標(biāo)題:幼兒園工會(huì)工作總結(jié) |
創(chuàng)建和諧校園 呵護(hù)教師健康發(fā)展 工會(huì)是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的職工自愿結(jié)合的群眾組織,是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。一年中,我園工會(huì)堅(jiān)持以_理論、“三個(gè)代表”重要思想和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì)理論的精神。全面落實(shí)上級(jí)教育工會(huì)的指導(dǎo)思想,在園黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠廣大教職工,堅(jiān)持 “科研興園,家園共育”的辦園理念,圍繞幼兒園的中心工作,圍繞工會(huì)的四項(xiàng)基本職能“維護(hù)、參與、教育、建設(shè)”,充分發(fā)揮了工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)幼兒園三個(gè)文明建設(shè),推進(jìn)和諧校園建設(shè)。為我園成為“幼兒園十二五家庭教育基地”、 “青浦區(qū)基層紅旗團(tuán)組織”等榮譽(yù)作出了積極的貢獻(xiàn)。 一、提高素質(zhì),建設(shè)優(yōu)秀隊(duì)伍。 學(xué)校的首要工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,提升學(xué)校教育品質(zhì)的關(guān)鍵所在。幼兒園圍繞教育局黨委“加強(qiáng)校園文化建設(shè),推進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展”的精神,把“加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”作為中心工作,我們工會(huì)配合黨、政、教研組、年級(jí)組開展了一系列活動(dòng),切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 1、開展“讓讀書成為習(xí)慣”的教職工讀書活動(dòng) 為全面提高本園教師隊(duì)伍整體素質(zhì),豐富和充實(shí)教師文化內(nèi)涵和精神世界,我園開展了“讓讀書成為習(xí)慣”的教職工讀書活動(dòng)。在開展讀書活動(dòng)前,對(duì)教師的讀書喜好進(jìn)行了調(diào)查。于是先從大家感興趣的內(nèi)容入手,開展了“健康飲食”“快樂旅行”“家有兒女”“我與時(shí)尚”等讀書主題 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1027字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 2、落實(shí)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)議監(jiān)督權(quán)。每年參與幼兒園黨政主要負(fù)責(zé)人的述職、述廉和校級(jí)干部測(cè)評(píng)以及中層干部的民主評(píng)議;發(fā)揮了教代會(huì)參與民主評(píng)議和民主監(jiān)督的作用。 3、積極參與和支持幼兒園工作。教職工是幼兒園的主人,是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。幼兒園工會(huì)長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。在其位,謀其政。我們重視工會(huì)職能,積極參與幼兒園管理,參政議政,采取有效的措施,真正發(fā)揮工會(huì)的應(yīng)有作用。我們以務(wù)實(shí)的態(tài)度配合幼兒園參與幼兒園的教學(xué)、科研等各方面的決策與管理。順利召開了教代會(huì)。工會(huì)委員們還注重平時(shí)深入群眾,廣泛聽取各方面的意見,收集了大量第一手的資料,及時(shí)反映廣大會(huì)員的心聲,為廣大教職工的應(yīng)有權(quán)益說實(shí)話辦實(shí)事,起好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的橋梁作用,協(xié)助學(xué)校完善管理制度,為幼兒園管理提供了依據(jù)。修訂完善了《東方幼兒園內(nèi)部管理?xiàng)l例》,在修訂過程中充分體現(xiàn)了民主與協(xié)作,民主協(xié)作氣氛形成后,最大限度地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,使之以主人翁的態(tài)度關(guān)心幼兒園。 園務(wù)公開是教代會(huì)內(nèi)容的豐富和深化。通過推進(jìn)園務(wù)公開,進(jìn)一步深化民主管理和民主監(jiān)督,更好地維護(hù)教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)利益和精神文化權(quán)益,調(diào)動(dòng)教職工投身教育改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的積極性。幼兒園有園行政、黨支部、工會(huì)組成園務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,小組成員由園領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)干部、骨干教師等組成。教代會(huì)讓廣大教職工知園情、參園事、議園政,真正做到民主、透明、上下一致、群策群力,為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)出力,行使當(dāng)家作主的權(quán)利。