標(biāo)題：縣扶貧日送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)
***縣2016年扶貧日送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)

根據(jù)*教發(fā)**號文件要求，省教育廳決定10月**日開展扶貧日活動。**縣教育局接到通知，便認真貫徹落實，現(xiàn)將扶貧日送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)如下：
一、精心組織，周密安排。10月**日，收到省教育廳關(guān)于扶貧日活動的具體時間后，教育局以最便捷的方式傳達文件精神，要求**縣教育研究培訓(xùn)中心組織優(yōu)秀教師到貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校上公開課、觀摩課。確　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略314字，正式會員可完整閱讀）……　
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    • 辭、上課、攝像、點評、小結(jié)等環(huán)節(jié)都指定專人負責(zé)，因為明確責(zé)任，活動進展非常順利，整個活動流程正常運轉(zhuǎn)。
    三、結(jié)合實際，安排內(nèi)容。根據(jù)薄弱學(xué)校的實際，我們安排的內(nèi)容涉及到各個學(xué)段，小學(xué)六節(jié)課，其中數(shù)學(xué)兩節(jié)，語文四節(jié)，語文課型有部編一年級識字教學(xué)，也有中高段精讀和略讀課文教學(xué)。中學(xué)涉及的學(xué)科有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。5個點聽課教師合計165人次。
    四、益他利己 實現(xiàn)雙贏
    “益他一贏”的體現(xiàn)：
    1．送課下鄉(xiāng)活動，搭設(shè)了校際間交流的橋梁，促進了校際聯(lián)動，優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。此次送課鄉(xiāng)活動為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校送去的是新的教學(xué)理念、教學(xué)模式、課改信息、科學(xué)的教學(xué)方法和駕馭課堂的教學(xué)技巧，被幫扶的5所學(xué)校教師積極參加觀摩活動。教師們在相互交流學(xué)習(xí)過程中共同提高著。
    2．送課下鄉(xiāng)充分發(fā)揮了骨干教師、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用。身邊的同行獻身說法，榜樣力量激發(fā)了教師參與教研的積極性，促進了教師之間的溝通，使教師在學(xué)習(xí)名教師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)語言的同時，逐步意識到作為一名教師要不斷地更新自身的教育教學(xué)觀念和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，努力轉(zhuǎn)變和改進教學(xué)行為，以促進自身的專業(yè)成長和發(fā)展。
    “利己二贏”的體現(xiàn)：
    1.俗話說：“幫助別人，快樂自己�！贝舜嗡驼n，參與的教師不僅得到快樂，還得到鍛煉和提高。通過送課活動，送課教師認識到自己不僅是教學(xué)的踐行者，更是教學(xué)的研究者。通過自我設(shè)計——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)——自我反思，課程視野開闊了，學(xué)會深入思考了，教學(xué) ……（未完，全文共1355字，當(dāng)前只顯示815字，請閱讀下面提示信息。收藏縣扶貧日送教下鄉(xiāng)活動總結(jié)）

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