標(biāo)題:小學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

  本學(xué)期,我校德育工作 仍將堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo),深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,積極開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹(shù)形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),努力提高教師思想道德建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作,不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下計(jì)劃:
  1、以德育為靈魂 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略349字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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時(shí)期教師”大討論。第四,要以“人民離不開(kāi)的好書(shū)記——沈浩”為榜樣,在教師中間開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)模范”活動(dòng),努力提高我校的教育教學(xué)水平。
  2、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭(zhēng)做“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”、“日常行為規(guī)范示范生”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,重視值日崗隊(duì)伍建設(shè),完善星級(jí)制度,通過(guò)雛鷹爭(zhēng)章、等活動(dòng),將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到 “五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)。為檢查各班對(duì)《守則》、《規(guī)范》掌握情況,我們舉辦了《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽。
  3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。一是全面開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方式與新課程學(xué)習(xí)方式的整合研究,進(jìn)一步完善“雛鷹爭(zhēng)章”體系。二是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會(huì)共同進(jìn)步”、“人與人一起成長(zhǎng)”三大主題,積極開(kāi)展體驗(yàn)教育。三是以深化常項(xiàng)工作為抓手,努力營(yíng)造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍,增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力,推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
  4、努力推進(jìn)心理健康教育。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部制
  定的《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》,省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作意見(jiàn)》,充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要意義。要以省級(jí)立項(xiàng)課題為龍頭,努力推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育,逐步建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作_。
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