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,園黨支部、行政和工會(huì)攜手起來,共同探討、共同努力做好園內(nèi)的園務(wù)公開工作。我園在教育局黨委的帶領(lǐng)下,成為了教育系統(tǒng)網(wǎng)上校務(wù)公開的試點(diǎn)學(xué)校,在上級(jí)部門的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,較全面地做好了學(xué)校的校務(wù)公開公開工作。我們充分利用園內(nèi)的多種形式、多種渠道的公開欄目,充分發(fā)揮公開欄的作用,向全校教職工全面公開在幼兒園黨建、財(cái)務(wù)、基建 、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況,進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度,促使幼兒園決策的民主化、科學(xué)化、公開化。通過校務(wù)公開增強(qiáng)了透明度,更有利于工會(huì)全面落實(shí)四項(xiàng)職能,更有利于教職工對(duì)幼兒園發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí),加強(qiáng)了幼兒園的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。 三、創(chuàng)建溫暖之家、快樂之家。 要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上關(guān)心教師,切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難,把工會(huì)辦成真正的教職工之家。我們的宗旨是:工會(huì)成員必須成為幼兒園教職工的“貼心人”。我們堅(jiān)持“少談空話,多辦實(shí)事”的準(zhǔn)則,深入教工采取求實(shí)的工作作風(fēng),致力于為廣大教職工排憂解難。 首先,關(guān)注青年教師的成長。我園青年教師占了很大的比例,這些教師活動(dòng)能力強(qiáng),知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn),為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕,生活閱歷淺,容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會(huì)協(xié)同行政、團(tuán)支部時(shí)常找他們談話,了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關(guān)懷,關(guān)心他們的每一步成長,使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒,逐步成長為合格的教師。有的教師是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到我們這兒從教的,經(jīng)常了解她的思想狀況和生活困難,并給以溫暖的關(guān)懷,使她安心地學(xué)習(xí)和工作,更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),投入到教育教學(xué)的科研中去。 其次,工會(huì)把教職工的事情,事事惦在心,牢記“教職工的事再小也是大事”。每當(dāng)教職工住院治療,工會(huì)必定組織教職工慰問;每當(dāng)教職工結(jié)婚,工會(huì)也配合學(xué)校做好工作表示祝賀;每當(dāng)教職工遇有婚喪產(chǎn)假,工會(huì)都組織人員前去慰問,把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。根據(jù)幼兒園女教師為主,年齡逐漸偏大,各種疾病會(huì)影響教師的身心健康,及時(shí)為教師投保了“重病、大病保險(xiǎn)”,同時(shí)在體檢時(shí)也增加了項(xiàng)目,消除一些后顧之憂。真摯地關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,把幼兒園事當(dāng)作自己事,積極地以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設(shè)中,為幼兒園發(fā)展作貢獻(xiàn)。幾年來,共慰問探望職工或家屬10人次以上。 再次,工會(huì)還十分關(guān)心孩子和教職工的困難。我園中有幾位是家境困難的孩子,他們生活比較困難;工會(huì)、黨支部和團(tuán)支部結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)和爭創(chuàng)“五型”組織活動(dòng),在“六一”、“生日”等時(shí)候進(jìn)行幫困捐助活動(dòng),讓孩子度過了一個(gè)愉快而又難忘的童年。 另外,我們認(rèn)真做好退管工作,退休教師生病了及時(shí)探望,為她們投保了“重病、大病”保險(xiǎn),解決她們一些后顧之憂。為了用好僅有的退休教師經(jīng)費(fèi),工會(huì)及時(shí)與黨政溝通商量確定了退休教師活動(dòng)。鼓 ……(未完,全文共4804字,當(dāng)前只顯示2668字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏幼兒園工會(huì)工作總結(jié)) 上一篇:信訪工作總結(jié) 下一篇:深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 為同步小康提供強(qiáng)有力保障(黨課講稿) 相關(guān)欄目:教育 幼兒園 工會(huì) 群眾團(tuán)體 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) |