| 標(biāo)題：領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高學(xué)習(xí)能力探析 |
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領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高學(xué)習(xí)能力探析： 所謂學(xué)習(xí)力,即指學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力三要素。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)能力的高低直接關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的成敗。_同志在主持十六屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出，中央要求領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是要提高我們黨執(zhí)政興國(guó)的本領(lǐng)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，提高不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的本領(lǐng)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)力,是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。 一、提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)力是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型政黨的要求 提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)力是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型政黨的要求我們黨歷來高度重視學(xué)習(xí)問題，始終把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以_同志為總書記的黨中央都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。一生酷愛讀書的_同志，面對(duì)建設(shè)新中國(guó)的全新任務(wù)，告誡全黨“必須學(xué)會(huì)自己不懂的東西。我們必須向一切內(nèi)行的人們（不管什么人）學(xué)經(jīng)濟(jì)工作。拜他們做老師，恭恭敬敬地學(xué)，老老實(shí)實(shí)地學(xué)�！�1978年12月，黨中央決定把全黨工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，_同志明確指出：“全黨必須再重新進(jìn)行一次學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)好，才可能領(lǐng)導(dǎo)好高速度、高水平的社會(huì)主義現(xiàn)，代化建設(shè)”。他提醒全黨同志：“要把學(xué)習(xí)搞好，認(rèn)真建立學(xué)習(xí)制度�！秉h的十三屆四中全會(huì)以后，_同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)問題擺在突出位置。在他倡導(dǎo)下，全國(guó)縣級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部集中開展了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣教育活動(dòng)，成為我們黨為加強(qiáng)自身建設(shè)進(jìn)行的一個(gè)新的創(chuàng)造性探索。黨的十六大以來，以_同志為總書記的黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，明確提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的重大任務(wù)，將全黨的學(xué)習(xí)擺在了更為突出的位置上。從2007年11月27日十七屆中央政治局以完善 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1351字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三要深入研讀國(guó)際共運(yùn)史和我們黨的歷史，時(shí)刻不忘黨的光輝歷程，時(shí)刻不忘黨的政治本色，時(shí)刻不忘黨的奮斗目標(biāo)，始終保持黨的先進(jìn)性。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界。沒有閱讀，就沒有個(gè)人心靈的成長(zhǎng)，也就沒有個(gè)人精神的發(fā)育。通過讀書可以知己知人、理解人生，能使自己興趣高雅、品德高尚、行為文明。 四要認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，包括歷史經(jīng)典、文學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)經(jīng)典、倫理經(jīng)典等多個(gè)方面。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過研讀歷史經(jīng)典，看成敗、鑒是非、知興替，起到“溫故而知新”、“彰往而察來”的作用，注重從增強(qiáng)歷史觀念、豐富歷史經(jīng)驗(yàn)、培育歷史精神、吸收歷史語言等方面著力引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部尊重客觀事實(shí)、理性看待歷史，合理處理歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部分析問題、思考現(xiàn)實(shí)的責(zé)任感；通過研讀文學(xué)經(jīng)典，依靠廣泛的學(xué)習(xí)不斷增加個(gè)人的文學(xué)知識(shí)，陶冶情操、增加才情，做到“腹有詩(shī)書氣自華”；通過研讀哲學(xué)經(jīng)典，改進(jìn)思維、把握規(guī)律，增強(qiáng)哲學(xué)思考和思辨能力；通過研讀倫理經(jīng)典，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養(yǎng)健全的道德品格。 三、領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中要用廣博的復(fù)合性知識(shí)完善知識(shí)結(jié)構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中要用廣博的復(fù)合性知識(shí)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)廣博的復(fù)合性知識(shí)是提升領(lǐng)導(dǎo)干部開拓創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。列寧在1914年曾經(jīng)預(yù)言：“從自然科學(xué)奔向社會(huì)科學(xué)的強(qiáng)大潮流，不僅在配第時(shí)代存在，在馬克思時(shí)代也是存在的，在20世紀(jì)，這個(gè)潮流也同樣強(qiáng)大，甚至可說更加強(qiáng)大了�！笨茖W(xué)發(fā)展的進(jìn)程，完全證實(shí)這一具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的結(jié)論。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，現(xiàn)代科學(xué)的綜合化發(fā)展，最突出的表現(xiàn)是自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的匯流。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，數(shù)學(xué)科學(xué)進(jìn)入社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，致使社會(huì)科學(xué)開始具有掌握規(guī)律的量的精確性，社會(huì)化的自然科學(xué)體系，本身已成了社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象。在科學(xué)研究過程中，自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的概念與方法，正在彼此吸收或互用，特別是自然科學(xué)中慣用的數(shù)學(xué)方法、模擬方法、計(jì)量方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)，在社會(huì)科學(xué)的研究中起著越來越大的作用。在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)者在研究和制定戰(zhàn)略，進(jìn)行科學(xué)決策和決策執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，既需要社會(huì)科學(xué)知識(shí)，也需要自然科學(xué)知識(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必須有較大的跨度，應(yīng)橫跨社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)，學(xué)科的跨度越大，融合越好，越能在領(lǐng)導(dǎo)思維和領(lǐng)導(dǎo)方法上創(chuàng)新。