| 標(biāo)題：鄉(xiāng)“三支一扶”工作先進(jìn)事跡材料 |
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近年來，為拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，改善農(nóng)村基層人才隊伍結(jié)構(gòu)，提高基層干部隊伍整體素質(zhì)，中組部、人事部等部委聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，開始“三支一扶”招募工作。為農(nóng)村注入了新鮮的血液，為基層工作的開展提供了更優(yōu)質(zhì)的人才。經(jīng)過對我鄉(xiāng)“三支一扶”具體工作的認(rèn)真調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)近幾年來“三支一扶”具體工作開展中仍存在一些問題，同時我也結(jié)合實際情況，對如何進(jìn)一步做好“三支一扶”工作,提出一些對策和建議。 一、李家堡鄉(xiāng)“三支一扶”工作基本情況 在組織安排的安排下， 2010年李家堡鄉(xiāng)分到了3名高校畢業(yè)生到我鄉(xiāng)從事 “三支一扶”工作。按政策規(guī)定，選拔到基層從事“三支一扶”期滿2年考核合格即可安排在有編制空缺的事業(yè)單位，年度考核優(yōu)秀可以優(yōu)先聘用到縣直 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略629字，正式會員可完整閱讀）…… （四）個別“三支一扶”人員不適應(yīng)農(nóng)村基層工作。這些招募到農(nóng)村基層從事“三支一扶”工作的高校畢業(yè)生，剛剛走出大學(xué)校門，對于到農(nóng)村基層工作，個別人員在思想準(zhǔn)備上存在誤區(qū)，有的是只是為了就業(yè)，他們不但將其視為“曲線返城”的跳板，而且缺乏扎根農(nóng)村基層的決心和勇氣，到農(nóng)村基層工作后，對復(fù)雜、艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作生活環(huán)境難以適應(yīng)，又缺少吃苦耐勞的工作干勁，從而在思想上放松了對自己的約束，長時間進(jìn)入不了“角色”。 �。ㄎ澹叭б环觥比藛T的定位問題。按照文件要求，選拔的畢業(yè)生重點安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)林“六站”從事技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)、實用技術(shù)傳播等工作，到村委會、黨支部任職、普通教學(xué)等工作，到鄉(xiāng)村醫(yī)院從事衛(wèi)生管理、醫(yī)療服務(wù)等工作，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)協(xié)助企業(yè)管理、市場規(guī)劃及技術(shù)指導(dǎo)等。文件還規(guī)定，各地可結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)和畢業(yè)生的具體情況，不拘某一種使用形式。實際上，并沒有把選拔生的定位沒有很好安排好，支農(nóng)的一般都被安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)工作，沒有發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢與專長。 三、對策與建議 事實證明，選拔招募高校畢業(yè)生到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層從事“三支一扶”工作是一項行之有效的正確的決策，隨著這些高校畢業(yè)生逐漸成長起來，這項工作的積極作用正日益顯現(xiàn)出來。我們應(yīng)該在總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立健全相關(guān)制度和機制，將此項工作長期開展下去。對此，我想提出幾點建議： （一）加大宣傳力度，擴大招募范圍。要面向高校和社會，加大宣傳力度，使廣大高校畢業(yè)生認(rèn)識到到農(nóng)村基層從“三支一扶”工作是有前途的，是大有可為的，增強他們到農(nóng)村基層工作的決心。在招募時，應(yīng)考慮增加招收農(nóng)學(xué)、林學(xué)、畜牧等專業(yè)的比例，為新農(nóng)村建設(shè)輸送適用的人才同時對本科以上學(xué)歷的高校畢業(yè)生可以放寬各種條件，鼓勵高學(xué)歷的畢業(yè)生到基層工作。 （二）擴大招募計劃。今后，可將基層教育的崗位部分指標(biāo)并入“三支一扶”支教計劃，由省統(tǒng)一組織安排。這樣既節(jié)余大量的人力物力，又能讓一部分非師范畢業(yè)生通過參加“三支一扶”考試進(jìn)入教師隊伍，對于“三支一扶”考試，社會普遍反映不錯，認(rèn)為考試堅持了“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。 �。ㄈ┌磿r完成招募工作，發(fā)揮“三支一扶”工作協(xié)調(diào)小組作用。按照招募計劃時間安排，及時進(jìn)行完整個招募工作的所有程序，盡早把“三支一扶”人員落實到崗位上。對與參與支教的人員應(yīng)當(dāng)在每年8月底前到崗到位。 人社部門要繼續(xù)做好“三支一扶”工作協(xié)調(diào)辦公室日常工作，及時組織召開“三支一扶”工作協(xié)調(diào)小組成員單位聯(lián)系會議，及時通報工作開展的情況，各成員單位也要認(rèn)真參與“三支一扶”的調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，做好相關(guān)工作。 �。ㄋ模┟鞔_招募崗位，增加面試程序。為達(dá)到讓畢業(yè)生學(xué)有所用和滿足基層對專業(yè)人員的需要，人社局在申報招募計劃時，反復(fù)論證，梳理后，將基層需求專業(yè)及人數(shù)計劃編制好，在公布招募計劃時將招募的崗位及人數(shù)定好并定到單位，對于沒有當(dāng)時沒有編制空缺或者兩年后也不出現(xiàn)編制空缺的單位則不再申報“三支一扶”計劃。讓考生們按照自己所學(xué)專業(yè)和愿 ……（未完，全文共2716字，當(dāng)前只顯示1634字，請閱讀下面提示信息。收藏鄉(xiāng)“三支一扶”工作先進(jìn)事跡材料） 上一篇：寄宿制小學(xué)述職報告 下一篇：2012年國土資源局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié) 相關(guān)欄目：工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 模范 事跡推薦 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |