| 標題：中學教師事跡材料 |
| 用愛心播種 用智慧耕耘 ——記中學教師**** 時光荏苒，她自1990 年上海第二教育學院畢業(yè)以來從事中學教育教學工作至今已有30年了，30年來始終如一地，堅守著忠誠于黨的教育事業(yè)的信念，肩負著培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人的重任，無怨無悔，默默耕耘，無私奉獻，創(chuàng)造了一個又一個佳績，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生。她，就是***中學物理高級教師——****老師。 寬容善導，溫暖學子——“愛心”是教師的首要情操。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈。”在擔任物理教師工作中，她總是用“ ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略500字，正式會員可完整閱讀）…… 嚴于律己，身正為范——孔子有云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我國西漢著名的哲學家董仲舒說：“善為師者，既美其道，又慎其行。”教師的言行、品德修養(yǎng)對學生的影響是極大的，教師必須嚴于律己，正己、敬業(yè)、做學生的楷模�！敖處煹闹匾谟谒麄冊跐嵃兹缂埖暮⒆觽冃撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。”因此，她深知自己作為中學教師的重要，她非常注重自己的言行舉止，對形成良好的道德修養(yǎng)，從沒有半點松懈。無論在任何時候，她都恪守自己的原則：不與不良習慣沾邊，培養(yǎng)健康的興趣愛好。她積極的人生觀，平和向上的心理，在學生中樹立了良好的形象。因為她深知，只有這樣，她才可以底氣十足地教育個別有不良習慣或有過錯行為的學生，才可以讓學生心悅誠服。教師做到言正、身正，在學生當中才有信服力！在與她曾經(jīng)教過的學生進行交談時，她的學生說自己在初中度過的三年里，從沒與同學吵過架。問他為什么能做得這么好，他說：因為于老師在這三年中對我們說得最多的一句話是“要做一個懂得寬容的人，我記住了……！”沒有想到她平時教育學生的一句最普通不過的話，卻在學生身上產(chǎn)生了這么大的影響力，這是何等的震撼！這也是對她的付出最大的回報，她的教育在學生身上開花結(jié)果，怎能讓她不感到快樂！ 孜孜不倦，努力向前——常言說：“學無止境”，她認為這不僅是對學生而言的，對教師亦是如此。當前所構(gòu)建的學習型社會，要求每個人都應(yīng)該樹立“終身學習”的觀念。剛做教師時，她認為學生年齡尚小，教育他們是輕而易舉的事，用不著那么多理論，只要自己能隨機應(yīng)變就可以了。但隨著工作時間的增長，特別是在課改的大潮中，如果自己不改變傳統(tǒng)的觀念，不具備先進的教學理念，不具備創(chuàng)新意識，就很難勝任現(xiàn)階段的教師之職，就很難培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才。因為她深深地懂得“要給學生一碗水，教師必須有一桶水”，不僅僅是這樣，她認為教師所具有的，不僅僅是一桶水，而且必須是一處源頭活水。因此，在繁忙的教學工作的同時，她一方面堅持參加自學考試，以豐富自己的文化知識，提高學歷水平，工作之余進行自學，以使自己的學識成為能夠給學生提供知識養(yǎng)分的“源頭”，特別是在課改中，她把物理實驗與理論知識有機的結(jié)合在了一起，讓學生多動手、多體驗，大大提高了教學質(zhì)量，同時她創(chuàng)建的教學方法也在全校范圍內(nèi)得到了 ……（未完，全文共2157字，當前只顯示1298字，請閱讀下面提示信息。收藏中學教師事跡材料） 上一篇：全國人大成立60周年大會講話精神學習體會 下一篇：環(huán)保局2014年紀檢監(jiān)察工作總結(jié) 相關(guān)欄目：教育 學校 季度半年 教師 其他重大節(jié)日紀念日專題 模范 事跡推薦 七一黨建專題 八一雙擁專題 剖析整改 學習材料 申報材料 |