標題:走內(nèi)涵發(fā)展之路 辦人民滿意學(xué)校
走內(nèi)涵發(fā)展之路 辦人民滿意學(xué)校
汨羅市職業(yè)中專學(xué)校

我校是首批國家級重點職業(yè)中專學(xué)校,1983年改制以來,從創(chuàng)辦時的2個專業(yè)、80多個學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在10個專業(yè)、87個教學(xué)班、教職員工286人,在校在籍學(xué)生5109人。
學(xué)校事業(yè)不斷發(fā)展,贏得了“全國科技興農(nóng)先進單位”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國德育先進單位”、 湖南省文明單位等一系列殊榮,被國家教育部確定為“全國德育工作實驗基地學(xué)!、“全國數(shù)控實訓(xùn)基地”、“全國教學(xué)改革試點學(xué)!。湖南教育電視臺、岳陽電視臺、《科教新報》、《洞庭之聲》、《三湘都市報》的記者多次來校采訪報道。
這些成績的取得,我們的體會是:要走內(nèi)涵發(fā)展之路, 辦人民滿意學(xué)校,職業(yè)學(xué)校才能穩(wěn)定、健康、持速的發(fā)展。
一、 改善辦學(xué)條件,增強辦學(xué)實力
為了保障事業(yè)發(fā)展的需要,讓學(xué)生學(xué)得扎實,一直著力于改善教學(xué)設(shè)施,夯實辦學(xué)基礎(chǔ)。我校近年來先后投入1000多萬元建起了全省一流的微機室(有計算機530臺)、數(shù)控機床室、語音室、電子閱覽室、多媒體電教室、家電組裝室、機電室、電動縫紉室、形體訓(xùn)練室等,校園計算機網(wǎng)絡(luò)接通到了國際互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)了全球資源共享。圖書館藏書 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略835字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 培訓(xùn)情況進行考核,記入教師業(yè)務(wù)檔案。經(jīng)過近幾年的努力,目前學(xué)校已有98%的文化課教師和95%的專業(yè)課教師達到本科以上學(xué)歷,5%的教師還參加了各類研究生班的學(xué)習(xí)。全員課改培訓(xùn)也按照教師繼續(xù)教育計劃逐年得到落實。為培養(yǎng)一批教育骨干,學(xué)校實施名師工程,專門結(jié)合課改要求培養(yǎng)了5名省級學(xué)科帶頭人,20名市級學(xué)科帶頭人,32名縣級學(xué)科帶頭人,54名校級學(xué)科帶頭人。學(xué)校還加強與企業(yè)的聯(lián)系,專業(yè)課教師到合作企業(yè)開展生產(chǎn)實踐,據(jù)統(tǒng)計,2008年共有27名教師去聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)輪訓(xùn),打造了一批 “雙師型”教師隊伍。
    四 、注重學(xué)生體驗,實施快樂德育
    我校是湖南省中職德育研究學(xué)會主持學(xué)校,國家教育部授予“全國德育工作實驗基地學(xué)!,成為了國家教育部一塊中職德育教育實驗田。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生底子薄,厭學(xué)情緒重,老師難教,學(xué)校難管,為從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)校一直致力于學(xué)生的思想教育,逐步實現(xiàn)了生活的體驗式快樂德育。
    學(xué)校規(guī)定了每月的德育主題,每周三的第七節(jié)課定為德育主題課,全校圍繞同一主題開展活動,老師是導(dǎo)演,學(xué)生是主角,活動形式豐富多彩。每月一次文藝晚會,如6月份的“畢業(yè)歌”、8月份 “新生才藝大展示”等。社團活動異彩紛呈,學(xué)校有文工團、體訓(xùn)隊、青江文學(xué)社等38個社團,如 2006年龍舟賽的開幕式,文工團排練的大型舞蹈節(jié)目《龍之舟》在中央4臺全程直播,深受觀眾好評。
