標題:建立“義教聯盟”共同體,推進義務教育均衡發(fā)展
建立“義教聯盟”共同體,推進義務教育均衡發(fā)展

***旗高度重視義務教育均衡發(fā)展工作,積極推動建立“義教聯盟”教育共同體,創(chuàng)設義教學校聯動發(fā)展平臺,構建校際共同發(fā)展機制,擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面,推進義務教育均衡發(fā)展再上新臺階。
一、基本情況
***旗現有義務教育學校46所。其中初中教育機構11所,九年一貫制學校2所,小學33所。全旗義務教育階段學校共有在校生33878名。教職工3076名,其中專任教師2549名。2014年,在全旗校長會議上,經教體局黨組安排布置,正式啟動義務教育學校開展聯盟活動的事項,旗政府也把義務教育學校聯盟工作列入到2014年教育行動計劃之中。教體局制定印發(fā)了《關于建立 ……(快文網http://m.hoachina.com省略506字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 升師資建設。按照義教聯盟實施意見要求,各教育聯盟體成立以優(yōu)質學校校長為主任的管理委員會,聯盟雙方通過簽訂合作協議,共同編制聯盟發(fā)展規(guī)劃、制定分項實施方案以及年度計劃等,明確一個或多個周期內聯盟發(fā)展的時間表、任務書和路線圖;推進聯盟發(fā)展學校間干部教師交流工作,優(yōu)化教師資源配置,實現教師隊伍的有序流動。通過師徒結對、專題講座、示范課、公開課、觀摩課等形式,開展形式多樣的培養(yǎng)培訓活動;通過成員學校教師對等交流,到基地學校進行頂崗學習,提高教師的教育教學能力;通過開展聯片教研、網絡教研、校本教研、評課賽課等活動,扎實推進義務教育課程改革,在師資培訓、隊伍建設、教育教學管理以及干部教師交流等方面實現管理互動,加快聯盟學校骨干教師專業(yè)成長,促進教師隊伍素質的整體提高。自教育聯盟建立以來,全旗陸續(xù)開展“名師工作坊”、“教改大課堂”、“語文主題教育”等教科研項目12個,先后開展教科研指導500余次、送課下鄉(xiāng)342學時、交流校長、教師234人、師徒結對230個。
    (二)完善保障機制,落實政策規(guī)定。建立合理的考核評估機制,制定統一的聯盟?己嗽u估細則,按年度對各聯盟校活動開展情況實施捆綁考核,確保聯盟校的辦學質量和效益的共同提高;加強政策和經費支持,各結對學校切實提高思想認識,自覺擔當起教育優(yōu)質發(fā)展中的責任,安排專人,設立專項經費,強化工作措施扎實推進;健全和完善評優(yōu)評先傾斜、職稱評定傾斜、提拔任用優(yōu)先以及資金獎補等在內的各類激勵機制,并積極鼓勵和支持在新形勢下探索有效措施和辦法,激勵優(yōu)質學校主動發(fā)揮輻射作用、引導結對學校自主發(fā)展、吸引干部教師主動參與交流。切實保障人民群眾平等接受義務教育權利,實現教育公平邁出堅實的步伐。
    (三)大力開展活動,促進全面提升。為了加大聯盟學校領導和教職工對教育聯盟的重視,旗教體局每年都在全旗范圍內組織開展教育聯盟活動。通過召開年會、觀摩名校,每年聯盟之間都針對教師開展基本功比賽、講課比賽、說課比賽、演講比賽等聯盟活動。針對學生開展 “讀標準音,寫規(guī)范字”比賽、語文朗讀及聽寫比賽、“詩朗誦”比賽、民歌比賽、“學生硬軟筆書法”比賽、作文比賽、諺語比賽、乒乓球比賽、鍵球比賽、摔跤比賽等活動。同時高年級開展了“社會主義核心價值觀”演講比賽。蒙古象棋比賽、籃球比賽等多種方式的聯盟活動,使所有學校養(yǎng)成比學趕幫超的氛圍。近幾年來,在我旗吉爾嘎朗中心校、烏蘭敖道中心校開展的教育聯盟年會活動得 ……(未完,全文共2187字,當前只顯示1316字,請閱讀下面提示信息。收藏建立“義教聯盟”共同體,推進義務教育均衡發(fā)展

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