| 標(biāo)題：我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂 | ||
| 我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂 【摘要】 隨著新一輪課改的全面實(shí)施，課堂教學(xué)再次成為萬(wàn)眾矚目的對(duì)象�！八刭|(zhì)教育”根本就不是一種形式，它需要的是教師更扎實(shí)的功底，給學(xué)生更高的課堂效率。“快樂體育”雖已提出幾年，但隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施，“快樂體育”應(yīng)該得到淋漓盡致的體現(xiàn)。筆者通過(guò)近三年的教育教學(xué)實(shí)踐，把“快樂體育”貫穿課堂，實(shí)踐得出：這是一套比較合乎低年級(jí)年齡特征的教學(xué)模式。 【關(guān)鍵詞】快樂體育 終身體育 打破 樹立 因材施教 前言：用快樂教學(xué)，去享受快樂 快樂體育的方法論是以構(gòu)建充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生自發(fā)自主地學(xué)習(xí)，充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在樂趣為基點(diǎn)的。它標(biāo)示著學(xué)生主體地位的真正確定。從教學(xué)目標(biāo)的確定學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，一直到體育教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與調(diào)空都充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)與主體作用的發(fā)揮。而教師主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)與指導(dǎo)。是為學(xué)生自律、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)探索，自覺實(shí)踐，積極進(jìn)取，生動(dòng)活潑的發(fā)展。 快樂的體育特別強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮學(xué)生現(xiàn)有的能力去享受運(yùn)動(dòng)�；诖耍鞓敷w育指出，學(xué)習(xí)目標(biāo)不僅要與學(xué)生的身體已發(fā)展水平及體育基礎(chǔ)相吻合，而且，更為重要的是與學(xué)生心理上享受運(yùn)動(dòng)樂趣的水平相一致�？鞓敷w育強(qiáng)調(diào)要使每一個(gè)學(xué)生都充分體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，承認(rèn)個(gè)體差異，允許每個(gè)人根據(jù)現(xiàn)有的能力去從事活動(dòng) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略984字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
二、在學(xué)校體育教學(xué)中，努力讓孩子們享受體育的快樂 新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，指明了學(xué)校體育的發(fā)展方向是以身心和諧為前提，快樂體育為主體，進(jìn)行健康教育，從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。要讓學(xué)生享受快樂體育，首先，要在體育教學(xué)中形成良好和諧的氛圍。和諧的氣氛能夠使學(xué)生的大腦皮層建立起適中的興奮狀態(tài)，便于接受新知識(shí)，掌握新動(dòng)作，并能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)鍛煉，從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的課堂氣氛，須建立好融洽的師生關(guān)系，教師上課時(shí)態(tài)度和藹，講解生動(dòng)具體，示范正確優(yōu)美，學(xué)生才能在積極愉快的氣氛中學(xué)習(xí)鍛煉。教學(xué)中教師根據(jù)學(xué)生的自尊心理，用信任的目光，親切的語(yǔ)言，循循善誘，并及時(shí)給予肯定，那怕是點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)生在心理上和精神上都會(huì)感到滿足，從而提高學(xué)生們上體育課的積極性，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，達(dá)到更好地完成教學(xué)任務(wù)的目的。教師只有努力創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生才能在快樂中上好每一堂體育課。其次，新課標(biāo)要求把學(xué)生在課堂上自主、自練、自創(chuàng)擺在一個(gè)重要位置上，在發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從"厭學(xué)"變?yōu)?樂學(xué)"，從"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)"。引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)中有所創(chuàng)新，學(xué)生上體育課時(shí)感到輕松愉快，從而達(dá)到自覺、愉快地鍛煉身體的目的。因此，教師在教學(xué)中放開手腳讓學(xué)生在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，選擇一些自己所喜歡的活動(dòng)去自練、自悟、自創(chuàng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，并在自主學(xué)習(xí)中享受體育的快樂，感受成功的喜悅。 三、在學(xué)校體育教學(xué)中，不斷促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 現(xiàn)在孩子們聰明、機(jī)智，由于所處優(yōu)越的家庭、社會(huì)環(huán)境，造成他們的過(guò)多的依賴性，集中表現(xiàn)在怕苦、怕累、膽怯等方面，影響了他們參加體育鍛煉的質(zhì)量，不同程度地制約了他們的身心發(fā)展。