標(biāo)題:學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動方案
學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動方案

    為認(rèn)真搞好學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動(以下簡稱“教育實踐活動”),按照中央和市委總體部署,根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》(萬州委發(fā)〔2014〕4號),結(jié)合實際,制定本方案。
    一、總體要求
    以黨的十八大和s_會議精神為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,認(rèn)真落實市委關(guān)于教育實踐活動的具體部署,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,堅持為民務(wù)實清廉這個主題,聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”突出問題,堅持對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”,以補精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點,努力使黨員干部普遍受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用更加突出,推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實,打造“辦學(xué)行為好、師德師風(fēng)好、辦學(xué)質(zhì)量好、群眾反映好”的“四好”學(xué)校,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意教育。
   堅持開門搞活動,自始至終請群眾參與,接受群眾監(jiān)督,讓群眾評判;堅持問題導(dǎo)向,切實解決“四風(fēng)”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題,以整改問題開篇開局并貫穿始終;堅持思想領(lǐng)先,打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ),把學(xué)習(xí)教育貫穿始終;堅持嚴(yán)格要求,動真碰硬、處處求真,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、真督實導(dǎo),確;顒硬惶、不空、不偏;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以身作則、率先垂范,推動以上率下、層層落實。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    (一)切實解決“四風(fēng)”突出問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞增強宗旨意識,強化立德樹人社會責(zé)任,提升依法治校的 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1256字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 導(dǎo)干部為重點,全體黨員參加。非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和非中共黨員教職工參加動員會、有關(guān)集體學(xué)習(xí),查找工作作風(fēng)和師德師風(fēng)方面存在的問題,邀請非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部列席領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。
        按學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系組織實施,隸屬關(guān)系在區(qū)委教育工委的學(xué)校,由區(qū)委教育工委負(fù)責(zé)組織實施并進(jìn)行督導(dǎo);隸屬關(guān)系在江南新區(qū)黨工委的學(xué)校,由江南新區(qū)黨工委負(fù)責(zé)組織實施并進(jìn)行督導(dǎo),區(qū)委教育工委加強指導(dǎo);隸屬關(guān)系在鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委的學(xué)校,由鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委負(fù)責(zé)組織實施并進(jìn)行督導(dǎo),區(qū)委教育工委加強指導(dǎo)。
        在活動正式啟動前的準(zhǔn)備階段,及時抓好三項工作。一是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部、教師在“四風(fēng)”方面存在的突出問題進(jìn)行梳理,形成有關(guān)材料報督導(dǎo)組。二是對群眾反映強烈的教育問題及時制定整改措施,報負(fù)責(zé)組織實施的黨(工)委教育實踐活動辦公室。三是在與督導(dǎo)組充分溝通的基礎(chǔ)上,研究制定本單位教育實踐活動具體工作方案,報督導(dǎo)組審閱。
        整個教育實踐活動分三個環(huán)節(jié):
       。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)教育、聽取意見
        1. 召開動員大會,開展民主評議。各學(xué)校黨組織在與督導(dǎo)組溝通后,召開動員大會。學(xué)校校長主持會議,黨組織主要負(fù)責(zé)同志作動員報告。督導(dǎo)組組長傳達(dá)有關(guān)精神,并對活動開展提出要求。參會人員范圍:各學(xué)校全體黨員干部及教職工、離退休黨員代表等。動員大會結(jié)束后,在參會人員范圍內(nèi)開展民主評議,評議內(nèi)容包括:一是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進(jìn)行總體評價;二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題;三是對搞好教育實踐活動的意見建議等。民主評議表在會前發(fā)放填寫,會上交回。
