| 標(biāo)題：校黨委組織部部長年度工作總結(jié) |
| 校黨委組織部部長年度工作總結(jié) **年具體做了以下工作： 一、按照省委的統(tǒng)一部署，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開展了群眾路線教育活動。本次活動持續(xù)時間長，參與人數(shù)多，涉及范圍廣，開展形式多樣化、有創(chuàng)新，是最具有實效的一次活動。在這次活動中，組織部主要負(fù)責(zé)安排部署、落實、督查學(xué)校開展群眾路線教育活動的每一環(huán)節(jié)，并收集了大量群眾反映的意見和建議，及時上報學(xué)校開展本活動情況的信息和每周一期的活動簡報等撰稿工作。河北省委活動辦在成果組工作動態(tài)第18期對我校的群眾路線教育活動經(jīng)驗做法進行了報道。有兩篇文章在全省黨的群眾路線征文中獲得獎項。在第一階段省委活動辦的檢查中獲得好評，19督導(dǎo)組反饋我校第一階段的工作為優(yōu)秀。組織處 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略515字，正式會員可完整閱讀）…… 四、抓選拔任用。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》，積極慎重地做好各級干部的選拔、調(diào)配和使用工作；按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，完成了新提拔處級、科級干部的考察、選拔、培養(yǎng)工作；今年三月校黨委在對干部進行全面考核、群眾推薦、領(lǐng)導(dǎo)醞釀的基礎(chǔ)上，研究提拔了8名在本職崗位上做出一定成績的副處級干部、5名科級干部。至此，學(xué)校的處級干部隊伍達(dá)72個，中層干部隊伍的學(xué)歷學(xué)緣結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。配合上級有關(guān)部門加強干部的政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。 五、抓基層黨建工作。根據(jù)黨章及其規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，做好基層組織工作、黨內(nèi)民主生活、黨員考評、黨員培養(yǎng)發(fā)展、干部教育管理、干部選拔任用、不合格黨員清查活動、爭做百姓喜愛的好官活動、黨員志愿服務(wù)活動等工作，并督促基層組織認(rèn)真履行職責(zé)。今年在群眾路線教育實踐活動中，對所有黨員開展了批評與自我批評活動，并針對每個黨員的現(xiàn)實表現(xiàn)進行了考評。為處置不合格黨員提供了第一手資料。為了加強基層黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)，在廣泛征求各級黨委意見的基礎(chǔ)上，今年為28個教工黨支部配備了紀(jì)委委員，便于開展基層黨組織紀(jì)檢工作。開展了以“三會一課”和“十項黨的基本制度”建設(shè)的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和貫徹落實，給每名支部書記配發(fā)了支部工作手冊等應(yīng)知應(yīng)會書籍，堅持書記上黨課制度。 六、積極配合市委組織部培養(yǎng)教育入黨積極分子，做好黨員發(fā)展工作，加強黨員教育和管理，規(guī)范發(fā)展黨員程序。在全市聘請專家講課，參加市委組織部統(tǒng)一組織的入黨積極分子結(jié)業(yè)考試等多種形式，加強培養(yǎng)和教育。通過以考促訓(xùn)，促進積極分子的黨章學(xué)習(xí)，黨的基本知識和形勢教育由零碎的基本知識到基本系統(tǒng)的知識，由單純樸素感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，逐步培養(yǎng)他們的入黨意識，激發(fā)他們加入黨組織的積極性。做到了黨員發(fā)展工作有計劃、積極分子培養(yǎng)有記錄、有培訓(xùn)檔案、有考試成績、有結(jié)業(yè)證書。本年度組織了兩期入黨積極分子培訓(xùn)班，全年共培訓(xùn)1200余人次，組織考試2次，補考2次，發(fā)展黨員454人。 七、加強黨籍管理，及時完成接轉(zhuǎn)關(guān)系600余人次，使黨籍管理工作更加規(guī)范化、制度化；完成了黨費的收繳、使用和管理工作；及時辦理了出國、出境人員政審手續(xù)等事宜。按照黨章規(guī)定及市委教育工委的要求，今年下半年及時調(diào)整了黨費收繳額度，改變了黨費多年不變的狀況。 八、做好黨員和各級黨組織的統(tǒng)計工作，建立黨員、干部數(shù)據(jù)庫，按時做好信息統(tǒng)計報表和資料整理歸檔工作；完成了檔案管理工 ……（未完，全文共2226字，當(dāng)前只顯示1340字，請閱讀下面提示信息。收藏校黨委組織部部長年度工作總結(jié)） 上一篇：校辦公室主任年度工作匯報 下一篇：校組織部組織科科長年度工作總結(jié) 相關(guān)欄目：黨委 共青團 組工 組織講話 黨會報告 七一黨建專題 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個人總結(jié) |