǎo),一些文藝器材閑置廢棄,利用率不高;對(duì)鄉(xiāng)村文藝人才缺乏培訓(xùn)和培養(yǎng);非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后繼乏人、瀕臨失傳等等。但對(duì)如何解決群眾反映意見,思之不深,辦法不多,導(dǎo)致一些群眾反映的問題解決不及時(shí)、不到位,甚至一些合理訴求和愿望也沒有及時(shí)得到解決。

    四、問題原因分析
    (一)理論武裝頭腦不夠有力。思想深處“工作是硬指標(biāo)”的思想仍占據(jù)主導(dǎo)地位,時(shí)間精力大多用在抓事務(wù)性工作上,思想理論學(xué)習(xí)抓得不緊,沒有做到學(xué)思結(jié)合、入腦入心,導(dǎo)致理論修養(yǎng)不高,理想信念不夠堅(jiān)定。

    (二)黨性鍛煉不夠自覺主動(dòng)。沒有時(shí)時(shí)刻刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,慎獨(dú)慎微不夠,缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉和考驗(yàn),導(dǎo)致謀事創(chuàng)業(yè)不嚴(yán)不實(shí),形式主義官liao主義主義思想抬頭。

    (三)宗旨意識(shí)還需提升。對(duì)照先輩先進(jìn),主動(dòng)下基層少,和群眾深入接觸不多,沒有把以人民為中心作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),問政于民、問計(jì)于民、問需于民不夠主動(dòng)經(jīng)常,為群眾辦實(shí)事好事不夠系統(tǒng)深入,一些工作偏離了以群眾為中心的導(dǎo)向,在聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾方面沒盡到責(zé)任。

    五、下步努力方向和整改措施
    (一)強(qiáng)化理論武裝,加強(qiáng)黨性鍛煉。一是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。積極參加縣委理論中心組學(xué)習(xí)和常委班子學(xué)習(xí),堅(jiān)持開展自學(xué),切實(shí)端正學(xué)風(fēng),在學(xué)深學(xué)細(xì)、深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)上狠下功夫,做到真學(xué)真懂、真信真用,提高政治敏銳性和鑒別力,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。二是自覺加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉。用好批評(píng)和自我批評(píng)武器,積極貫徹民主集中制,經(jīng)常對(duì)思想紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行對(duì)照檢查,及時(shí)整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面的問題和不足,始終保持共產(chǎn)黨員的良好形象。

    (二)改進(jìn)工作作風(fēng),提升宗旨意識(shí)。一是改進(jìn)調(diào)查研究。加大四不兩直方式調(diào)研頻次力度,多接地氣,多聽取群眾意見呼聲,多關(guān)心群眾疾苦冷暖,真心實(shí)意地幫助群眾解決困難和問題。二是建立聯(lián)系服務(wù)群眾制度。組織部班子成員定期深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村,摸實(shí)情、解難題,把更多鏡頭和版面對(duì)準(zhǔn)普通百姓、群眾訴求、弱勢_,推動(dòng)服務(wù)群眾各項(xiàng)實(shí)事的落實(shí),根據(jù)群眾意見和訴求改進(jìn)工作,推動(dòng)各項(xiàng)工作更好地根植群眾、服務(wù)群眾。三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為。以革命先烈和先輩先進(jìn)為榜樣,增強(qiáng)艱苦奮斗的政治自覺,敢啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的政治擔(dān)當(dāng),積極應(yīng)對(duì)新形勢下宣傳思想工作領(lǐng)域的新考驗(yàn)、新挑戰(zhàn),在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫,做出經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績。

    (三)抓好建章立制,建立長效機(jī)制。一是建立為民務(wù)實(shí)長效機(jī)制。以“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合宣傳思想文化各項(xiàng)工作,建立問政于民、問計(jì)于民、問需于民的科學(xué)決策機(jī)制、聯(lián)系群眾傾聽民意溝通機(jī)制、惠民利民服務(wù)機(jī)制、以群眾滿意為衡量標(biāo)準(zhǔn)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制,持續(xù)提升群眾滿意度和獲得感。二是嚴(yán)格抓好制度落實(shí)。堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)情況的督促檢查,自覺接受群眾監(jiān)督,確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
    黨支部學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料*學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來,單位領(lǐng)導(dǎo)班子能夠按照廳黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求,扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng),深入學(xué)習(xí)貫徹*****在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀書目,引導(dǎo)全體黨員民警增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,實(shí)現(xiàn)學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。為召開好此次黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì),單位黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)部署要求,深入開展談心談話,廣泛征求意見建議,研究制定了《單位黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)實(shí)施方案》,從嚴(yán)從實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真查擺存在的問題,深刻剖析問題根源,明確整改措施與努力方向,F(xiàn)將支部班子對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

    一、存在的主要問題班子成員通過民警提、自己找、互相幫、集體議等方式,堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”字托底,深入查擺領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的問題,突出表現(xiàn)為:

    (一)黨史學(xué)習(xí)方面。一是系統(tǒng)性學(xué)習(xí)還不夠全面。雖然在黨史學(xué)習(xí)方面采取了支部黨員大會(huì)集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)、集中研討、現(xiàn)場教學(xué)等學(xué)習(xí)方式。但系統(tǒng)性學(xué)習(xí)還不夠,存在碎片化學(xué)習(xí)的情況,黨史學(xué)習(xí)沒有形成縱向到底、橫向延伸的學(xué)習(xí)方法。對(duì)黨的歷史認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)。二是班子帶頭表率作用發(fā)揮還不夠。按照單位內(nèi)方案班子成員雖然進(jìn)行了學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),集中研討交流次數(shù)少,學(xué)思踐悟、學(xué)用結(jié)合的示范引領(lǐng)作用發(fā)揮的不好。三是指導(dǎo)黨員民警學(xué)懂弄通做實(shí)還有差距。在黨史學(xué)習(xí)教育過程中,存在重形式輕實(shí)效的問題,班子成員對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育督促指導(dǎo)力度不夠,平時(shí)對(duì)黨員民警黨史學(xué)習(xí)情況督導(dǎo)檢查較少,對(duì)黨史學(xué)習(xí)實(shí)際效果掌握不清,對(duì)實(shí)際消化吸收、成果轉(zhuǎn)化,缺乏從工作上、從行動(dòng)上檢驗(yàn)考評(píng)機(jī)制,學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量參差不齊。四是學(xué)習(xí)形式不夠靈活。在黨史學(xué)習(xí)中更多的關(guān)注支部黨員大會(huì)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué),開展全體黨員學(xué)習(xí)研討、集中交流心得體會(huì)、理論研討、組織革命傳統(tǒng)教育的次數(shù)較少。

    (二)思想領(lǐng)悟方面。雖然在黨史學(xué)習(xí)教育過程中通過集體研討、個(gè)人自學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)等方式去感悟?qū)W習(xí),但是班子對(duì)重要思想的領(lǐng)悟不夠深刻。一是對(duì)于_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論學(xué)深悟透的深度不夠,學(xué)習(xí)過程中不善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),以增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。二是在學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)思想去思考問題的深度不夠,沒有很好的運(yùn)用辯證主義哲學(xué)去 ……(未完,全文共9120字,當(dāng)前只顯示3659字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏宣傳部部長黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

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