標(biāo)題:職業(yè)教育學(xué)院院長(zhǎng)2014年年度述職報(bào)告
職業(yè)教育學(xué)院院長(zhǎng)2014年年度述職報(bào)告


尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好,遵照學(xué)校黨委制訂的工作方案的要求,我從四個(gè)方面進(jìn)行述職。

一、思想政治方面
在今年開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨,使黨始終走在時(shí)代前列、永葆先進(jìn)性和純潔性的重大戰(zhàn)略舉措,實(shí)踐充分證明,這次教育實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、主題突出、特色鮮明、成效顯著,為新時(shí)期全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)增添了許多新鮮經(jīng)驗(yàn),提供了許多重要啟示。這次教育活動(dòng),本人圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題,緊密結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查和整改,取得了明顯成效。較好地解決了黨性修養(yǎng)鍛煉方面存在的問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用理論武裝的自覺性;較好地解決了人生追求方面存在的問(wèn)題,進(jìn)一步提升了努力工作建功立業(yè)的思想境界;較 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略597字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  • 高。
    (三)課程改革建設(shè)工作
    職業(yè)教育學(xué)院同時(shí)承擔(dān)全校教師教育系列課程教學(xué)工作,根據(jù)教育部2013年出臺(tái)的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,積極對(duì)教師教育課程進(jìn)行改革,探索職業(yè)技術(shù)師范院校教師教育課程標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化職業(yè)教育課程理論和課程開發(fā),強(qiáng)化職業(yè)教育教師技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,《職業(yè)教育課程開發(fā)》課程通過(guò)國(guó)家級(jí)精品資源共享課建設(shè)課程建設(shè)的中期檢查,課程的教案、部分視頻等資源建設(shè),有效的推進(jìn)了教師教育類課程教學(xué)改革。
    分院各專業(yè)課程建設(shè)工作方面,組織專業(yè)調(diào)研,要求課程內(nèi)容改革密切聯(lián)系專業(yè)前沿技術(shù)及崗位工作過(guò)程,凝練專業(yè)核心課程,設(shè)置專業(yè)方向課程,2014年,分院成功申報(bào)校級(jí)教改專項(xiàng)7項(xiàng),同時(shí),各教研室根據(jù)高等教育與職業(yè)教育的前言課程理念,探索項(xiàng)目式、研討式、體驗(yàn)式、理實(shí)一體化等方式進(jìn)行教學(xué),與時(shí)俱進(jìn),積極進(jìn)行教學(xué)方式方法改革。
    (四)職業(yè)教育師范技能訓(xùn)練中心建設(shè)工作
    該項(xiàng)目為省財(cái)政專項(xiàng),2013年底已完成前期調(diào)研、論證和招標(biāo)工作,2014年組織完成中心建設(shè)工作,建成精品課教室一間,微格教室兩個(gè)間,可移動(dòng)為格教室一間,心理咨詢室一間,多媒體課件制作實(shí)訓(xùn)室一間。目前已全部投入使用,運(yùn)轉(zhuǎn)正常。為學(xué)校精品課建設(shè),學(xué)生師范技能培訓(xùn)提供了基礎(chǔ)平臺(tái)。
    (五)學(xué)科建設(shè)和教科研工作
    經(jīng)過(guò)分院近幾年的探索和實(shí)踐,通過(guò)組織參加學(xué)術(shù)會(huì)議、專家講座、培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種方式提高科研水平,結(jié)合學(xué)科和專業(yè)發(fā)展,本年度組織分院教師成功申報(bào)省科技廳項(xiàng)目一項(xiàng),省教育廳科研項(xiàng)目4項(xiàng),省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng),市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目1項(xiàng),爭(zhēng)取科研項(xiàng)目資金10萬(wàn)元;在核心期刊發(fā)表教科研論文2篇,省級(jí)期刊發(fā)表論文12篇;獲省哲社成果3等獎(jiǎng)一項(xiàng),省教育技術(shù)成果3等獎(jiǎng)1項(xiàng),校教育技術(shù)成果1等獎(jiǎng)1項(xiàng),
    (六)省級(jí)中職學(xué)校骨干教師培訓(xùn)工作
    2014年,組織承擔(dān)了**省中職骨干教師《職業(yè)教育課程開
    發(fā)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程培訓(xùn)任務(wù),經(jīng)過(guò)教師的精心備課授課,學(xué)員反映授課效果良好,為分院發(fā)展創(chuàng)造了較好的社會(huì)形象。
    (七)學(xué)科技能競(jìng)賽和訓(xùn)練工作
    重視和積極組織學(xué)生學(xué)科技能競(jìng)賽和訓(xùn)練工作,2014年,分院和教務(wù)處聯(lián)合主辦了全校范圍的師范生教學(xué)技能大賽,分院根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn),教育學(xué)專業(yè)組織學(xué)生職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)開發(fā)競(jìng)賽,行政管理專業(yè)組織辦公自動(dòng)化技能競(jìng)賽,教育技術(shù)專業(yè)組織舉辦了多媒體課件制作競(jìng)賽,上述活動(dòng)有力的促進(jìn)了大學(xué)生技能訓(xùn)練工作,豐富了大學(xué)生的課余活動(dòng)。
    (八)教學(xué)及管理工作
    分院把教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量作為常規(guī)教學(xué)研討的主題,利用集合時(shí)間針對(duì)怎樣上好課的主題進(jìn)行反復(fù)研討,學(xué)習(xí)、分享和交流。同時(shí)抓好本部門常規(guī)教學(xué)管理,強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任意識(shí)。按時(shí)進(jìn)行教學(xué)檢查,對(duì)教師的教學(xué)日歷、教案等教學(xué)文件進(jìn)行規(guī)范化管理,本年度分院教師完成了近9000課 ……(未完,全文共2580字,當(dāng)前只顯示1553字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏職業(yè)教育學(xué)院院長(zhǎng)2014年年度述職報(bào)告

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