        2. 認(rèn)真組織學(xué)習(xí),深入開展教育。深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,學(xué)習(xí)黨章、黨史,學(xué)習(xí)黨的十八大、s_會議和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神;學(xué)習(xí)市委四屆三次和四次全會、區(qū)委四屆四次和五次全會精神,學(xué)習(xí)中央指定的《論群眾路線——重要論述摘編》等5本書和《整頓黨的作風(fēng)》等經(jīng)典著作,學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。扎實開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育,開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論,領(lǐng)會理論精髓,把握內(nèi)在規(guī)律。加強黨的組織制度、組織規(guī)范、組織紀(jì)律教育,引導(dǎo)黨員干部增強黨的意識、組織意識,增強組織紀(jì)律性。采取集中與分散相結(jié)合、個人自學(xué)與小組討論交流相結(jié)合等多種形式進(jìn)行。堅持結(jié)合具體工作和個人實際學(xué),帶著問題學(xué),對照差距學(xué),邊學(xué)習(xí)邊反思。集中學(xué)習(xí)、專題討論時間不少于3天。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部組織的學(xué)習(xí)、討論,黨組織書記在本單位作1次專題輔導(dǎo)報告。
        3. 深入調(diào)查研究,廣泛聽取意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入班級、深入師生、深入家庭進(jìn)行開展“四風(fēng)”問題調(diào)研活動。把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來,把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來,采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別訪談、上門征求意見、設(shè)立意見箱等多種方式,暢通群眾提意見的渠道。圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在什么突出問題、問題的表現(xiàn)是什么、如何解決這些問題,廣泛聽取教職工、學(xué)生家長、離退休老同志的意見建議,重視來信、來訪等送上門的意見!霸丁笔崂硪庖娊ㄗh,形成書面材料報督導(dǎo)組。對查找出來的問題,堅持邊學(xué)邊查邊改。
       。ǘ┎閿[問題、開展批評
        1. 認(rèn)真開展“六對照六查看”。對照黨章規(guī)定,查正確的世界觀、人生觀、價值觀樹得牢不牢,看是否具正確的理想信念、堅強的黨性,是否在教書育人和學(xué)校管理中起到政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用。對照黨的紀(jì)律,特別是對照《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和“八嚴(yán)禁”、“十二不準(zhǔn)”,查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán),看是否有鋪張浪費、違規(guī)違紀(jì)行為。對照作風(fēng)要求,查實干創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)精神強不強,看熱愛學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德是否滑坡,是否存在懶軟庸散現(xiàn)象。對照教育政策法規(guī),查依法治校落沒落實,看辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為是否規(guī)范,對照先進(jìn)典型,查開拓進(jìn)取、創(chuàng)先爭優(yōu)意識強不強,看是否找準(zhǔn)差距、勇于爭創(chuàng)一流學(xué)校。對照群眾期盼,查群眾觀念強不強,看群眾對學(xué)校反映的問題是否及時解決。領(lǐng)導(dǎo)班子召開1次專門會議,對“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)一項一項檢查、一條一條分析。領(lǐng)導(dǎo)干部較少的班子,可邀請本單位中層干部參加,幫助查找突出問題。對查擺出來的突出問題形成書面材料,經(jīng)督導(dǎo)組審核同意后,報負(fù)責(zé)組織實施的黨(工)委教育實踐活動辦公室。
       2. 深入開展交心談心。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人與班子成員、督導(dǎo)組與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管單位負(fù)責(zé)同志,都要開展交心談心活動,做到全覆蓋。談心的主要內(nèi)容是,征求對方對自己存在問題的意見建議,溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾,幫助問題較突出又缺乏認(rèn)識的同志正視問題、提高認(rèn)識。談心時間安排要充分,既肯定成績,又指出不足,多做自我批評,力求把班子問題、個人問題、整改方向和擬在民主生活會上開展批評的問題談深談透、達(dá)成共識,為開好專題民主生活會和組織生活會奠定思想基礎(chǔ)。
        3. 認(rèn)真撰寫對照檢查材料。區(qū)管高完中、中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真撰寫對照檢查材料,逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例,對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源,明確努力方向和整改措施。對照檢查要真正把自己擺進(jìn)去,把查找問題與個人思想實際、工作實際和工作作風(fēng)相結(jié)合,客觀真實地給自己“畫像”。主要負(fù)責(zé)同志主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料,并在一定范圍內(nèi)征求意見。班子成員自己動手撰寫對照檢查材料。
        督導(dǎo)組重點審閱各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料,并會同主要負(fù)責(zé)同志審閱班子成員的對照檢查材料。對照檢查材料聯(lián)系實際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的,在規(guī)定時限內(nèi)認(rèn)真修改或重新撰寫。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對照檢查材料,報負(fù)責(zé)組織實施的黨(工)委教育實踐活動辦公室。
        4. 召開專題民主生活會和組織生活會。各學(xué)校黨組織 ……(未完,全文共6781字,當(dāng)前只顯示3265字,請閱讀下面提示信息。收藏學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動方案

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