| 標題：發(fā)揚老尼瑪精神 樹立教師崇高職業(yè)道德（講課稿） | ||
| 發(fā)揚老尼瑪精神 樹立教師崇高職業(yè)道德（講課稿） 各位老師： 首先我代表校領導班子，歡迎大家來到尼瑪縣投身教育事業(yè)，你們的到來為教師隊伍注入了新鮮血液，希望在以后工作中你們能夠愛崗敬業(yè)，勤勉工作，為推動我縣教育事業(yè)發(fā)展，貢獻自己的一份力量。 下面，我就以“發(fā)揚老尼瑪精神，樹立教師崇高職業(yè)道德”為題，給大家上一堂崗前課，我們共同學習。 老尼瑪精神就是“老西藏精神”和“那曲精神”的結合，是建國以來漢藏族老一代革命者、建設者以實際行動創(chuàng)造的高尚精神，是西藏各族人民寶貴的精神財富，是中華民族精神的重要組成部分，它跨越時空,在今天依然熠熠生輝，為西藏各族人民所傳頌。在實現中國特色社會主義、實現西藏經濟社會跨越式發(fā)展的過程中，它有著巨大的精神價值可挖掘。在全面推行素質教育和基礎教育新課程改革、貫徹落實黨的十九大精神，推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特別是在價值取向多元化的今天，進一步加強和改進教師職業(yè)道德，增強教師職業(yè)道德意識，樹立教師辦人民滿意教育觀念已成為必然的選擇，而老西藏 ……（快文網http://m.hoachina.com省略738字，正式會員可完整閱讀）……
二、發(fā)揚“老西藏精神”和“那曲精神”，提高教師職業(yè)責任心 所謂教師職業(yè)責任，就是教師必須承擔的職責和任務。在社會主義新時代條件下，人民教師的根本職責，就是培養(yǎng)社會主義新人，換句話也可以說，人民教師的職責，是培養(yǎng)社會主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。 自覺履行教師職業(yè)責任，就是要求教師把職業(yè)責任變成自覺的道德義務，為培養(yǎng)和造就社會主義新人而無私奉獻。要做到這一條，教師必須自覺地做到對學生負責，對學生家長負責，對教師集體負責，對社會負責。由此也不難看出，教師使命光榮，責任重大。在建設有中國特色、西藏特點的社會主義新西藏的過程負有重大使命與責任，是推動教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，教師的責任到位與否，在很大程度上影響人才培養(yǎng)的效益與質量，教師責任心到位，工作將順利推進，教育將與時俱進，將培養(yǎng)出更多能夠適應并推動經濟社會發(fā)展的社會主義接班人和建設者，反之將對教育發(fā)事業(yè)展和培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才造成不良影響。“近朱者赤，近墨者黑”，教師對學生的影響是巨大的，一名負責的教師，通過自己的勞動，能夠感化學生，引導學生往正確的人生道路上前進，反之不然。那么，如何提高教師的責任心呢?“事實勝于雄辯”。這還是要學榜樣，發(fā)揚“老西藏精神”和“那曲精神”，以老西藏為榜樣，吸取精神營養(yǎng)。老西藏們以強烈的責任感和使命感，視祖國和人民的利益高于一切，把解放西藏、建設西藏，作為自己義不容辭的責任，沖破重重艱難險阻，不顧個人安危，舍小家顧大家，團結奉獻，艱苦創(chuàng)業(yè)，譜寫了一篇篇感人肺腑、令人鼓舞的壯美詩章，創(chuàng)造了和創(chuàng)造著一個又一個令世人為之驚嘆的偉大奇跡。因此，老西藏精神是我們建設西藏，發(fā)展西藏的活水源頭和不竭的精神動力。廣大教師要挖掘“老西藏精神”和“那曲精神”取之不盡、用之不竭的豐富內涵，繼承發(fā)揚“老西藏精神”和“那曲精神”，把“老西藏精神”和“那曲精神”與教書育人工作有機地結合起來，用精神武裝自己的頭腦，不斷增強責任感與使命感，就像老西藏們一樣，不忘本職，腳踏實地，勤勉工作，把三尺講臺作為實現自己人生價值的舞臺，以強烈的事業(yè)心和責任心，奮發(fā)圖強，全身心投入到教書事業(yè)中，努力培養(yǎng)社會主義接班人和建設者。 三、學習“老西藏精神”和“那曲精神”，端正教師職業(yè)態(tài)度 教師職業(yè)態(tài)度，是指教師對自身職業(yè)勞動的看法和采取的行為，簡而言之，就是指教育勞動態(tài)度或教師勞動態(tài)度。 在社會主義社會，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人。教師怎樣才能做到樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人呢? 要不斷增強教師主人翁的責任感，要具有從事教育事業(yè)的光榮感與自豪感，要有肯于吃苦的精神。我們時常要求教師要“愛校如家，愛生如子”，這是衡量一名教師是否具有主人翁責任感的重要尺標之一。只有不斷增強教師的主人翁意識，才能正確對待自己的崗位和自己的工作，才能充分認識教書育人，為人師表的重要性，才能在這種責任感的驅使下對教育勞動產生強烈的光榮感和自豪感，才能培育出不怕苦、不怕累，迎難而上，吃苦耐勞的師德。然而，“愛校如家，愛生如子，”說起來容易，做起來難。要通過不同渠道，不同形式的師德 ……（未完，全文共3451字，當前只顯示1917字，請閱讀下面提示信息。收藏發(fā)揚老尼瑪精神 樹立教師崇高職業(yè)道德（講課稿）） 上一篇：關于中小學生防溺水工作致各縣（區(qū)）教育局局長的一封信 下一篇：打擊非法行醫(yī)的主要做法、存在的問題及工作建議 相關欄目：林業(yè) 其他重大節(jié)日紀念日專題 教師 道德 黨課教案 |