標(biāo)題：李海青：從五個方面總體把握習(xí)近平總書記系列講話精神

李海青：從五個方面總體把握習(xí)近平總書記系列講話精神 　　而一般老百姓在這樣一種分配結(jié)構(gòu)中處于什么位置？黨的十八大以前，央視有一個采訪，到街頭問“你幸福嗎”？如果要問我的話，我就會告訴他，作為一般老百姓生活溫飽倒沒有問題了，也在逐步地全面小康，但是有很多事情影響我的幸福感，降低我的幸福指數(shù)。有兩件事最影響我的幸福感。 　　第一件事情就是小孩的上學(xué)問題，這是最影響我的幸福感的問題。再一個就是工資的問題。我感覺自從我工作以來，工資在漲，但漲的幅度太慢，物價也在漲，漲的幅度太快，這兩者總是不成比例。有這樣一個事情我印象非常清楚，2006年我去散步，碰到一個賣饅頭的老鄉(xiāng)，饅頭四毛錢一個。 2008年（兩年以后），我再去買，六毛一個。我說：“老鄉(xiāng)，你饅頭個不見長，價格翻里一半了�！彼�說：“你要漲工資��！”我說：“我這還沒漲工資你都已經(jīng)漲了�！�2010年我再去買，八毛一個。我說：“你怎么又漲呢？”“聽說你又要漲工資�！蔽艺f：“誰告訴你的消息，不但不準(zhǔn)確，就是漲工資，這四年時間也不可能翻一倍，但是這個饅頭價格從四毛到八毛了�！彼�以說我們的工資應(yīng)　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略798字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：李海青：從五個方面總體把握習(xí) 建設(shè)工商文化 要總體把握 離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大力氣解決。全黨必須警醒起來。打鐵還需自身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。 　　回顧十八大一直到今天，我們在黨建方面，主要采取了以下三大舉措。 　�。ㄒ唬╅_展黨的群眾路線教育實踐活動 　　教育實踐活動所針對的問題，就是四風(fēng)，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)；主要內(nèi)容：為民、務(wù)實、清廉。 　　中央為什么在十八大以后要集中一年時間開展教育實踐活動呢？綜合總書記的講話，有這樣三個目的。 　　第一，解決問題，通過提意見，通過整改，各個單位、地方、部門解決問題，這是第一個目的。但是我們要認識到有些問題是長期性的，結(jié)構(gòu)性的，通過短期的整改不可能根本解決。 　　第二，以此為契機，推進制度建設(shè)。就像總書記講的，以這次活動為契機制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。我們過去講群眾路線，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層，要深入群眾，主要是強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部個人的素質(zhì)、意識和覺悟。后來我們又發(fā)現(xiàn)，過于依靠領(lǐng)導(dǎo)干部個人的素質(zhì)、意識和覺悟不行，往往靠不住。因此，今天我們講群眾路線一方面仍然需要強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部個人的自律，有這個覺悟，有這個意識，有這個黨性；另一方面要加強制度建設(shè)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部在制度的規(guī)范和約束下更好的執(zhí)政為民，這是第二個目的。 　　第三，通過教育實踐活動的開展，有效地提升全黨全社會的改革士氣，有效地樹立中央特別是總書記個人改革的權(quán)威，為未來幾年難度更大的改革鋪路，燒好“第一把火”。這才是教育實踐活動更重要的目的所在。未來幾年，改革難度會更大，三中全會、四中全會改革的思路要進一步的落實，如果改革士氣提不起來，中央權(quán)威樹立不起來，未來幾年改革難度更大，想落實幾乎不可能了。十八大以后，通過教育實踐活動的有效開展，全黨全社會的改革士氣提起來，中央、總書記的改革權(quán)威樹立起來了，未來幾年改革難度即使再大也可以推進。對這個問題必須要認識清楚。 　　（二）反腐倡廉：“打老虎”、“拍蒼蠅” 　　對于反腐倡廉來說，講兩句話。第一，必須堅持黨要管黨、從嚴治黨，黨要把更多的精力放在自身建設(shè)方面。該交給社會的交給社會，該交給企業(yè)的交給企業(yè)，該交給政府的交給政府，集中精力抓好自身建設(shè)，這個很重要。第二，要想真正深入地推進反腐倡廉，僅僅依靠黨自身是不夠的，必須要發(fā)揮群眾的力量。在反腐倡廉問題上，必須要發(fā)揮黨和群眾的合力。 　�。ㄈ�）成立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組 　　成立了全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，習(xí)近平同志是組長。成立這樣一個小組，有兩個方面的考慮。一是負責(zé)改革的總體設(shè)計、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。如果像以前一樣，有各個部門分別制定改革政策，政出多門，九龍治水，改革政策不協(xié)調(diào)、不配套，有摩擦、有內(nèi)耗。二是通過這樣一個小組，使改革措施能夠整體推進、督促落實。如果中央沒有權(quán)威，沒有這樣一個規(guī)格高的小組去督促，去推動，改革措施往往很難落實。 　　五、用什么：抓住改革的戰(zhàn)略機遇期 　　最后，我們講一下改革的戰(zhàn)略機遇期問題，總書記在這個問題上，也有非常深刻的理論。中國的改革要順利推進不僅需要黨的建設(shè)作為政治保障，同時還要用好戰(zhàn)略機遇期。就像一個人的發(fā)展，人的一生中就有那么幾段戰(zhàn)略機遇期，機不可失，時不再來，一個國家一個民族同樣如此。總書記講，現(xiàn)在我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期的基本判斷沒有變，機會稍縱即逝，抓住了就是機遇，抓不住就是挑戰(zhàn)。為什么說我們今天仍然處在一個重要的戰(zhàn)略機遇期呢？有以下幾個方面的原因。 　　（一）十八大以后改革共識重新凝聚，改革動力重新匯集 　　改革需要共識，需要動力。十八大以后，中央出臺各項改革措施，改革打開了新局面，具有新氣象。 ……（未完，全文共3733字，當(dāng)前只顯示2074字，請閱讀下面提示信息。收藏李海青：從五個方面總體把握習(xí)近平總書記系列講話精神） 上一篇：紀(jì)檢監(jiān)察室主任述職述廉報告 下一篇：郭玉良：黨的群眾路線和基層黨組織的動力能力魅力建設(shè) 相關(guān)欄目：檢察院 黨務(wù)講話