標(biāo)題:社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人競(jìng)職演講稿

  一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán),必須要有一名有凝聚力的領(lǐng)頭人,一群奮進(jìn)的骨干成員,一位高水平的指導(dǎo)老師和一個(gè)良好的展示平臺(tái),他強(qiáng)調(diào),社團(tuán)組織要有藍(lán)圖有想法,推進(jìn)實(shí)施有方法,形成有道法;社團(tuán)工作要立足高遠(yuǎn)有品位,形成特色有味,歷久彌香有回味!
  作為連續(xù)幾年來(lái)獲得優(yōu)秀社團(tuán)的“演講”類社團(tuán),我們可能沒(méi)有文藝那樣吸引人的眼球,但是作為“以人為本,培育英杰”為宗旨的我們,承擔(dān)這一份責(zé)任。
  演講,在大學(xué)生的生活中扮演著一份十分重要的角色!比如在平常的與朋友、老師的長(zhǎng)輩的交談,以及在今后面試或向公眾展示你的工作成果等等的時(shí) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略434字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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贊助商做廣告,拉條幅……賽中我們要分好工,各司其職,保證活動(dòng)的有條不紊進(jìn)行,等等只有真正體會(huì)了才能了解,而恰在這其中我更享受這樣一種氛圍,更希望再次更多的體驗(yàn)這種稍忙碌稍累但充實(shí)的生活,我知道在這其中會(huì)有走過(guò)彎路,會(huì)失敗,但更從中獲得了許多,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的言傳身教,還有這些英杰成員的交流和幫助,作為一種整體上的把握,已經(jīng)可以說(shuō)能夠獨(dú)立的組織一次活動(dòng)了。
  在另一方面,我們社團(tuán)之間缺乏交流,這是一個(gè)較為嚴(yán)重的問(wèn)題,作為一個(gè)擁有五十名社員的社團(tuán)來(lái)說(shuō),到真正需要的時(shí)候,可能僅僅只有十個(gè)左右,而且在社團(tuán)的許多人都竟不認(rèn)識(shí)。這也是當(dāng)前大多數(shù)社團(tuán)說(shuō)面臨的問(wèn)題,針對(duì)這一方面我覺(jué)得,我們?nèi)狈α嗽谝黄鸾涣鞯臋C(jī)會(huì)大多數(shù)開(kāi)會(huì)都是上面在講,下面在聽(tīng),而且教室也是一個(gè)較為壓抑的地方。因此可以:1繼承以前的素質(zhì)拓展訓(xùn)練,這是一次很好的相會(huì)交流的機(jī)會(huì),但這其中的形式可以是多種多樣的,到達(dá)相互認(rèn)識(shí)、相互交流;2組織社員們到南昌附近郊游等有了活動(dòng),一起在游樂(lè)中體驗(yàn)生活,當(dāng)出現(xiàn)困難時(shí)相互幫助,這恰達(dá)到了我們交流的目地;3管理者與社員之間的交流,社團(tuán)是一個(gè)_展示才華的地方,其實(shí),每個(gè)人都是英才,可能是由于膽怯或者其他原因,作為過(guò)來(lái)人的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就應(yīng)該主動(dòng)積極的與他們進(jìn)行交流,去傾聽(tīng)他們的心聲,并不斷的凝聚起來(lái),讓每個(gè)是社員工作中是勤勤懇懇、由衷的為團(tuán)體做事,讓他們成為參與其中的主人。社團(tuán)就像是一個(gè)家庭!
  再有就是社團(tuán)的對(duì)外發(fā)展方面。在我們附近的江西財(cái)大,江西師大、南昌大學(xué)、江西農(nóng)大、江西理工、江西科技師范大學(xué)等等這些學(xué)校之間的負(fù)責(zé)人要相互交流,平時(shí)定期在一起探討下各自社團(tuán)的工作狀況和進(jìn)來(lái)對(duì)工作的總結(jié)與感想,一起交流合作,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改進(jìn)我們社團(tuán)的管理經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展目標(biāo)。就像確立一種聯(lián)合機(jī)構(gòu)一樣,其實(shí)我覺(jué)得從我們的宗旨來(lái)看,培育英杰的話,就應(yīng)該更多的豐富我們社團(tuán)的活動(dòng)形式,既然是演講,可能再大多數(shù)的時(shí)候大家都是講的多,就像我們今年的大多數(shù)活動(dòng)一樣,如果說(shuō)對(duì)只要有一個(gè)人聽(tīng)的講話就是演講的話,為什么我們不拓寬下我們的范圍,可以把演與講兩方 ……(未完,全文共1873字,當(dāng)前只顯示1127字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人競(jìng)職演講稿

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