馬克思、恩格斯都是在從事哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究過程中，注重學(xué)習(xí)自然科學(xué)，自覺把自然科學(xué)的學(xué)習(xí)與社會(huì)科學(xué)的研究結(jié)合起來的榜樣。領(lǐng)導(dǎo)干部有先學(xué)自然科學(xué)，后進(jìn)入政壇，成為黨政領(lǐng)導(dǎo)人才，也有學(xué)社會(huì)科學(xué)進(jìn)入政壇的，他們過去的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有單一性的特點(diǎn)，當(dāng)前我國(guó)進(jìn)入以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放時(shí)期，要求領(lǐng)導(dǎo)干部完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己的知識(shí)從單一型向綜合型跨越，拓展知識(shí)跨度，提升開拓創(chuàng)新能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要具有廣博的復(fù)合性知識(shí)，應(yīng)當(dāng)圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛好和有興趣的書。這樣才能夠善于講政治，善于駕馭復(fù)雜局勢(shì)，從宏觀上把握社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)律，不斷提高決策和領(lǐng)導(dǎo)水平。 一是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、文化、管理、歷史、國(guó)際等社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)，提高自己的人文素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)通過研讀歷史經(jīng)典，看成敗、鑒是非、知興替；通過研讀文學(xué)經(jīng)典，陶冶情操、增加才情；通過研讀哲學(xué)經(jīng)典，改進(jìn)思維、把握規(guī)律；通過研讀倫理經(jīng)典，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡……以此養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提升人文素養(yǎng)和精神境界。在人民論壇的“萬名黨政干部閱讀狀況調(diào)查”中，專家學(xué)者、黨政干部及普通網(wǎng)友，從不同角度、不同立場(chǎng)推薦了他們認(rèn)為黨政干部應(yīng)該精讀以下10本書：《沉思錄》、《世界是平的》、《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《卓有成效的管理者》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《領(lǐng)導(dǎo)干部精讀二十四史》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《讀點(diǎn)經(jīng)典》、《論劍——新視野下的中國(guó)大戰(zhàn)略》、《領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂》。 二是學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)等自然科學(xué)方面的知識(shí)，提高科學(xué)素質(zhì)�！叭姘盐湛茖W(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)”，“把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面”，是_總書記在十七大報(bào)告中對(duì)全黨同志提出的要求，而要做到這一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)干部就必須具備較高的科學(xué)素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部不管學(xué)什么專業(yè)，無論處在哪個(gè)層次和崗位，都應(yīng)該把提高科學(xué)素養(yǎng)作為讀書學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)，通過讀書學(xué)習(xí)進(jìn)一步樹立科學(xué)觀念，掌握科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，使自己不斷增加對(duì)本職工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的模范。_總理年輕時(shí)候是學(xué)習(xí)地質(zhì)科學(xué)的，2007年11月，在新加坡訪問的總理_，提及羅馬帝國(guó)凱撒馬可奧勒留所著《沉思錄》，“這本書天天放在我的床頭，我可能讀了有100遍。天天都在讀”。他頻繁引用其間的名言“那些曾經(jīng)赫赫有名的人物都到哪里去了，他們像一縷青煙消失了”。《道德情操論》_公開推薦不止5次。在2005年的“兩會(huì)”，他就曾給企業(yè)家鄭重推薦�！岸灸谭凼录敝�，赴美訪問的_說：“一個(gè)企業(yè)家身上應(yīng)該流著道德的血液�！� 三是學(xué)習(xí)分管領(lǐng)域的行業(yè)知識(shí)，了解和掌握現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及新知識(shí)的前沿，精通專業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)工作綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，需要多方面的知識(shí)積累。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則的書，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。專業(yè)知識(shí)可以分為政策與技術(shù)兩個(gè)層面。政策層面，包括與所負(fù)責(zé)工作相關(guān)的黨的方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，也包括與黨的中心工作相關(guān)的知識(shí)；技術(shù)層面，包括與所負(fù)責(zé)工作相關(guān)的專業(yè)理論，也包括相關(guān)的具體知識(shí)和技能。領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)了解系統(tǒng)論、信息論和控制論以及網(wǎng)絡(luò)的基本概念和知識(shí)，并在領(lǐng)導(dǎo)與管理中靈活運(yùn)用，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 四是學(xué)習(xí)公共管理知識(shí)。公共管理學(xué)是一門運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科體系。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)公共管理學(xué)知識(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從公共部門參與社會(huì)資源的配置、公共政策的制定實(shí)施到公共部門的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)演變、公共行政的效率，以致公共部門的財(cái)務(wù)、人力資源管理等等，都要認(rèn)真研討。理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)公共管理學(xué)、公共政策分析、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、定量分析方法、公共部門人力資源管理、公共預(yù)算與財(cái)務(wù)管理等公共管理的專業(yè)知識(shí)。海南省委書記衛(wèi)留成痛感干部執(zhí)行力低，推薦干部閱讀《致加西亞的信》，希望干部加強(qiáng)執(zhí)行力，他說，“哪怕我們的干部能落實(shí)好30%的政策， ……（未完，全文共7294字，當(dāng)前只顯示3512字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高學(xué)習(xí)能力探析） 上一篇：電力工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)建黨**周年活動(dòng)方案 下一篇：房地產(chǎn)標(biāo)書制作員招投標(biāo)工作總結(jié) 相關(guān)欄目：干部 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 綜合論文 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 |