標(biāo)題:中學(xué)校推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)
中學(xué)校推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)

開展“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。荔波職校黨支部根據(jù)教育局黨工委的部署,結(jié)合學(xué)校黨支部和黨員隊(duì)伍的情況,穩(wěn)步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作,現(xiàn)將我校支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的情況匯報(bào)如下:
一、認(rèn)識(shí)到位,強(qiáng)化學(xué)習(xí),突出責(zé)任落實(shí)。
1.為扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作,荔波職校黨支部及時(shí)成立了由支部書記任組長的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組,支部書記安排部署,實(shí)行“一崗雙責(zé)”,明確支委成員具體負(fù)責(zé)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織協(xié)調(diào)工作。職校黨支部在教育黨工委的指導(dǎo)下,按照文件要求,認(rèn)真制定開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)定單周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),雙周為黨務(wù)集中研討學(xué)習(xí),由支部委 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略695字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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    2.創(chuàng)新活動(dòng)載體,夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)揮黨員教師的先鋒引領(lǐng)作用
    為紀(jì)念建黨95周年,學(xué)校黨支部根據(jù)縣委的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作安排,積極開展了“我心目中的合格黨員大討論”、“追尋優(yōu)秀黨員足跡,講述優(yōu)秀黨員故事”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、魅力教師、教學(xué)能手”評選等活動(dòng)。通過“我心目中的合格黨員”大討論,進(jìn)一步深化黨員教師的責(zé)任意識(shí),改進(jìn)我們的工作方法,提高教育質(zhì)量,最后總結(jié)出職校合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),即①有先進(jìn)的教育理念、精湛的專業(yè)技能、創(chuàng)新的思維、寬容的胸襟 ;②愛崗敬業(yè)、愛生如子;立足崗位、無私奉獻(xiàn) ;③正直、務(wù)實(shí)、親民;有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員。引導(dǎo)廣大教師黨員切實(shí)擔(dān)負(fù)起“人類靈魂的塑造師”職責(zé),為加快荔波職業(yè)教育的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證,辦家長滿意、社會(huì)滿意的職業(yè)教育。在開展“追尋優(yōu)秀黨員足跡·講述優(yōu)秀黨員故事”的活動(dòng)中,我校黨支部書記***講述了發(fā)生在我們身邊的感人故事:在2016年3月10日風(fēng)雨交加、電閃雷鳴、冷風(fēng)刺骨的夜晚,我校黨支部組織近10名黨員、教師營救三都縣中和一個(gè)叫石必勇司機(jī)的故事;我校黨員教師***為了保證每月一臺(tái)戲的燈管與音響,顧不上照顧自己生病的女兒,帶著工作室的學(xué)生,不分晝夜用三天的時(shí)間安裝調(diào)試好體育館的燈管與音響;黨員教師楊娜也顧不上自己1歲多的女兒,輔導(dǎo)學(xué)生參加技能競賽,獲得州級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績;黨員教師***在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,自己參加州級(jí)技能競賽獲一等獎(jiǎng),省級(jí)技能競賽獲三等獎(jiǎng)。在開展“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、魅力教師、教學(xué)能手”評選活動(dòng)中,推出本校優(yōu)秀黨員教師,選樹先進(jìn)典型,弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生的樂教精神,提升了黨員教師的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力、教學(xué)魅力、形象魅力及親和力等,搭建教師專業(yè)成長的個(gè)性魅力的展示平臺(tái),營造學(xué)先進(jìn)、敢先進(jìn),爭當(dāng)先進(jìn)的工作氛圍。
    3.結(jié)合黨建工作載體,把“做”融入工作、生活中
    我們將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與教育黨工委提出的“四貼近四增強(qiáng)”黨建示范創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,黨員教師利用假期或周末休息時(shí)間帶頭深入村寨進(jìn)行大家訪活動(dòng),將父母外出打工的留守兒童和孤兒、單親、特困學(xué)生登記造冊、建立臺(tái)賬,開展 “一幫一”活動(dòng),解決留守兒童、孤兒、單親、特困學(xué)生缺少親情撫慰、缺少學(xué)習(xí)引導(dǎo)等方面的問題,以彌補(bǔ)孩子們親情的缺失,使他們健康成長。指導(dǎo) ……(未完,全文共3253字,當(dāng)前只顯示1807字,請閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)校推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)

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