    學(xué)校高度重視學(xué)生的社會實踐。社會實踐與專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)緊密結(jié)合。如服裝專業(yè)的學(xué)生在株洲蘆松大市場進行的市場預(yù)測、市場調(diào)查;旅游專業(yè)的學(xué)生在“十一”國慶長假時的導(dǎo)游服務(wù);農(nóng)類專業(yè)的學(xué)生開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查;電子專業(yè)的學(xué)生承包高家坊鎮(zhèn)有線電視網(wǎng)絡(luò)安裝等。社會實踐活動與學(xué)生素質(zhì)的全面提高緊密結(jié)合起來。如 “青年志愿者行動”重在培養(yǎng)學(xué)生的責任感,遠足活動重在磨礪教育, “重走紅軍長征路”重在培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操。學(xué)校的啟明星學(xué)生拓展訓(xùn)練基地,是學(xué)校體驗式快樂德育的又一新亮點,讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中改變,達到“激發(fā)潛能、熔煉團隊”的目的。通過這些社會實踐,使德育工作由灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的感悟與體驗,滿足了學(xué)生多方面的精神需求。
    五 、深化課程課改,創(chuàng)新培養(yǎng)模式
    我校是教育部確定的“全國教育改革試點學(xué)!。2010年學(xué)校把課堂模式改革作為重中之中;在文化課教學(xué)中推行開放式教學(xué),在專業(yè)課教學(xué)中推行一體化教學(xué)體系,實施訂單式教學(xué)。
    學(xué)校率先嘗試具有職教特色的開放式課堂模式。課堂拆掉了講臺,學(xué)生帶著問題自主探究學(xué)習(xí),教師針對學(xué)生問題分別予以指導(dǎo),老師們激情四溢,學(xué)生們精神抖擻。
    學(xué)校積極推行一體化教學(xué),實施“半工半讀,工學(xué)交替”的辦學(xué)模式,允許部分學(xué)有余力的學(xué)生和家庭困難的學(xué)生提前就業(yè),分階段完成學(xué)業(yè),不少學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,利用自己所學(xué)的專業(yè)開始創(chuàng)業(yè)。如養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生陳勇,在校學(xué)習(xí)一年后,回家?guī)椭赣H籌建了生態(tài)農(nóng)業(yè)園,一年就脫了貧致了富。
    學(xué)校實行產(chǎn)教結(jié)合,把學(xué)校營造成一個準企業(yè)的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校建起了各個專業(yè)相配套的場、廠、店。如科技示范農(nóng)場、服裝廠、農(nóng)業(yè)機械配件廠、食品加工廠、電子維修中心,學(xué)校投資1000多萬元新建的實訓(xùn)大樓更是一個融教學(xué)、生產(chǎn)、實習(xí)于一體的大型教學(xué)工廠。
    學(xué)校把專業(yè)設(shè)置與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合起來,做到開辦一個專業(yè),聯(lián)系一個企業(yè),致富一方農(nóng)民。如種養(yǎng)類專業(yè)有湖南省生物科技有限公司、汨羅水庫作為實習(xí)基地,工民建專業(yè)有廣廈建筑公司等實習(xí)基地,數(shù)控專業(yè)有中聯(lián)重科、中天科技等實習(xí)基地,服裝專業(yè)有汨羅正元服飾等實習(xí)基地。
    通過教育改革,促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。2008年對口升學(xué)考試有106人上本科線,本科上線率居全省先進行列,參加岳陽市職業(yè)技能競賽,我校獲團體總分第一名。良好的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校贏得了廣闊的就業(yè)市場。2010年學(xué)校安置就業(yè)學(xué)生826人,就業(yè)率達100%,對口就業(yè)率達90%。
    六 、服務(wù)地方經(jīng)濟,推進新農(nóng)村建設(shè)
    2006年11月19日,前國務(wù)委員陳至立視察我校并親筆題詞:“發(fā)展職業(yè)教育,服務(wù)地方經(jīng)濟”。我們以此為動 ……(未完,全文共3909字,當前只顯示2172字,請閱讀下面提示信息。收藏走內(nèi)涵發(fā)展之路 辦人民滿意學(xué)校

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