| 標(biāo)題：XX鎮(zhèn)關(guān)工委“五失”青少年情況調(diào)研報(bào)告 |
| XX鎮(zhèn)關(guān)工委“五失”青少年情況調(diào)研報(bào)告 為全面了解我鎮(zhèn)失學(xué)、失業(yè)、失親、失足、失能青少年的情況（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“五失”），做到摸實(shí)情、明實(shí)需、定實(shí)位、出實(shí)策、辦實(shí)事、求實(shí)效，提高關(guān)愛(ài)幫扶的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)為青少年做好事、解難事。近日，XX鎮(zhèn)關(guān)工委對(duì)全鎮(zhèn)“五失” 青少年的情況進(jìn)行了調(diào)研，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別交談等形式，基本了解了全鎮(zhèn)“五失” 青少年的數(shù)量，存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因等情況，經(jīng)過(guò)分析提出了關(guān)愛(ài)幫扶措施和建議�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 一、全鎮(zhèn)“五失”青少年的基本情況及存在的問(wèn)題 （一）失學(xué)方面：從各村（社區(qū)）掌握的情況來(lái)看，我鎮(zhèn)在義務(wù)教育階段失學(xué)青少年約有10人左右。 據(jù)調(diào)查失學(xué)主要有兩種原因：一是因腦殘、肢體殘疾而造成失學(xué)。二是厭學(xué)，在社會(huì)上閑混，無(wú)所事事，結(jié)伴流浪等。 存在的問(wèn)題：一是有個(gè)別（村）社區(qū)對(duì)國(guó)家九年制義務(wù)教育規(guī)定宣傳、教育、落實(shí)的力度不夠，未能確保義務(wù)教育期間無(wú)失學(xué)青少年。二是工作不細(xì)，沒(méi)有及時(shí)掌握失學(xué)情 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略710字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 主要有三種原因：一是父母管教不嚴(yán)、方法不當(dāng)或離異家庭疏于教育；二是青春期性格尚未健全，叛逆心理，容易結(jié)交不良人員，打架斗毆危害社會(huì)；三是受網(wǎng)絡(luò)游戲等負(fù)面影響、遇到壞人引誘，結(jié)伙偷盜犯罪。 存在的問(wèn)題：一是普及法律知識(shí)的力度不夠，教育宣傳的形式、效果不夠明顯；二是對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳等游藝場(chǎng)所監(jiān)督治理的措施不夠長(zhǎng)期有效；三是家庭、學(xué)校、社區(qū)對(duì)失足青少年沒(méi)有做到早發(fā)現(xiàn)、早幫教、早糾正。 二、對(duì)“五失”青少年關(guān)愛(ài)幫扶措施 鎮(zhèn)關(guān)工委對(duì)“五失”青少年都比較重視，在思想教育上、工作安排上、生活幫扶上做了大量的工作。通過(guò)采取各種方式的教育，爭(zhēng)取財(cái)政撥款、社會(huì)捐助等方式，給予“五失”青少年最大程度的幫助，使其感受到社會(huì)大家庭的溫暖，收到了較好社會(huì)的效果。 （一）健全組織，齊抓共管，關(guān)愛(ài)幫扶“五失”青少年 各村（社區(qū)）都設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)“五失” 青少年關(guān)愛(ài)幫扶工作。我鎮(zhèn)針對(duì)“五失”人員，組織由教育、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、司法、民政六個(gè)部門(mén)組成的關(guān)愛(ài)幫扶組織。積極邀請(qǐng)有專(zhuān)長(zhǎng)、有一定寫(xiě)作能力和宣講能力、德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師“出山”，加強(qiáng)對(duì)“五失”青少年的關(guān)愛(ài)幫扶。各社區(qū)還建立了“四點(diǎn)半學(xué)�！�，為放學(xué)后的青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、交流的平臺(tái)，為家長(zhǎng)免除后顧之憂(yōu)。 （二）積極倡導(dǎo)，廣掘資源，積極幫扶失學(xué)青少年 各村（社區(qū)）加強(qiáng)對(duì)失學(xué)青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學(xué)業(yè)。