| 標(biāo)題：“嚴(yán)以用權(quán)”專(zhuān)題研討發(fā)言材料 |
| “嚴(yán)以用權(quán)”專(zhuān)題研討發(fā)言材料 習(xí)近平總書(shū)記在“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述中對(duì)嚴(yán)以用權(quán)提出了明確要求，要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。按照這次研討會(huì)的要求，現(xiàn)就自己對(duì)“嚴(yán)以用權(quán)”的認(rèn)識(shí)及自身存在的問(wèn)題，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。 一、認(rèn)識(shí)體會(huì) 習(xí)近平總書(shū)記指出，嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略338字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、存在問(wèn)題及原因 長(zhǎng)期以來(lái)，自己不斷強(qiáng)化法治思維和法治意識(shí)，嚴(yán)格依照憲法和法律作決策，辦事情，但對(duì)照依法用權(quán)要求，還存在一些不足。一是法律學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常，缺乏對(duì)法律法規(guī)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)的不深刻、不透徹。二是運(yùn)用法治方式解決問(wèn)題的能力有所不足，面對(duì)紛繁復(fù)雜、點(diǎn)多面廣的農(nóng)村工作，在一些問(wèn)題的處理上，沒(méi)有很好的運(yùn)用法治思維和法治方式，有時(shí)造成工作上的被動(dòng)。三是民主集中制堅(jiān)持不夠，做決策、辦事情請(qǐng)示匯報(bào)少，聽(tīng)取意見(jiàn)建議少，發(fā)揚(yáng)民主不夠，致使一些政策的貫徹落實(shí)出現(xiàn)偏差。 產(chǎn)生以上問(wèn)題的根源，主要是自己依法用權(quán)的意識(shí)有所淡化，憲法至上、法律至上的思想還沒(méi)有真正樹(shù)立起來(lái)，對(duì)權(quán)力濫用的影響和危害認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)自身在依法用權(quán)方面存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有用嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，致使在一些工作上出現(xiàn)偏差。 三、整改措施 樹(shù)立法治思維。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律，學(xué)習(xí)黨章和政策，帶頭樹(shù)立法治意識(shí)和正確的權(quán)力觀(guān)，帶頭遵守法律、帶頭依法辦事。以自己行動(dòng)更好地推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，才能更好地接受人民自覺(jué)監(jiān)督。增強(qiáng)法治思維是關(guān)鍵。增強(qiáng)在法治軌道上想問(wèn)題、作決策、辦事情的自覺(jué)性，養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的思維習(xí)慣，自覺(jué)做到法律面前人人平等、法律面前沒(méi)有特權(quán)、法律約束沒(méi)有例外，自覺(jué)做到不違法行使權(quán)力， ……（未完，全文共1458字，當(dāng)前只顯示877字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏“嚴(yán)以用權(quán)”專(zhuān)題研討發(fā)言材料） 上一篇：學(xué)校教師紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人心得體會(huì) 下一篇：幼兒園畢業(yè)典禮講話(huà)稿 相關(guān)欄目：會(huì)議發(fā)言 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 |