| 標題：黨員干部專題組織生活會個人發(fā)言提綱3篇 |
| 黨員干部專題組織生活會個人發(fā)言提綱3篇 目錄 2021年黨員干部專題組織生活會個人發(fā)言提綱（堅定理想信念、增強歷史自信、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉、黨員先鋒模范作用方面） 黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖發(fā)言提綱（自身在“堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉”等方面存在的問題） 黨史學習教育專題組織生活會個人近半年檢視剖析材料（堅定理想信念、增強歷史自信、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉、黨員先鋒模范作用方面） 黨史學習教育專題組織生活會檢視自身在“堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉”等方面存在的問題 2021年黨員干部專題組織生活會個人發(fā)言提綱（堅定理想信念、增強歷史自信、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉、黨員先鋒模范作用方面） （2021年7月） 這次黨史學習教育，是黨的十八大以來，繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育以及“不忘初心、牢記使命”主題教育后，在建黨百年的重要時期，開展的一次黨內集中教育，是一場喚醒紅色基因、堅定理想信念的精神磨礪；是一場賡續(xù)紅色血脈、強化宗旨意識的思想洗禮；是一場傳承革命薪火、提升戰(zhàn)斗力煉就鐵肩膀的務實之行；是一場發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、永葆清廉本色的擔當之舉，是我們黨一貫以來高度重視自身建設的具體體現。按照本次專題組織生活會的要求，下面，我結合近期的學習、思考和實踐活動，向組織匯報一下個人參加黨史學習教育的有關情況。 一、有關工作開展情況 黨史學習教育開展以來，按照黨委總體安排，我堅持學原文讀原著、認真參加集體學習、黨課輔導和主題實踐活動，自覺把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，努力從黨的百年非凡歷程中汲取精神滋養(yǎng)、行動力量，力爭做到學有所獲、學有所悟、學有所成。 （一）學習領會總書記在慶祝中國共產黨成立100周大會上的重要講話情況。 7月1日上午，我全程觀看了慶祝中國共產黨成立100周年大會的視頻直播，認真聆聽了習近平總書記的重要講話。這是首次在北京_以慶典的方式慶�！包h的生日”，場面宏大、氣勢恢弘，充分彰顯了今日中國的綜合實力。總書記的講話統(tǒng)攬全局、縱貫百年、遠眺未來，內涵豐富、思想深邃，為全黨立足百年大黨新起點、置身百年未有大變局、接力百年奮斗新征程指明了前進方向、提供了根本遵循、凝聚了磅礴力量。7月7日，旗委理論學習中心組圍繞總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會 ……（快文網http://m.hoachina.com省略1713字，正式會員可完整閱讀）…… （二）在增強歷史自覺方面存在不足。在“七一”講話中，總書記立足我們黨對歷史發(fā)展潮流的深刻認識基礎上作出“實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程”的偉大論斷，鮮明表達了我們黨強烈的歷史使命感和自身的歷史定位。 作為一名黨員，一直以來更多是立足崗位、履職盡責，沒有把歷史、當前、未來貫通起來思考謀劃分管工作，沒有完全置身于歷史發(fā)展的潮流中思考自身的定位，沒有從推動歷史發(fā)展的角度衡量自身的能力和作用，還欠缺應有的歷史自覺。 （三）在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面做得不夠。理論與實踐相結合、密切聯系群眾、批評與自我批評三大優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨從弱小走向強大、從勝利走向勝利的法寶，也是我們黨能夠屹立百年、長盛不衰的法寶，對我們現如今推進各項事業(yè)仍然有著強大的指導意義。