| 標(biāo)題：對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求查找存在的差距和不足6篇 |
| 對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求查找存在的差距和不足6篇 照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求存在的差距與不足1 按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認(rèn)真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)有關(guān)通知要求，黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過參加集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨簡史》《_、_、_、_關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨**歷史》，以及各級(jí)各類違紀(jì)違法典型案例等書目內(nèi)容，組織和參加了黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)和“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)感悟文章，集中學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討交流。為開好這次專題民主生活會(huì)，我嚴(yán)格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對(duì)照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照初心使命，對(duì)照先輩先進(jìn)，認(rèn)真查擺自身存在的突出問題，進(jìn)行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個(gè)人發(fā)言材料�，F(xiàn)作如下對(duì)照檢查。 一、對(duì)照黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、初心使命、先輩先進(jìn)方面查擺的問題 （一）對(duì)照黨的創(chuàng)新理論方面。一是思想認(rèn)識(shí)有偏差。習(xí)慣性地認(rèn)為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國家領(lǐng)導(dǎo)人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時(shí)間是與群眾打交道，落實(shí)理論政策，簡單地理解為在常規(guī)工作推進(jìn)中抓好落實(shí)即是，沒有深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。二是理論學(xué)習(xí)不深入。在學(xué)習(xí)黨史過程中，沒有形成自覺、主動(dòng)、常態(tài)的習(xí)慣，更多時(shí)候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn)，把“學(xué)過”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)成“完成了規(guī)定動(dòng)作”。 沒有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，對(duì)馬克思主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。例如：在學(xué)習(xí)黨史系列書籍過程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡單地、瀏覽式進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實(shí)踐融會(huì)貫通。三是研討交流不扎實(shí)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育理論研討交流當(dāng)成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學(xué)習(xí)黨史的過程、學(xué)過了哪些內(nèi)容，然后簡單談幾句感悟，在會(huì)上與同志們進(jìn)行交流。理論研討準(zhǔn)備沒有認(rèn)真思考與工作的結(jié)合點(diǎn)，往往是就學(xué)習(xí)黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會(huì)上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當(dāng)成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時(shí)期歷史”專題學(xué)習(xí)研討時(shí)，自己會(huì)前準(zhǔn)備的發(fā)言材料就沒有很好地將實(shí)事求是的真理與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來進(jìn)行分析，切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)研討的效果不突出。 （二）對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面。一是學(xué)習(xí)的自覺沒有形成。 認(rèn)為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀(jì)律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格落實(shí)黨的法規(guī)制度，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略2183字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （四）為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，宗旨樹得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務(wù)鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學(xué)習(xí)，對(duì)比先進(jìn)先烈，自己顯然有不小差距。 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習(xí)慣跟著上級(jí)安排和文件要求落實(shí)，習(xí)慣常規(guī)性工作，對(duì)群眾關(guān)心的、涉及群眾利益的事項(xiàng)落實(shí)質(zhì)量不高，群眾滿意度不高。 三、整改措施 （一）堅(jiān)定站位，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。針對(duì)思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時(shí)的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時(shí)刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求，準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實(shí)際，抓好工作推動(dòng)中的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準(zhǔn)、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。 （二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)理論武裝。