在體育教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生身心的全面發(fā)展，是素質(zhì)教育中的一個(gè)重要內(nèi)容。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教學(xué)活動(dòng)中，教師既要能根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，采用多種教學(xué)方法、手段及組織形式， 啟發(fā)、誘導(dǎo)他們參與體育活動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)，在練習(xí)中不求規(guī)范統(tǒng)一，但求學(xué)生練習(xí)主動(dòng)積極、創(chuàng)新求趣。通過(guò)創(chuàng)新求趣來(lái)張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，進(jìn)而縮短個(gè)體差異，確保每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生的身心健康。又要教師能通過(guò)自己言傳身教的表率作用來(lái)教育影響學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常介紹科學(xué)的健身方法，開闊學(xué)生視野，并教會(huì)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)技能的方法，增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉的能力，讓他們養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，在體育鍛煉中健康成長(zhǎng)。教師在教學(xué)中也要能通過(guò)豐富生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘?qū)W生對(duì)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在潛力和樂趣，以良好的教學(xué)形式，靈活多變的教學(xué)方法，提高學(xué)生上課的積極性，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的目的。如：教師通過(guò)嚴(yán)密的課堂組織，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、動(dòng)作迅速、協(xié)調(diào)一致的良好作風(fēng)；通過(guò)不同的游戲內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、遵守規(guī)則、機(jī)智果斷、勇敢頑強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)；通過(guò)田徑、球類、體操等練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和勇敢、果斷、機(jī)智、頑強(qiáng)的意志及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。體育課教學(xué)通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)向上的精神和自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律的優(yōu)秀心理品質(zhì)，也發(fā)展他們的創(chuàng)新能力，推動(dòng)每位學(xué)生的素質(zhì)提高。在體育教學(xué)中，還要采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法來(lái)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)時(shí)充分尊重學(xué)生的身體差異與體能大小，使身體素質(zhì)好的學(xué)生 “吃得飽”,身體素質(zhì)差的學(xué)生“吃得了”， 即鍛煉了學(xué)生的身體,也幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我、確立自信。因此，在教學(xué)中采用科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方法，才能達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展的目的。 四、在學(xué)校體育教學(xué)中，努力形成學(xué)校體育的特色 新課程教學(xué)內(nèi)容的選擇是靈活多樣的，其選擇的關(guān)鍵就是在“健康第一”的思想指導(dǎo)下，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生愿學(xué)樂練。為了搞好學(xué)校的體育工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，我校盡可能地從實(shí)際出發(fā)，大膽創(chuàng)新，突出自己的特色。在體育教學(xué)上，除開展田徑、羽毛球、乒乓球、足球、跳繩、踢毽子等項(xiàng)目外，還從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)建武術(shù)特色學(xué)校。 武術(shù)是民族文化的寶貴財(cái)富之一，它凝聚了中華民族的智慧，體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的民族精神。 ……（未完，全文共4604字，當(dāng)前只顯示2558字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂） 上一篇：民間體育游戲 和諧校園的潤(rùn)滑劑 下一篇：心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)就有多遠(yuǎn)—開放課堂，給予學(xué)生美術(shù)思維的機(jī)遇 相關(guān)欄目：法院 教育 畜牧 通信 就業(yè) 勞動(dòng)保障 創(chuàng)建活動(dòng) 動(dòng)員大會(huì) 五一和五四節(jié)日專題 求職 工作體會(huì) 剖析整改 個(gè)人總結(jié) 七一黨建專題 |