| 標(biāo)題：市職業(yè)院校管理水平提升行動計劃實施方案 |
| 市職業(yè)院校管理水平提升行動計劃實施方案 為貫徹落實《市政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，進一步提高全市職業(yè)院校管理工作規(guī)范化、精細化、科學(xué)化水平，依據(jù)教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃（2015—2018年）》和《江蘇省職業(yè)院校管理水平提升行動計劃實施方案（2016—2018年）》，結(jié)合我市職業(yè)教育工作實際，現(xiàn)制定《無錫市職業(yè)院校管理水平提升行動計劃實施方案》。 一、工作目標(biāo) 通過實施管理水平提升行動計劃，逐步做到職業(yè)教育有關(guān)法律法規(guī)、制度、政策和標(biāo)準得到有效落實，職業(yè)院校以人為本管理理念和質(zhì)量立校辦學(xué)方針更加鞏固，招生、教學(xué)、學(xué)生、后勤、實習(xí)等管理行為更加規(guī)范，依法治校、自主辦學(xué)、民主管理的運行機制全面建立，職業(yè)院校辦學(xué)活力進一步增強，職業(yè)教育的吸引力、競爭力和社會美譽度明顯提高。 二、重點任務(wù) （一）實施突出問題專項治理行動 1. 規(guī)范招生秩序。嚴格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)招生工作的各項規(guī)定，科學(xué)確定職業(yè)院校招生規(guī)模，嚴格執(zhí)行招生計劃，加強對招生錄取工作的過程監(jiān)管，加大對違紀違規(guī)招生行為查處力度，取締不合格職業(yè)學(xué)校及辦學(xué)點。加強招生政策和工作紀律的宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生工作人員簽訂責(zé)任書。加強對學(xué)校招生簡章的規(guī)范管理，向社會公開承諾誠信招生、陽光招生。 2. 核查學(xué)籍信息。全面落實學(xué)籍電子注冊和管理制度，嚴格執(zhí)行《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊辦法》、《中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)生學(xué)籍電子注冊辦法》。嚴格按照經(jīng)招生錄取審批且實際到校就讀的新生名冊建立學(xué)生學(xué)籍，定期核查學(xué)籍信息，加強學(xué)籍異動、學(xué)生信息變更等環(huán)節(jié)的管理，確保學(xué)籍電子檔案數(shù)據(jù)準確、更新及時，杜絕虛假學(xué)籍、重復(fù)注冊等現(xiàn)象。校長為學(xué)籍管理第一責(zé)任人，分管副校長為主管責(zé)任人，學(xué)籍管理員為直接責(zé)任人。 3．落實教學(xué)標(biāo)準。貫徹落實《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1310字，正式會員可完整閱讀）…… （四）實施管理信息化水平提升行動 13．建設(shè)智慧校園。貫徹實施教育部《職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)范》、《省教育廳關(guān)于加快推進職業(yè)教育信息化建設(shè)的意見》、《江蘇省教育廳江蘇省財政廳關(guān)于推進職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)的通知》，按照《江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)評價指標(biāo)體系》要求，做好管理信息系統(tǒng)整體設(shè)計，建成面向教學(xué)、學(xué)生、后勤、教科研管理等各類應(yīng)用系統(tǒng)，達到各應(yīng)用系統(tǒng)的服務(wù)融合，努力實現(xiàn)學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、生活智慧化。 14．健全運行機制。成立以校長為組長的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立基于信息化的管理制度，加強運行維護和技術(shù)服務(wù)機構(gòu)建設(shè)，設(shè)置專門管理機構(gòu)，職能明確并常態(tài)化開展工作。學(xué)校管理員能夠解決本校智慧校園建設(shè)和維護中的常見問題，能夠指導(dǎo)用戶有效應(yīng)用各項服務(wù)。研究團隊能夠為本校智慧校園的升級改造提出具體方案，并能不斷挖掘智慧校園的新應(yīng)用。 15．提升應(yīng)用能力。強化管理人員信息化意識和應(yīng)用能力培養(yǎng)，將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用情況納入教職工評聘考核內(nèi)容，提升教學(xué)及管理人員運用大數(shù)據(jù)平臺進行數(shù)據(jù)采集、挖掘、分析和應(yīng)用能力，發(fā)揮大數(shù)據(jù)在學(xué)校管理診斷和改進中的作用。 （五）實施學(xué)校文化育人創(chuàng)新行動 16．凝練學(xué)校核心文化。職業(yè)院校要從學(xué)校理念、校園環(huán)境、行為規(guī)范、管理制度等方面對學(xué)校文化建設(shè)進行系統(tǒng)設(shè)計，總結(jié)體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育特點、職業(yè)特質(zhì)、學(xué)校特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等核心文化，形成可傳承發(fā)展的獨特校園文化標(biāo)識，發(fā)揮其在院校管理中的熏陶、引領(lǐng)和激勵作用。 17．吸收弘揚優(yōu)秀文化。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代工業(yè)文明，充分挖掘本地優(yōu)秀文化教育資源，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生身心特點、興趣愛好和職業(yè)需要的校本課程。培育精益求精的工匠精神，開展勞模、技術(shù)能手、優(yōu)秀畢業(yè)生等進學(xué)�；顒樱苿赢a(chǎn)業(yè)文化進職教、企業(yè)文化進校園、職業(yè)文化進課堂。 18．全面實施素質(zhì)教育。堅持立德樹人，德育為先，深入開展中國夢主題教育活動，把社會主義核心價值觀融入職業(yè)教育全過程。加強學(xué)生理想信念、中國精神、道德品行、法治知識、職業(yè)生涯、心理健康等教育，廣泛開展志愿服務(wù)和社會實踐活動，舉辦職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和實踐能力。