標(biāo)題:學(xué)校教導(dǎo)工作述職報(bào)告
學(xué)校教導(dǎo)工作述職報(bào)告

彈指一揮間,2015已悄然轉(zhuǎn)身。在過去的日子里,不管是工作,還是生活,都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私幫助,在此謹(jǐn)向您們表示由衷的感謝。特別是這一學(xué)期的工作艱辛而忙碌,平凡而充實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開各位的理解和支持,F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作陳述如下:
一、加強(qiáng)政治師德學(xué)習(xí),筑牢思想精神防線
一年來,本人先后學(xué)習(xí)了《黨員廉潔自律準(zhǔn)則》、《黨員干部紀(jì)律處分條例》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)。進(jìn)一步提升了遵紀(jì)守法的自覺性、廉潔從教的自律性,從思想上理順了公與私、儉與奢等關(guān)系的處理思路,在服務(wù)本色、修身養(yǎng)性等方面有了更迫切的提高需求,夯實(shí)了職業(yè)生涯的追尋目標(biāo)教書育人、敬業(yè)愛生,并將誤人子弟 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略548字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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    重視合作意識。在陳楠、周妮娜等老師的配合下,經(jīng)楊主任的指導(dǎo)完成學(xué)前班學(xué)生信息錄入、一年級學(xué)生學(xué)籍接續(xù)審批、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍移交手續(xù)。在大家的同力合作和不懈努力下,整理、補(bǔ)充、完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料,通過了市區(qū)兩級部門的驗(yàn)收。各位老師的敬業(yè)精神和吃苦耐勞品質(zhì)等到了上級部門的一致贊賞。
    重視服務(wù)意識,努力做到上情下達(dá),下情上曉。及時(shí)傳達(dá)上級文件會(huì)議精神、上報(bào)學(xué)校各類文檔資料,特別是留守兒童信息上報(bào)、適齡兒童入學(xué)情況摸底調(diào)查做了大量工作。
    重視學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,努力適應(yīng)課程改革的需要,不斷探索學(xué)校特色創(chuàng)建模式,深入挖掘?qū)W校隱形潛能,制定了學(xué)!短厣痉秾W(xué)校創(chuàng)建方案》《精細(xì)化管理方案》《課程開發(fā)方案》《校園文化建設(shè)方案》,提出了“一樂二相三育”為主要內(nèi)容的“快樂校園”創(chuàng)建思路,編制了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》、《地震常識及防護(hù)》、《游戲總動(dòng)員》、《毽花翻飛》等校本課程。
    三、提高課堂教學(xué)效率,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
    教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,課堂教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的藝術(shù)。為了能讓更多的學(xué)生參與到課堂教學(xué)中,奉行“親其身,才能信其道”,本人有意識的主動(dòng)“潛伏”到學(xué)生課間活動(dòng)當(dāng)中,和學(xué)生跳“十二間房”、玩“殺野兔”。經(jīng)過一段時(shí)間的“零距離”接觸,
    對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和思想動(dòng)態(tài)有了基本了解,為學(xué)生量身定制了優(yōu)化教學(xué)模式、提高教學(xué)成績預(yù)案,其基本思路是:膽量大一點(diǎn)、要求嚴(yán)一點(diǎn)、方法巧一點(diǎn)、幫助多一點(diǎn)、步子小一點(diǎn)、進(jìn)步快一點(diǎn)。在夯實(shí)學(xué)生寫字功底的基礎(chǔ)上,引入微課教學(xué),提高學(xué)生靈活運(yùn)用字詞句的能力。以加強(qiáng)講讀課閱讀教學(xué)為切入點(diǎn),下猛藥大補(bǔ),延伸到自讀課閱讀教學(xué)強(qiáng)化自悟,努力提高學(xué)生的閱讀理解能力。以示范作文為抓手,挖掘?qū)W生生活素材,嵌入經(jīng)典作文模式,有效提高了學(xué)生的習(xí)作能力,對學(xué)生的后續(xù)發(fā)展提供了必要的幫助。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力,在提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績方面已初見成效。
    四、不斷反思、明確今后努力的方向
    反思這一學(xué)期的工作,我感覺各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決:
    一是“深”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和 ……(未完,全文共2368字,當(dāng)前只顯示1425字,請閱讀下面提示信息。收藏學(xué)校教導(dǎo)工作述職報(bào)告

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