標(biāo)題:教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告
教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告

一年來,我切實履行黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé),團(tuán)結(jié)教育黨委一班人,在各支部和全系統(tǒng)黨員干部的共同努力下,不斷改進(jìn)黨建工作方法,創(chuàng)新工作思路,取得了一定成效。現(xiàn)述職如下:
一、工作情況
(一)抓四心工程建設(shè),構(gòu)建“新常態(tài)”
一是聚黨心。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,組織全體黨員干部觀看了焦裕祿等十三部電教片。將習(xí)近平總書記系列講話精神及“三嚴(yán)三實”系列材料納入教育黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過觀看、學(xué)習(xí)、討論黨員干部心靈受到洗禮。積極做好發(fā)展新黨員工作,向局黨委推薦發(fā)展一線教師黨員1名。加強(qiáng)各支部的活動場所和陣地建設(shè),兩級黨組織活動經(jīng)費得到充分保障。以整頓軟弱渙散黨組織活動為契機(jī),加強(qiáng)民主評議黨員工作,評出優(yōu)秀黨員8名、合格黨員82名、基本合格黨員14名。二是抓中心。為深入解決實際問題,我?guī)ьI(lǐng)黨政一班人進(jìn)基層上黨課、搞調(diào)研,開展專題講座4次,深入基層校園調(diào)研8次。深入基層面向教職工、學(xué)生家長及社會各界廣泛征求意見,收集到群眾提出的有建設(shè)性的意見和建議21 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略755字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 雙休日、節(jié)假日為其購買生活用品,做家務(wù),劈柴種地;一小黨支部通過家訪、家長會等形式與在校貧困學(xué)生組成幫扶對象,為貧困學(xué)生捐衣物、購買學(xué)習(xí)用品;黨員教師劉淑華同志利用休息時間看望留守學(xué)生,對現(xiàn)在的留守兒童出現(xiàn)的厭學(xué)、網(wǎng)癮等現(xiàn)象進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通,使問題孩子的心理問題得到有效疏導(dǎo)。幼兒園黨支部對貧困幼兒入戶登記、走訪,查看實情,支部成員與其結(jié)成幫扶對象的同時也積極向上級反映貧困幼兒的生活情況,積極爭取困難補(bǔ)助。同時幼兒園支部六名在職黨員形成組織力量利用雙休日、節(jié)假日幫扶本單位困難職工張春麗同志,為養(yǎng)殖場清理糞便、為狐貍喂食打針等。
    (三)踐行“三嚴(yán)三實”,落實主體責(zé)任
    嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實”工作要求開展各項工作,特別是在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人等方面努力進(jìn)取,創(chuàng)造性的開展工作。一是嚴(yán)查自身問題。民主生活會上,我對照“三嚴(yán)三實”存在的突出問題進(jìn)行深刻的批評與自我批評,發(fā)言能夠開門見山、直奔主題、正視矛盾和問題,查擺問題具體,并提出了整改措施和努力方向。二是著力提高教師隊伍素質(zhì)。修訂完善了《外宣獎懲辦法》,截止11月末,教育系統(tǒng)在大興安嶺日報等地級以上媒體網(wǎng)站發(fā)稿130余篇,參與外宣信息工作的20多人受到了內(nèi)部表彰獎勵。組織全系統(tǒng)職工70余人次參加了國家、省、地各級各類培訓(xùn)進(jìn)修活動;80多篇業(yè)務(wù)論文、研究報告在地級以上獲獎。三是教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。今年地區(qū)教育局給我局重點中學(xué)的配額為18人,我局有25名同學(xué)考入大興安嶺實驗中學(xué)東校區(qū),超出配額7人。四是強(qiáng)化平安校園建設(shè)。積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,在各中小學(xué)、幼兒園組織開展了突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練,防踩踏安全知識培訓(xùn)。并通過校園網(wǎng)、廣播站、板報、班會等形式對學(xué)生進(jìn)行食品安全、防火、防雷電、防溺水、防寒防凍等安全教育。同時進(jìn)一步規(guī)范了校園警務(wù)室建設(shè),各校、園全部安裝了“一鍵式”報警裝備。
    二、存在的主要問題及原因
    主要問題:
    一是履行“第一責(zé)任人”職責(zé)不到位。作為黨委書記,沒有真正平衡好、處理好發(fā)展穩(wěn)定和基層黨建的關(guān)系,導(dǎo)致抓基層黨建的力度不足,沒有從上到下起到良好的帶頭示范作用。對民情民意的分析研判還不夠透徹,導(dǎo)致工作中出現(xiàn)的新問題、新情況不能迅速反應(yīng),趨于保守,工作方法、點子不多。二是對黨員教育管理有待改進(jìn)。盡管近年來做出了不懈努力,但受基礎(chǔ)條件、財力保障、師資力量等條件的限制,教育培訓(xùn)的形式、內(nèi)容和手段比較落后,針對性不強(qiáng),教育培訓(xùn)的質(zhì)量不高,效果不明顯;離退休黨員的黨內(nèi)生活制度難堅持,致使黨員教育管理落不到實處,影響了教育黨委各項工作的有效開展。三是組織教育活動不經(jīng)常。生活制度落實不夠全面,沒有將組織教育納入重要議事日程,存在重工作、輕學(xué)習(xí)、“以抄代學(xué)”的現(xiàn)象;滿足于照本宣科,學(xué)習(xí)的針對性不強(qiáng),沒有把學(xué)習(xí)同本系統(tǒng)實際和個人思想改造緊密相結(jié)合。使得一些黨員對政治學(xué)習(xí)興趣不濃,導(dǎo)致業(yè)務(wù)理論一知半解,工作水平和能力平平,思想觀念陳舊落后,宗旨意識有所淡化。
    存在問題的原因分析:
    一是基層黨建工作重要性認(rèn)識不足,指導(dǎo)不力。對加強(qiáng)自身建設(shè)的重要性和必要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識,存在“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現(xiàn)象。同時,黨委對基層黨支部建設(shè)在一定程度上還缺乏強(qiáng)有力的指導(dǎo),對新形勢下加強(qiáng)基層黨建工作重視不夠,存在著重業(yè)務(wù)輕黨建、重形式輕效果、重突擊整改輕基礎(chǔ)建設(shè)等問題。二是在抓黨員思想教育中,不注重對黨員的集中學(xué)習(xí)。缺乏對科學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育,使得一些黨員對政治學(xué)習(xí)興趣不濃,導(dǎo)致業(yè)務(wù)理論一知半解,工作水平和能力水平,思想觀念陳舊落后,宗旨意識有所淡化。三是為黨員發(fā)揮作用創(chuàng)造條件不夠。特別是在社會公益性 ……(未完,全文共3533字,當(dāng)前只顯示1963字,請閱讀下面提示信息。收藏教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告

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