標(biāo)題:小學(xué)老師的先進(jìn)事跡材料
謹(jǐn)教敬業(yè) 無私奉獻(xiàn)
——**縣育紅小學(xué)**老師的先進(jìn)事跡材料

“使勁!”可盡管這名身強(qiáng)力壯的男生鼓足腮邦,用足了吃奶的力氣,那個倒扣在礦泉水瓶內(nèi)的氣球卻始終不能吹大。這時,袁老師又叫了一名弱小的女生上臺來吹這個氣球,他夸張地說:“我練氣功30余年,現(xiàn)在我發(fā)功,把功傳給她,她就能吹大瓶內(nèi)氣球”。故弄玄虛后,老袁嗨的一聲,給她肩上擊了一掌,該女生輕輕一吹,氣球一下子就大了。學(xué)生們睜大了眼睛,紛紛說著:“哇,太神奇了!”
這就是**縣育紅小學(xué)的科技老師**的課堂。用孩子們的話說,袁老師的科技課就是探寶的課,是妙趣橫生的游戲。也許,在你心目中,一位如此深得學(xué)生喜愛的老師定是 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略486字,正式會員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:小學(xué)老師的先進(jìn)事跡材料
  • 衛(wèi)生局在改革工作中能夠借鑒的先進(jìn)經(jīng)驗和做法

  • 黨的先進(jìn)性學(xué)習(xí)體會

  • 試論共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與黨建工作在高校后勤工作的作用

  • 黨員的先進(jìn)性在實踐中體現(xiàn)與升華

  • 共產(chǎn)黨的先進(jìn)性靠黨員來體現(xiàn)

  • 發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng) 保持黨的先進(jìn)性

  • **小學(xué)老師《六查六看》自查心得體會

  • 保持黨的先進(jìn)性“六查六看”自查心得體會

  • 創(chuàng)先爭優(yōu)征文--創(chuàng)先爭優(yōu)活動是助推黨的先進(jìn)性建設(shè)的動力源

  • 創(chuàng)建省級敬老院的先進(jìn)事跡材料

  • 學(xué)習(xí)總書記三必須推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)

  • 信訪局加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)事跡

  • 華僑在辛亥革命時期的先進(jìn)思想

  • ;因為他刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取。
    為了適應(yīng)新課程目標(biāo)所提出的高要求,轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念,提高自己科技教育理論水平和業(yè)務(wù)水平以及創(chuàng)新能力。近幾年來,袁老師一直在拼命地學(xué)習(xí),他每天堅持自學(xué)兩小時以上。他參加了在北京舉辦全國第一屆智能機(jī)器人培訓(xùn),兩次參加全國發(fā)明協(xié)會教育分會的培訓(xùn),多次參加省教育廳、省科協(xié)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)。拜科技特級教師張?zhí)烊缤緸閹煟鲃酉驀揽萍即髮W(xué)馬教授、湖南理工大學(xué)李教授、華東理工大學(xué)陸教授請教。幾年下來,他的讀書筆記和心得體會寫了厚厚8大本,所撰寫的4篇科技制作論文被省少兒出版社選入《科技活動》教材,面向全國發(fā)行。通過各級各類的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),他進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,用新的教學(xué)理念指導(dǎo)科技教學(xué)工作。
    袁老師不僅自己好學(xué),還努力創(chuàng)造機(jī)會帶學(xué)生去學(xué)習(xí)。為了開展好第二課堂教學(xué)活動,近幾年,他帶領(lǐng)學(xué)生去了**化工廠、湖南工業(yè)大學(xué)、湖南師大生命科學(xué)院科學(xué)館、標(biāo)本館、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)標(biāo)本館、湖南省消防培訓(xùn)基地、湖南省氣象臺、**航電樞紐、縣污水處理廠、中國南方動力機(jī)械公司等地參觀學(xué)習(xí)。通過實地參觀學(xué)習(xí),學(xué)生們學(xué)習(xí)科技的積極性更加高漲,學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣更加濃厚。不但如此,他還在學(xué)校組織開展了大型航模、船模比賽,明年還預(yù)備開展車模比賽,這些科技活動都開創(chuàng)了**縣科技教育的先河。
    搞科技教育光學(xué)習(xí)書本知識可不行,還必須有刻苦鉆研精神。袁老師就有這么一股鉆勁。為了搞好教學(xué)和科技創(chuàng)新工作,他經(jīng)常利用節(jié)假日工作,一頭扎進(jìn)實驗室,準(zhǔn)備下星期的實驗教學(xué),有時甚至累得趴倒在桌上。為了上好一堂實驗教學(xué)課,備課不僅要寫在紙上,更要能刻在心中,從采集實驗用的標(biāo)本到自己先行試驗,有時要耗費(fèi)幾天的時間備課。正是由于他的精心準(zhǔn)備,袁老師的課堂教學(xué)總能博得學(xué)生的喜愛。那一個個妙趣橫生的科學(xué)小故事,一次次精妙絕倫的科技小試驗,把學(xué)生們牢牢地吸引住了。無論是哪個班的學(xué)生,只要一上科技課,他們總會早早的、喜不自禁地涌入實驗室,全神貫注地聽袁老師講課,和他一塊做實驗。
    袁老師不僅自己刻苦鉆研,也舍得帶學(xué)生去鉆研。在他所執(zhí)教的班級里,有個孩子對科技小制作很感興趣,經(jīng)常會想出些稀奇古怪的“鬼點(diǎn)子”。在一次科技制作的課堂上,這位孩子提出了一個制作“多用量角器”的小發(fā)明點(diǎn)子。孩子的創(chuàng)作火花激發(fā)了袁老師的思維,他親自帶著孩子一起進(jìn)行實驗制作?僧(dāng)這個小制作步入 ……(未完,全文共2098字,當(dāng)前只顯示1262字,請閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)老師的先進(jìn)事跡材料

    上一篇:開學(xué)工作匯報材料
    下一篇:小學(xué)德育工作總結(jié)

    相關(guān)欄目:教育 學(xué)校 模范 文明 五一和五四節(jié)日專題 七一黨建專題 八一雙擁專題 事跡推薦 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料