標題：教材教法培訓心得體會

在××小學，我參加了由××市教研室組織的教材教法培訓。此次培訓張孝萍老師主要是圍繞北師大版六年級畢業(yè)班中如何整理復習？做了一節(jié)《平面圖形的復習課》及講座《猶抱琵琶半遮面——如何上好復習課？》另外是王玉鳳老師的講座《　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略187字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關文章：教材教法培訓心得體會 財政管理改革創(chuàng)新培訓班培訓心得體會 內審員培訓心得體會 遠教管理員培訓心得體會 遠程教育管理員業(yè)務知識培訓心得 遠程教育管理員業(yè)務知識培訓心得體會 參加遠程教育培訓心得體會 村官遠程教育培訓心得 辦公室工作培訓心得體會 職工職業(yè)培訓心得體會 公司基層團干培訓心得體會 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)團委書記培訓心得體會 基層書記培訓心得體會 社區(qū)黨建培訓心得 課？正是我的頭疼之處。這次張老師的培訓正如一場“及時雨”，給我解了燃眉之急。 　　張老師在講解《平面圖形的復習課》時，先通過課前交流讓學生明白小學階段我們學了很多知識千頭萬緒雜亂無章，這時就需要我們去整理。為下面做好了鋪墊。接著讓學生回憶學過的平面圖形的公式推導過程，學生在老師的誘導和追問下將學過的知識進行梳理建構。學生在自己和小組的力量下建構起了網(wǎng)絡圖。這是學生已經將學過的平面圖形之間的聯(lián)系做到心知肚明，對這部分的內容的理解又達到了一個新的高度。后面的講座中，張老師又理論聯(lián)系實際舉了很多實例，如：數(shù)的整理及單位的換算等等，讓我們從實例中體會到復習課原來是對所學知識的回顧、梳理、和概括，是對已學內容的更高層次的學習。 　　王玉鳳老師主要針對教材教法的考試方向以及命題背后的一些思考給我們做了簡短的培訓。特別是舉了幾個不同問法的考察學生的 ……（未完，全文共808字，當前只顯示486字，請閱讀下面提示信息。收藏教材教法培訓心得體會） 上一篇：2013年學習全國兩會體會 下一篇：技師學院院長述職述廉報告 相關欄目：培訓 工作體會 學習體會