黨成立之初，可以調動的資源十分有限，為了得到廣大群眾的支持，我們黨不辭辛苦的做群眾工作，千方百計引導群眾跟黨走，現在我們可以調動的資源多了，密切聯系群眾的條件更優(yōu)越了，但是和群眾的距離卻有些疏遠了，下基層和干部接觸的多，面對面接觸群眾少，密切聯系群眾的作風有些淡薄了，沒有完全做到和群眾同甘共苦。 （四）在加強黨性錘煉方面力度不足。近年來，隨著崗位的變化，接受黨的教育的機會增加了，主觀上認為自己在黨性修養(yǎng)方面已經具備了一定的水平，能夠做到把黨的意志和人民的主張轉化為自己的思想自覺、政治自覺、行動自覺，平時能夠嚴格要求自己，自覺接受黨的思想教育，自覺貫徹落實黨中央決策部署，自覺遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，但有時還存在組織活動為業(yè)務工作讓路的情況，歸根結底是對黨性錘煉永無止境的認識還不夠深刻，導致在黨性錘煉上力度還不夠。 （五）在黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面有待提高。撫今追昔，革命年代，為了_壓在中國人民頭上的“三座大山”，無數先輩身先士卒，雖死不悔，取得新民主主義革命的勝利。和平時期，無數楷模堅持人民利益高于一切，克己奉公，無私奉獻，推動社會向前發(fā)展�！翱愁^不要緊只要主義真”的夏明翰、“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”的雷鋒、“心里裝著全體人民唯獨沒有自己”的焦裕祿、“一腔熱血灑高原”的孔繁森、“甘做人民樵夫”的實干者廖俊波、“反哺家鄉(xiāng)犧牲在扶貧路上的”青年干部黃文秀……他們的精神至今為人傳頌。同樣是一名黨員，與這些革命先烈和時代英模相比，先鋒模范作用發(fā)揮的還十分有限。 三、產生問題的原因一是理論學習不深。對黨的歷史欠缺系統(tǒng)的學習和研究，對馬克思主義中國化理論成果學習的不夠全面系統(tǒng)深入，沒有系統(tǒng)的學、貫通的看、聯系實際的辦，導致理論武裝頭腦，指導實踐的作用沒有充分發(fā)揮。 二是思想認識不足。對黨性錘煉永無止境的認識不足，主觀上認為已經做到了堅決維護黨中央權威，能夠做到令行禁止，做人做事慎獨、慎微、自律，不觸碰紀律底線和規(guī)矩紅線，沒有深刻認識到思想入黨是一生一世的事，在自我教育、自我完善、自我提高上有時放松了要求，沒有做到緊抓不放、常抓不懈。 三是創(chuàng)先爭優(yōu)精神不強。標準和要求立的不高，有時過于強調任務重、壓力大，不自覺產生了懈怠心理、畏難情緒、應付態(tài)度，思想深處上還沒有時刻以革命先輩和英模人物作為前行的榜樣和追求的目標，工作上滿足于過得去，沒有強調精益求精。 四、下一步整改措施一是以學為先，錘煉黨性，堅定理想信念。堅持與時俱進的學習態(tài)度，不斷強化理論武裝，從馬克思主義中國化理論成果中汲取精神偉力和前行力量。旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不折不扣堅決執(zhí)行黨中央決策部署。努力加強道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，錘煉道德意志，爭做道德的示范者、誠信的引領者、公平正義的維護者。 二是愛崗敬業(yè)、履職盡責，增強責任意識。牢固樹立有職必有責、有為才有位的理念，立足崗位職責，聚精會神謀發(fā)展，系統(tǒng)謀劃、嚴抓管理，落地有聲，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。圍繞旗委政府中心工作，積極發(fā)揮參謀助手作用，協(xié)助黨委領導抓好農村牧區(qū)、基層黨建、群團組織工作，為**實現高質量發(fā)展盡己所能、貢獻力量。 三是仰望星空，腳踏實地，提高履職能力。以實現偉大民族復興為畢生追求，緊緊圍繞我旗“十四五”目標任務，牢記“國之大者”，堅持理論聯系實際，尊重人民主體地位，認真參加各類能力培訓，經常下基層調研走訪，利用外出考察學習的機會，充分運用好各種學習載體，努力提高政策感知能力、科學決策能力、依法行政能力和開擴創(chuàng)新能力，使自己能夠適應新發(fā)展階段對干部能力素質提出的新要求。 四是強化作風，嚴于律己，樹立良好形象。