針對(duì)學(xué)習(xí)黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年始終，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育與“三會(huì)一課”相結(jié)合，會(huì)前結(jié)合學(xué)習(xí)研討內(nèi)容認(rèn)真撰寫研討發(fā)言材料，會(huì)上發(fā)言結(jié)合工作實(shí)際，主動(dòng)聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步豐富對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論武裝，不斷堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念信仰，補(bǔ)足精神之鈣，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)好習(xí)近平總書記全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 （三）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)踐行根本宗旨。針對(duì)初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學(xué)習(xí)先進(jìn)先烈不夠問題，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)革命先烈作為長期的任務(wù)，時(shí)刻對(duì)標(biāo)開展學(xué)習(xí)；始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的初心，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)新時(shí)代事業(yè)使命任務(wù)，圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。始終堅(jiān)持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，主動(dòng)深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、深入單位科室和干部職工，了解分管領(lǐng)域工作推進(jìn)、發(fā)展現(xiàn)狀，深刻分析根源，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)問題有效解決，推動(dòng)工作質(zhì)量上臺(tái)階上水平。 （四）對(duì)標(biāo)看齊，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入、系統(tǒng)全面開展共產(chǎn)黨成立以來涌現(xiàn)出的一代代先進(jìn)典型和英模人物事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，深刻認(rèn)識(shí)和理解先進(jìn)先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一身的諾言，也是對(duì)人民的最好回應(yīng)。工作中，要堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)標(biāo)看齊，時(shí)刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實(shí)的根本要求，真抓實(shí)干，真下功夫，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得群眾認(rèn)可。要經(jīng)常審視自己，時(shí)刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭年代的軍民魚水情，始終把人民對(duì)美好生活的向往作為永遠(yuǎn)不變的奮斗目標(biāo)，不折不扣抓落實(shí)，不折不扣向前推，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變，更好造福人民。 （五）嚴(yán)于律己，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線。針對(duì)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來有關(guān)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，力爭在年底通過學(xué)習(xí)讓自己的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅(jiān)守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和各級(jí)有關(guān)規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。 堅(jiān)持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵(lì)的同時(shí)，時(shí)刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀(jì)，始終嚴(yán)于律己、嚴(yán)管干部，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)新時(shí)代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀(jì)、廉潔忠誠、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)代代傳承下去，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求存在的差距與不足以細(xì)照為要，厘清“自己身上缺什么”。“明鏡所以照形，古事所以知今。”黨史是一面鏡子，可以照出自身的缺點(diǎn)不足。無論是“愛別人愛人民”的孔繁森、“人民的樵夫”廖俊波，還是“埋名三十載鑄就深潛重器”的黃旭華，都用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋“一切為了人民”的初心使命。要見賢思齊，反復(fù)鏡鑒，結(jié)合新時(shí)代新形勢(shì)新要求和組織工作新使命，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題。 學(xué)習(xí)黨史的意義較為重大，在學(xué)習(xí)黨史的過程當(dāng)中，可以學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，黨史當(dāng)中閃爍著智慧的光芒。常言道識(shí)史才可鑒今，在中國共產(chǎn)黨誕生的初期，其力量是非常薄弱的，但正因?yàn)橛兄鴮?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信仰，使許多共產(chǎn)黨員即使在艱苦的困境當(dāng)中，也能堅(jiān)持將革命進(jìn)行到底，直至建立起新中國。在新的歷史時(shí)期，我們也有著艱巨的任務(wù)，目前距離實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化還有很長的路要走。所以，黨員干部通過學(xué)習(xí)黨史，不忘入黨時(shí)的初心，并更能堅(jiān)定未來所走之路。 通過學(xué)習(xí)黨史可以認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨黨員應(yīng)具備的品質(zhì)與修養(yǎng)。在中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展的歷史當(dāng)中，涌現(xiàn)出許許多多品質(zhì)優(yōu)良的共產(chǎn)黨黨員，他們有著光輝的思想，以及堅(jiān)定的革命意志，為了建立新中國，他們無私地奉獻(xiàn)出自己的青春，甚至寶貴的生命。黨員干部可將自身與這些歷史人物相對(duì)比，更能認(rèn)清自身的缺點(diǎn)以及不足之處。