積極推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，辦好職業(yè)教育創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)能力大賽，培育一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重點項目。辦好班主任基本功大賽，打造德育骨干隊伍。 （六）實施質(zhì)量保證體系完善行動 19．構(gòu)建質(zhì)量保障體系。確立全面質(zhì)量管理理念，把學(xué)習(xí)者職業(yè)道德、技術(shù)技能水平、就業(yè)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)能力和用人單位滿意度作為人才培養(yǎng)質(zhì)量評價的重要標(biāo)準。實施全省統(tǒng)一的中職學(xué)業(yè)水平測試制度，落實職業(yè)院校教學(xué)工作診斷和改進制度，健全院校、行業(yè)、企業(yè)、研究機構(gòu)和其他社會組織共同參與的職業(yè)教育質(zhì)量評價、反饋與改進機制，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。 20．建立質(zhì)量報告制度。實施職業(yè)教育質(zhì)量年度報告制度、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度、專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)吻合度調(diào)查制度，不斷提高職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。全市職業(yè)院校自2016年起面向社會和服務(wù)對象發(fā)布質(zhì)量年度報告。 三、有關(guān)要求 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立行動計劃領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌指導(dǎo)行動計劃的組織實施。各市（縣）區(qū)教育局要相應(yīng)成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全工作機制，切實加強對所屬職業(yè)院校管理水平提升工作的領(lǐng)導(dǎo)。各職業(yè)院校要落實主體責(zé)任，根據(jù)本方案要求，對照《職業(yè)學(xué)校管理工作主要參考點》，制訂具體工作方案和年度推進計劃，明確階段性工作目標(biāo)和責(zé)任部門，并將工作方案報市教育局高等教育與職業(yè)教育處備案。各地各校要在門戶網(wǎng)站設(shè)立“職業(yè)院校管理水平提升行動計劃”專欄，集中展示行動計劃各項舉措和取得的成果。 （二）明確行動進度。行動計劃在市教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，由各市（縣）區(qū)教育局、各職業(yè)院校負責(zé)組織實施。從2016年起，到2018年全面落實各項行動計劃任務(wù)。共分四個階段：2016年3月15日前，宣傳發(fā)動。各地各校組織學(xué)習(xí)上級文件精神，制訂具體工作方案，全面啟動行動計劃。2016年3月—2017年12月，分步實施。至2016年底，突出問題專項治理行動實施基本到位，其它五項行動2017年基本達到實施標(biāo)準要求。2018年1月—6月，整改提高。對照《職業(yè)院校管理工作主要參考點》，針對存在問題，制定整改措施，確保行動計劃任務(wù)全面落實到位。2018年7月—12月，總結(jié)推廣。全面總結(jié)梳理，固化規(guī)章制度，推廣先進成果，全面提升職業(yè)院校管理水平。 （三）強化監(jiān)督指導(dǎo)。省教育廳將把職業(yè)院校管理水平和質(zhì)量作為職業(yè)教育省級以上項目評審和資金分配的重要參考因素，并將建立行動計劃實施進展情況通報和重大問題限期整改報告制度，組織開展專項督查，遴選職業(yè)院校管理60強，研制職業(yè)院校管理指導(dǎo)手冊，為完善學(xué)校管理制度提供科學(xué)指導(dǎo)。市教育局將建立督查調(diào)研、情況通報、限期報告、跟蹤問效等制度，加強院校管理專家隊伍建設(shè)，宣傳職業(yè)院校優(yōu)秀管理案例，每年開展職業(yè)院校管理水平專項檢查，評選和獎勵管理工作先進學(xué)校，確保各項目標(biāo)任務(wù)落到實處。 職業(yè)院校管理工作主要參考點 序號 內(nèi)容 主要參考點及內(nèi)涵 1 辦學(xué)理念 1.1發(fā)展定位: 堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，堅持以人為本、能力為重，適應(yīng)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展需求，對學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)模式和辦學(xué)特色等進行科學(xué)定位 1.2一訓(xùn)三風(fēng)：具有體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代職教思想、職業(yè)特質(zhì)、學(xué)校特色、可傳承發(fā)展的校訓(xùn)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；�；�、建筑、雕塑、標(biāo)識等體現(xiàn)地域文化、學(xué)校歷史和專業(yè)特色 2 _機制 2.1管理_: 黨組織的工作_和運行機制健全；中職學(xué)校落實校長負責(zé)制，公辦高職院校落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制；建立由行業(yè)、企業(yè)和社區(qū)成員參與的理(董)事會，發(fā)揮其咨詢、協(xié)商、審議、監(jiān)督等職能 2.2運行機制：定期召開教代會、學(xué)代會、團代會，維護師生參與學(xué)校相關(guān)事項的民主決策和監(jiān)督的權(quán)利；建立專業(yè)建設(shè)委員會、教學(xué)工作委員會和學(xué)術(shù)委員會等，參與專業(yè)設(shè)置及教學(xué)、科研等事務(wù)管理；按照定編、定崗、定責(zé)原則，競聘上崗、合理流動 2.3規(guī)劃計劃：廣泛調(diào)研、科學(xué)論證，通過學(xué)校法定程序制訂；按年度和部門分解規(guī)劃任務(wù)，明確責(zé)任、細化分工，有效組織實施 2.4監(jiān)控評價：建立人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān) ……（未完，全文共8490字，當(dāng)前只顯示3407字，請閱讀下面提示信息。收藏市職業(yè)院校管理水平提升行動計劃實施方案） 上一篇：2016年全市職業(yè)教育工作要點 下一篇：2016年全市衛(wèi)生計生信息化與統(tǒng)計工作要點 相關(guān)欄目：管理 計劃規(guī)劃 工作總結(jié) |