牢固樹立群眾觀點，認真貫徹群眾路線，帶著感情走基層，積極融入群眾中間，聽取群眾所思所盼，始終做到密切聯系群眾，真心服務群眾，把群眾關注的難點熱點作為工作的重點。帶頭貫徹落實“中央八項規(guī)定”精神，自覺抵制“四風”等問題，從身邊事做起，努力為群眾辦實事、做好事，以良好形象贏得組織的信任和群眾的支持。 黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析發(fā)言提綱（自身在“堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉”等方面存在的問題）依據***黨史學習教育活動關于開好組織生活會的工作要求，本人仔細查擺問題并剖析根源，形成個人發(fā)言提綱如下。 一、感悟和收獲 (一)學習近平總書記在慶祝共產黨成立100周年大會上的重要講話心得體會共產黨在接續(xù)奮斗中迎來百年華誕，習近平總書記在慶祝大會上的重要講話，全面回顧一百年來我們黨圍繞實現中華民族宏大復興，團結帶領人民開拓的宏大道路、制造的宏大事業(yè)、取得的宏大成就，莊重宣告我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，深刻總結了宏大建黨精神，系統(tǒng)闡述了以史為鑒、開創(chuàng)將來的“九個必需”是一篇馬克思主義的綱領性文獻，為全黨全國各族人民向第二個百年奮斗目標邁進指明白前進方向、供應了根本遵循。 （二）學習習近平新時代特色社會主義思想和黨中心指定學習材料感悟和收獲通過學習新時代特色社會主義思想和黨中心指定學習材料，使我深刻認識到我們從”新時期特色社會主義“進入了”新時代特色社會主義“。從”新時期“走向”新時代“，這是特色社會主義事業(yè)的一個巨大的歷史跨越。新時代重要內容是現代化強國、民族復興。作為共產黨黨員，在日常的生活中，應努力做到勤奮學習，加強自身修養(yǎng)和黨性磨煉，樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀，想人民之所想，急群眾之所急，做老百姓的貼心人。時刻不忘入黨時的錚錚誓言，主動發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用，無私奉獻，為實現中華民族宏大復興夢而不懈努力奮斗，信任在黨的領導之下，我們定會取得一個又一個輝煌的成就。 二、存在的差距和不夠 （一）在堅定理想信念方面黨史學習的整體意識還不夠強，雖然較深化的學習了一些黨的歷史、方針、政策，但理解程度還有待提高，應更加深化掌握精髓。 （二）在增強歷史自覺方面盡管對學習的重要性認識比較到位，但往往是跟時局、隨安排，用什么學什么、為完成任務而學習，多是局限于“快餐式閱讀”、“掃瞄式學習”、“要點式背記”，淺嘗輒止、浮于表面比較多，對黨的基本理論和創(chuàng)新理論體系理解的還不夠連貫、系統(tǒng)，還不能完全把理論學問轉化為觀看、分析、解決問題的思路方法，學用”兩張皮“的問題比較突出。 （三）在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面在黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成、模范帶頭方面，在宗旨意識、大局意識、群眾意識、黨性觀念方面，在政治定力方面，與革命先輩、英雄模范人物相比，與一些優(yōu)秀的黨員相比還有很大差距。 （四）在加強黨性錘煉方面在深化學習上有差距，平常留意業(yè)務工作多，讀政治理論多，從有用角度學習多，從提高素養(yǎng)自我完善考慮少，沒有用理論全面武裝自己要求自己。 （五）黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面先進性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自己等同于一般群眾，缺乏發(fā)揮作用的 ……（未完，全文共12333字，當前只顯示4453字，請閱讀下面提示信息。收藏黨員干部專題組織生活會個人發(fā)言提綱3篇） 上一篇：2021年度組織生活會個人對照檢查材料 下一篇：2021年基層普通黨員黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查檢視剖析發(fā)言材料4篇 相關欄目：組織講話 黨團知識 七一黨建專題 干部 公務員 組工 黨會報告 共青團 生活會 個人總結 會議發(fā)言 |