鎮(zhèn)關(guān)工委發(fā)出了《助學(xué)助困倡議》，各基層關(guān)工小組紛紛響應(yīng)，在較短時(shí)間內(nèi)就收到捐款50余萬(wàn)元，全部用于助學(xué)幫困工作。對(duì)失去雙親的孤兒，經(jīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)可和本人同意，采取 “一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“多對(duì)一”的結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)方式，幫助他們完成學(xué)業(yè)。 （三）拓展渠道，加強(qiáng)培訓(xùn)，全力幫助弱勢(shì)_就業(yè) 各村（社區(qū)）對(duì)幫助弱勢(shì)_就業(yè)都非常重視，采取各種措施千方百計(jì)幫助失業(yè)青少年就業(yè)。依托社區(qū)、企業(yè)和就業(yè)培訓(xùn)中心，把市場(chǎng)需求和青少年的需要結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行技能培訓(xùn)，使失學(xué)、待業(yè)等困難_掌握一技之長(zhǎng)順利再就業(yè)。在瑞云社區(qū)設(shè)立技能培訓(xùn)學(xué)校，對(duì)青年農(nóng)民工進(jìn)行免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)已累計(jì)培訓(xùn)青年農(nóng)民工800多人，就業(yè)769人，培訓(xùn)就業(yè)率達(dá)93%，受到農(nóng)民工的好評(píng)。鼓勵(lì)失業(yè)人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，幫助他們申請(qǐng)小額貼息貸款，對(duì)有就業(yè)需求的，鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所免費(fèi)開(kāi)展職業(yè)介紹、指導(dǎo)，優(yōu)先推薦就業(yè)崗位，免費(fèi)參加技能培訓(xùn)、發(fā)放職業(yè)資格證書(shū)。四方區(qū)為應(yīng)屆大學(xué)生提供工作崗位和崗位培訓(xùn)，為“五失”青少年提供相應(yīng)的服務(wù)。 （四）建立臺(tái)賬，掌握動(dòng)向，加大對(duì)失親、失能青少年的關(guān)愛(ài)幫扶工作 各村（社區(qū)）加大了對(duì)失親、失能青少年的關(guān)愛(ài)力度，通過(guò)開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、親情陪伴、愛(ài)心捐助等志愿服務(wù)活動(dòng)，彌補(bǔ)失親、失能青少年家庭教育和親情關(guān)愛(ài)的缺失，讓他們樹(shù)立自信，感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖。同時(shí)還建立失親、失能青少年情況臺(tái)帳，掌握其生活、心理動(dòng)向。 （五）加強(qiáng)教育，結(jié)對(duì)幫扶，使失足青少年再獲新生 各村（社區(qū)）都采取提供免費(fèi)法律咨詢(xún)和服務(wù)，轉(zhuǎn)化矯正不良行為等多種形式對(duì)失足青少年進(jìn)行教育，使他們知法、懂法、守法和用法，防止再犯罪。瑞云、場(chǎng)鎮(zhèn)等社區(qū)對(duì)失足青少年發(fā)揮社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、心理咨詢(xún)室等活動(dòng)陣地的作用，有針對(duì)性地開(kāi)展法律援助、行為矯正、心理疏導(dǎo)等工作，增強(qiáng)幫教實(shí)效。瑞云社區(qū)區(qū)在全鎮(zhèn)首家開(kāi)通遠(yuǎn)程視頻會(huì)見(jiàn)系統(tǒng)，為服刑勞教青少年與其家屬提供親情視頻，架起大墻內(nèi)外溝通的橋梁，有力地促進(jìn)了服 ……（未完，全文共3322字，當(dāng)前只顯示1845字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏XX鎮(zhèn)關(guān)工委“五失”青少年情況調(diào)研報(bào)告） 上一篇：關(guān)于公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)問(wèn)題整治專(zhuān)項(xiàng)工作總結(jié) 下一篇：關(guān)于改進(jìn)本市公共交通問(wèn)題的建議 相關(guān)欄目：幼兒園 工委 六一兒童節(jié)專(zhuān)題 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 調(diào)研報(bào)告 |