標(biāo)題:區(qū)政府教育督導(dǎo)室專職督學(xué)先進事跡
奉獻不言苦,追求無止境
——**同志“身邊好典型先進個人”事跡材料

在領(lǐng)導(dǎo)的眼中,她是個工作上的能手;在同事眼中,她是個和藹可親的摯友;而在自己眼中,她是個工作、生活極為平凡的女人——她就是現(xiàn)任**區(qū)政府教育督導(dǎo)室專職督學(xué)**。
她勤奮好學(xué)、業(yè)務(wù)精湛。2003年她由從事多年的組織人事工作轉(zhuǎn)行到督學(xué)這個崗位上,憑借著對教育事業(yè)和教育督導(dǎo)工作的熱情和不服輸?shù)囊懔,她翻閱了大量的教育法律法?guī)和政策,使自己在較短的時間里熟悉掌握本職工作的基本要領(lǐng),為自己能夠勝任此項工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。幾年來,她堅持自己的習(xí)慣:凡是上級督導(dǎo)部門下發(fā)的各類督導(dǎo)評估文件、細(xì)則她都要反復(fù) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略479字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 地提高了指導(dǎo)組成員的工作能力。為了方便基層學(xué)校建檔工作,她制定了“雙高普九”建檔工作的具體要求,制作了全區(qū)中小學(xué)檔案目錄模板。每一個環(huán)節(jié),都做得仔細(xì)認(rèn)真、井井有條。在一年多的時間里,她與指導(dǎo)組成員先后對基層48所中小學(xué)進行4個輪次的檢查指導(dǎo),下校100多個工作日。每次檢查都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究指標(biāo)體系,在明確指標(biāo)要求的前提下事先做好指導(dǎo)要點,每到一所學(xué)校都能耐心的與教師交流、指導(dǎo),提出該學(xué)校的整改方向,并認(rèn)真地做好記錄,讓學(xué)校負(fù)責(zé)此項工作的人員簽字,以便在下一輪指導(dǎo)時,檢查學(xué)校整改落實情況。
    除了指導(dǎo)學(xué)校的工作之外,她還擔(dān)負(fù)區(qū)級檔案建設(shè)工作。負(fù)責(zé)把各職能科室提供工作過程材料分門別類整理出電子文檔。為了不影響指導(dǎo)基層學(xué)校的工作進度,她白天下校,晚上在家里整理區(qū)級檔案。對照“雙高普九”驗收標(biāo)準(zhǔn)三級指標(biāo)91條細(xì)則,連續(xù)一個多月的燈下苦干,整理出來1000多頁50多萬字的電子文檔。功夫不負(fù)有心人,在她和全系統(tǒng)教育工作者的努力下,我區(qū)以96.9%的得分率通過了“雙高普九”省驗收,其檔案的完整、規(guī)范、科學(xué)性受到驗收組專家們的好評。
    她公道正派、勤政為民。2010年督導(dǎo)室業(yè)務(wù)工作異常繁忙,可是因為工作的需要,50歲的她在領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員的推薦下又兼任了局機關(guān)支部書記一職,肩上的擔(dān)子又多了一份重量。她克服了個人的困難,帶領(lǐng)機關(guān)黨員學(xué)雷鋒、郭明義,在本職工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。教育局機關(guān)支部連續(xù)兩年獲得區(qū)機關(guān)工委授予的先進黨組織稱號,本人也獲得區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號。
    她從抓黨員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高干部自身素質(zhì)入手,按照機關(guān)工委黨員干部三年學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃,定期給黨員下達學(xué)習(xí)計劃、跟蹤檢查、反饋;根據(jù)“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作需要,組織黨員簽訂承諾書、填寫“黨員記實管理手冊”,記錄個人在創(chuàng)先爭優(yōu)中的日常表現(xiàn)、具體做法、工作成績等,對黨員踐行承諾起到良好的監(jiān)督作用。創(chuàng)設(shè)“黨員先鋒崗”,引導(dǎo)黨員“立足崗位比作為,創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”, 開展專題大討論,凝心聚力干事業(yè)。
    她組織黨員開展與貧困學(xué)子手拉手活動。自2010年—2011年,她倡議的黨員繳納“特殊黨費”活動(即每年多交一個月黨費,用于資助1—2名用于資助家庭生活困難、品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)子完成學(xué)業(yè)),得到了全體黨員的積極響應(yīng)。通過**中學(xué)黨支部和團委推薦,教育局機關(guān)支部討論確定** ……(未完,全文共2070字,當(dāng)前只顯示1246字,請閱讀下面提示信息。收藏區(qū)政府教育督導(dǎo)室專職督學(xué)先進事跡

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