標(biāo)題:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料(幼兒園)
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料(幼兒園)
    
   當(dāng)前,全黨上下深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),自我園黨支部部署群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),全園廣大黨員干部積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)。本人身為一名共產(chǎn)黨員,必須自覺(jué)、積極投入活動(dòng),以期達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,用群眾路線的思想、理論去認(rèn)識(shí)世界,改進(jìn)工作作風(fēng)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。通過(guò)前一段時(shí)期的教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐,對(duì)照有關(guān)要求,感到差距很大,現(xiàn)自我剖析如下:
一、現(xiàn)狀分析及存在問(wèn)題
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,揚(yáng)長(zhǎng)避短,注重實(shí)踐。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),本人逐一對(duì)照,尋找差距,認(rèn)真剖析,概括起來(lái),存在下列一些不足之處:
1、師德師風(fēng)
作為一名幼兒教育 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略618字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人
  • **鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)主持詞

  • **鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)工作方案

  • 鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研匯報(bào)材料

  • 縣國(guó)稅局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)

  • 社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)立學(xué)立改、立查立改情況匯報(bào)

  • 公司黨的群眾路線活動(dòng)中立學(xué)立改情況報(bào)告

  • 市物價(jià)局領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料

  • 街道黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作總結(jié)

  • 在*****鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話

  • 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)典型材料(市政府采購(gòu)中心主任)

  • 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)典型材料(農(nóng)技推廣人員)

  • 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)典型材料(市財(cái)政局會(huì)計(jì)服務(wù)中心督查室主任 )

  • 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)典型材料(市財(cái)政局第四黨支部黨員)

  • 波動(dòng),對(duì)待有些人或者有些事會(huì)產(chǎn)生消極的心態(tài),從而影響工作。還表現(xiàn)在平時(shí)不鉆研,對(duì)于除自己工作以外的情況缺乏更多的、深刻的了解,致使有些工作措施實(shí)效不明顯,或者工作協(xié)調(diào)不到位。愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來(lái),由于長(zhǎng)期蹲在大班年齡段,逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研,尤其是不思進(jìn)取,倚老賣老,工作上得過(guò)且過(guò)。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),有歧視后進(jìn)生的言行。
    4、業(yè)務(wù)素質(zhì)
    在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新,在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,致使自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后。課堂上忽略對(duì)幼兒各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒(méi)能真正地做到放手給孩子,讓孩子真正地成為學(xué)習(xí)的主人。作為一名幼兒教師,課堂語(yǔ)言平緩,語(yǔ)言不據(jù)幽默感,不能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而容易造成課堂的枯燥;對(duì)教學(xué)方向的把握不是太好,駕馭課堂的能力有待提高等。同時(shí),自己思想認(rèn)識(shí)還放不開(kāi),總是?si翹。对待孩讚砟错误,不钠r樸盞慕逃,而是急诱r蟪傘?br> 5、工作職責(zé)
    工作二十年來(lái),尤其是擔(dān)任班主任工作以來(lái),我始終將明確責(zé)任、分解責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任作為一切工作的基點(diǎn),通過(guò)責(zé)任、權(quán)利相統(tǒng)一的管理機(jī)制來(lái)規(guī)范自己的行為、來(lái)調(diào)動(dòng)師生的工作積極性。對(duì)于自己該承擔(dān)的責(zé)任,在平時(shí)的工作中就盡力履行,落到實(shí)處。尤其是在產(chǎn)生問(wèn)題后,不推諉不扯皮,勇于承擔(dān),努力化解,做到矛盾不上交。
    雖然自己在平時(shí)的工作中盡職盡責(zé),但還有很多方面做的不夠,如存在消極思想,對(duì)于班級(jí)管理制度不夠規(guī)范、健全,致使自己的監(jiān)管職責(zé)沒(méi)落實(shí)。學(xué)生的監(jiān)管、養(yǎng)成教育不夠到位。
    6、團(tuán)結(jié)方面
    團(tuán)結(jié)就是力量,有原則的、同志式的團(tuán)結(jié),必定會(huì)產(chǎn)生1+1>2的效果。在平時(shí)的工作中,團(tuán)結(jié)方面最大的不足就是思想工作做的不到位,缺乏與教師、與幼兒必要的溝通,缺乏相應(yīng)的交流技能,平時(shí)不注意自身形象,不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)心,想說(shuō)就說(shuō),不分場(chǎng)合、對(duì)象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡。要求幼兒過(guò)于嚴(yán)厲,容易出現(xiàn)強(qiáng)制執(zhí)行的情況。這樣不利于團(tuán)結(jié)大多數(shù)。
    7、關(guān)心、幫助他人做得不夠,與他人的談心交流、溝通較少,做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。情緒易激動(dòng),言行有時(shí)過(guò)激,自控能力不強(qiáng)。
    二、整改措施及努力方向
    1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過(guò)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、
    “_同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和
    “八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓,系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí),明確思想要求,踐行
    “三 個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立先進(jìn)形象。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,即要學(xué)政治、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論與實(shí) ……(未完,全文共2670字,當(dāng)前只顯示1607字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料(幼兒園)

    上一篇:反腐倡廉宣教黨課課件——弘揚(yáng)焦裕祿精神
    下一篇:我國(guó)事業(yè)單位分類改革問(wèn)題研究

    相關(guān)欄目:七一黨建專題 黨章 群眾團(tuán)體 教育 大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 創(chuàng)建活動(dòng) 個(gè)人總結(jié) 剖析整改 模范 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 幼兒園