標題:市教育團工委書記兩學一做黨性分析材料
市教育團工委書記兩學一做黨性分析材料

我于2005年6月在大學期間加入中國共產(chǎn)黨,成為一名預備黨員,2006年5月按期轉正。

通過學習習近平總書記系列重要講話精神和黨章黨規(guī),自己更加加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認識,加深了對黨的方針政策的理解,也充分認識到,離做一名合格黨員,還有差距,F(xiàn)結合本人實際,自我分析如下:

一、對照黨章,查找問題與不足

1、宗旨觀念放松,理想信念模糊。對全心全意為人民服務的宗旨意識樹立的不牢,自覺、主動服務團員青年和少先隊員的理念、意識樹立的不夠。這種理想信念不堅定、缺乏自信的行為,影響了我在實際工作中的效果。
2、學習意識淡化,素質(zhì)提高不夠。在平時的工作中,忙于事務工作比較多,放松了自我學習,沒有自覺、系統(tǒng)的學習各種理論知識! ǹ煳木W(wǎng)http://m.hoachina.com省略573字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 意識不夠,淡化了為民服務宗旨。一是主動到基層學校調(diào)研較少。工作上對基層情況的了解主要靠檢查,不夠全面系統(tǒng),與一線團干部和青少年學生談心交流不夠,導致了解不及時不全面,對學校團干部思想狀況和團員、少先隊員學習生活情況了解不全面,幫助團干、少先隊輔導員解決實際困難不多,組織制定的各項活動方案,征求基層學校團委書記和少先隊輔導員意見不夠,關注市直學校的比較多。二是有時到學校調(diào)研不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能切實關心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校團干部想什么、盼什么、急什么、要什么,沒能認真做到角色轉換,沒有真正與團隊干部打成一片。
    3、貫徹執(zhí)行不夠,放松了組織紀律要求。一是對上級規(guī)定要求貫徹執(zhí)行不及時,有時存在等一等,看一看,拖一拖的心態(tài),或者對上級有些工作要求,以轉發(fā)文件“落實”文件。二是缺乏抓嚴、抓細、抓實的落實決心,也缺乏踏石留印、抓鐵有痕、一抓到底的工作力度,導致有些問題無法徹底解決,比如推進全市學校少先隊活動室建設上,進展不大。
    4、拼搏進取不夠,降低了工作要求標高。一是缺乏精益求精的精神。完成工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候,存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新的意識。滿足于現(xiàn)有的方式、方法,按部就班,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,按老辦法,老套路辦。三是缺乏創(chuàng)新的辦法。滿足于現(xiàn)有工作狀態(tài)和工作成績,對新問題、新情況研究、分析得不夠,如團員學生理想信念、道德觀念教育等問題,致使工作超前謀劃不夠,效果不夠理想。
    三、今后改進措施和思路
    1、強化學習,讓學習成為自覺。一是樹立自覺學習理念。學習永無止境,要牢固樹立學習一輩子的理念;學習是人生的力量之源,它促使人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不學習,人的思維就會“生銹”,觀念就會滯后。要通過學習、思考使自己的思想、心靈得到凈化。二是豐富學習內(nèi)容。自覺學習政治理論、黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話,增強對黨的政策方針系統(tǒng)了解,對黨的奮斗史、發(fā)展史系統(tǒng)掌握和黨規(guī)黨紀的自覺遵守。三是堅持學以致用。通過扎實的學習,系統(tǒng)的掌握,特別是對共青團、少先隊工作理論系統(tǒng)學習、領會,增強自覺用馬列主義、_思想的基本立場、觀點和方法,結合教育工作實際分析問題,解決問題。
    2、牢記宗旨,堅定為民服務信念。一是始終堅持群眾第一。牢固樹立全心全意為人民服務宗旨,把群眾 “滿意不滿意”作為自身工作的出發(fā)點和最終歸宿。在青少年學生服務幫扶上,做到摸底掌握情況明、幫扶輔導方法優(yōu),在團隊干部指導幫扶上,各項活動方案出臺,強化前期征求各層級學校團干、輔導員意見建議,做到征求意見充分、論證決策充分、落實執(zhí)行到位。 ……(未完,全文共2475字,當前只顯示1489字,請閱讀下面提示信息。收藏市教育團工委書記兩學一做黨性分析材料

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