所以，以史為鑒，可以更好地完善自我，從而使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨黨員。 中國共產(chǎn)黨的使命就是全心全意為人民服務(wù)，讓人民過上好日子。共產(chǎn)黨以民為本，始終與人民心連心，將人民的利益放在首位，所以作為共產(chǎn)黨黨員，不要為個(gè)人謀私利，應(yīng)時(shí)刻將人民群眾的利益放在心間，并且要用心為人民群眾解決面臨的難題。 黨員干部通過學(xué)習(xí)黨史，在困難面前可以堅(jiān)定自己的革命意志，并且能夠培養(yǎng)自己的大局觀，在面對(duì)難題時(shí)也能從容進(jìn)行解決，將學(xué)習(xí)黨史的心得，轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡的工作崗位中能做出優(yōu)異的成績。 對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求存在差距和不足2按照黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署，本人采取參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史和改革開放史，并圍繞活動(dòng)主題和“我為群眾辦實(shí)事”的要求，結(jié)合自身的政治思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照檢查，深刻剖析了存在問題的原因，明確了整改措施和今后的努力方向。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下： 一、收獲提高通過學(xué)黨史，悟思想，使我深刻認(rèn)識(shí)到在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。 黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書，是常學(xué)常新的精神富礦。通過黨史學(xué)習(xí)教育，使我對(duì)“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會(huì)主義為什么好”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。 只要我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，奮進(jìn)新時(shí)代，闊步新征程，中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！ 二、存在問題一是堅(jiān)守初心和使命方面的差距和不足。由于缺少系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的理論，使自己的思想觀念跟不上時(shí)代的發(fā)展要求，對(duì)黨的初心使命特別是在新形勢(shì)下的使命擔(dān)當(dāng)存在模糊認(rèn)識(shí)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。 二是發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面的差距和不足。黨性意識(shí)不夠強(qiáng)，有時(shí)候把自己等同于一般群眾，沒有意識(shí)到作為一名中共黨員身上所肩負(fù)的責(zé)任，工作的主動(dòng)性不強(qiáng)，認(rèn)為只要做好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事就行，不求有功，但求無過。工作要求不高，工作沖勁不足，沒有起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。 三是立足崗位、履職盡責(zé)方面的差距和不足。工作擔(dān)當(dāng)存在薄弱環(huán)節(jié)，如工作開展過程中，僅考慮完成工作任務(wù)，工作考慮不全面、不深入，存在被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象；工作方式方法上靈活度不夠，應(yīng)付困難局面，解決難題的能力有待提高;創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作往往按部就班，滿足于老經(jīng)驗(yàn)老辦法。 四是為身邊群眾做實(shí)事好事方面的差距和不足。由于宗旨意識(shí)有所淡化，群眾觀念不強(qiáng)，認(rèn)為自己是機(jī)關(guān)干部，坐在辦公室工作時(shí)間較多和做機(jī)關(guān)事務(wù)工作較多，除了扶貧對(duì)接工作有時(shí)會(huì)下到幫扶對(duì)象家里，幫助解決一些生產(chǎn)生活困難，及參加單位組織的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，較少主動(dòng)下去基層為群眾辦好事實(shí)事。 三、原因分析存在以上問題的主要原因：一是理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)工作中存在重視業(yè)務(wù)工作，忽視理論學(xué)習(xí)的傾向，認(rèn)為工作比較實(shí)，理論學(xué)習(xí)比較虛，做好了工作就可以，理論學(xué)習(xí)有時(shí)間就學(xué)點(diǎn)，沒時(shí)間就不學(xué)習(xí)，久而久之就導(dǎo)致思想缺鈣，思想僵化，跟不上新時(shí)代的要求。二是黨性鍛煉不夠。上面存在的問題，表面上看是工作上的具體問題，實(shí)際上歸根結(jié)底是黨性方面的問題。平時(shí)認(rèn)為自己工作時(shí)間較長，黨齡較長,多年受黨的教育，黨性修養(yǎng)堅(jiān)定，政治敏銳性強(qiáng)，容易放松黨性鍛煉，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)和黨性意識(shí)跟不上時(shí)代的步伐，不適應(yīng)新時(shí)代的要求。三是自我反省不夠。 思想認(rèn)識(shí)有偏差，平時(shí)認(rèn)為做好了具體工作就行，工作能交差就行。即使工作出現(xiàn)了一些失誤，也只是從工作表面去改進(jìn)，很少從思想層面去對(duì)工作的失誤進(jìn)行反思，沒有從思想認(rèn)識(shí)上去挖出現(xiàn)錯(cuò)誤的根源，找客觀原因較多，自我反省較少，導(dǎo)致思想根源上的問題不能及時(shí)得到解決，工作的主觀能動(dòng)性不足。 四、整改措施 （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論作為首要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)思想改造，提升自身的政治判斷力政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。 （二）牢記初心使命，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。牢記為民初心和職責(zé)使命，恪守黨性原則，改進(jìn)工作作風(fēng)，以勤勉敬業(yè)、模范帶頭的精神狀態(tài)投入到工作中去，高標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，為推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢 ……（未完，全文共23572字，當(dāng)前只顯示5674字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求查找存在的差距和不足6篇） 上一篇：區(qū)脫貧攻堅(jiān)典型經(jīng)驗(yàn)交流材料:強(qiáng)化飲水安全讓貧困群眾喝上放心水 下一篇：2021年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨史學(xué)習(xí)教育民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料3篇 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 |