| 標(biāo)題：以微電影為載體提升職工思想教育吸引力 | ||
| 以微電影為載體提升職工思想教育吸引力 內(nèi)容提要： 隨著電視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等成為當(dāng)今人們獲取信息最方便快捷的渠道，職工思想教育亦不能停留在原有的方式方法上。微電影是職工思想教育的一種介體創(chuàng)新,在微電影視域下構(gòu)建煤礦企業(yè)思想教育“課堂、課外的全覆蓋”機(jī)制、“管理者、職工、家庭的聯(lián)動(dòng)”機(jī)制、“計(jì)劃、執(zhí)行、總結(jié)的全流程”機(jī)制,設(shè)立專項(xiàng)部門機(jī)構(gòu)、定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、線上線下雙向宣傳推廣,可切實(shí)增強(qiáng)煤礦企業(yè)思想教育工作的實(shí)效性,促進(jìn)煤礦企業(yè)思想教育創(chuàng)新。 實(shí)施背景： 思想是行動(dòng)的先導(dǎo),做好提高員工的思想認(rèn)識(shí)和整體素質(zhì),促進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作和企業(yè)變革,保證上級政策指令的貫徹執(zhí)行和職工隊(duì)伍不出問題,是企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中必須解決好的根本問題,也是思想政治工作者的主要任務(wù),和推進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的應(yīng)有之義。隨著以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體技術(shù)迅猛發(fā)展，視頻文化已_到社會(huì)各個(gè)層面，影響著人們 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略645字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
二是與職工行為養(yǎng)成訓(xùn)練相結(jié)合。安全生產(chǎn)無小事，人生細(xì)節(jié)定成敗。該礦結(jié)合職工工作生活實(shí)際，拍攝了一批以《職工6S行為規(guī)范》、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華美德等為主要題材的電視短劇，并在室外電子屏、食堂、職工會(huì)上定期播放，直觀明了、簡單易學(xué)，對職工的崗位行為、日常行為、家庭行為等起到了很好的規(guī)范作用。如該礦拍攝的《弟子規(guī)》電視片，用卡通人物形象闡釋“身有傷貽親憂 德有傷貽親羞”“飲酒醉 最為丑”等為人處世之道，用這種有直觀的方式將一些職工不愛聽、聽不進(jìn)的“大道理”內(nèi)化于心，外化于行。很多酗酒、賭博的職工都改掉惡習(xí)并成長為工作骨干，涌現(xiàn)出了一批像動(dòng)力科馬康、掘進(jìn)區(qū)王占軍等“后進(jìn)變先進(jìn)”的典型事跡，有力帶動(dòng)和促進(jìn)了職工行為養(yǎng)成和素質(zhì)提升。 三是與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。該礦積極發(fā)揮宣傳聚力作用，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和安全生產(chǎn)為題材，拍攝了電視公益廣告《讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在安全生產(chǎn)中升華》、《我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言》等，讓道理插上故事的翅膀去傳播，并與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，“礦興我榮、礦衰我恥”的主人翁意識(shí)得到煥發(fā)，愛崗位、講奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新的觀念深深扎根于職工頭腦之中，并自覺付諸于行動(dòng)，形成了企業(yè)的核心價(jià)值觀，提升了企業(yè)的凝聚力和向心力。該礦曾策劃并邀請了礦上的大學(xué)生、青年工人、勞模標(biāo)兵等，拍攝了公益廣告《我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言》。參與拍攝的巷修區(qū)2013屆大學(xué)生郝陽陽事后說：“原來總覺得自己就是個(gè)技術(shù)員，礦上倡導(dǎo)的什么‘社會(huì)主義核心價(jià)值觀’這些‘高大上’的東西離自己很遠(yuǎn)，后來通過親身拍攝經(jīng)歷和事后了解，發(fā)現(xiàn)并不是自己原來想的那樣。而且最要命的是礦上天天在大屏幕上循環(huán)播放，無形中對我就是個(gè)鞭策，做不好就成了同事們的笑料。所以現(xiàn)在在言行舉止上都會(huì)嚴(yán)格要求自己，也帶動(dòng)了區(qū)隊(duì)里的一批人�！本瓦@樣，“核心價(jià)值”的能量被激發(fā)、被點(diǎn)燃，聚是一團(tuán)火，散作滿天星。 成效分析： 經(jīng)過不懈的努力，以以微電影為載體提升職工思想教育吸引力取得了顯著的成效： 一是豐富參與感，將拍攝過程打造成一項(xiàng)“文娛活動(dòng)”。該礦將組織電視片的拍攝像籌備一項(xiàng)文體活動(dòng)一樣貯備，從劇本征集、演員海選、場景選取等各個(gè)環(huán)節(jié)拓展職工參與渠道。例如邀請新入礦大學(xué)生到井下大巷取景拍攝，同時(shí)也帶他們參觀體驗(yàn)了工作環(huán)境；該礦還利用職工學(xué)習(xí)會(huì)、黨組織生活會(huì)等機(jī)會(huì)播放新制作的電視片，請參與拍攝的職工談體會(huì)、講花絮，豐富了職工生活，提升了幸福指數(shù)。 二是強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)感，將拍攝過程打造成一次“體驗(yàn)教學(xué)”。為改善以背規(guī)程、講培訓(xùn)、查制度、嚴(yán)罰款為主的被動(dòng)安全教育模式，該礦創(chuàng)新思路，拍攝安全公益廣告、安全生產(chǎn)小故事，讓職工在參與中體驗(yàn)學(xué)習(xí)。例如，在《潛伏的危機(jī)》微電影拍攝中，該礦選取了幾名“三違”職工做演員，其中機(jī)掘隊(duì)職工張某在井下不按章操作，被處罰教育后并不以為意 ……（未完，全文共3019字，當(dāng)前只顯示1677字，請閱讀下面提示信息。收藏以微電影為載體提升職工思想教育吸引力） 上一篇：2018年黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度落實(shí)情況匯報(bào) 下一篇：安全活動(dòng)月啟動(dòng)儀式主持詞 相關(guān)欄目：工會(huì) 職工 宣傳講話 思想?yún)R報(bào) 解放思想 教育 |