標(biāo)題:讀書活動(dòng)演講稿——我們一起背經(jīng)典

  各位老師,朋友們,大家下午好!我演講的題目是“我們一起背經(jīng)典”,這是我整理的一本資料的名字,雖然我今天講的只是其“序言”的開頭部分“民族復(fù)興需要我們背經(jīng)典”,但我還是選用這個(gè)大標(biāo)題,因?yàn)樗容^簡(jiǎn)潔,容易被記住。“民族復(fù)興需要我們背經(jīng)典”,題目仍然很大,甚至很空。但我依然覺得有必要說(shuō)一說(shuō),所以也就不管它是不是大而無(wú)當(dāng)、空洞無(wú)物了。為什么有必要說(shuō)呢?一是現(xiàn)在的人們忙于各種事務(wù),很少有人會(huì)深入思考這個(gè)問(wèn)題;二是這個(gè)問(wèn)題確實(shí)重要而且思考它也適逢其時(shí)。前不久, 10月18日中共十七屆六中全會(huì)專門研究并通過(guò)了《推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的決定》,《決定》說(shuō)“推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大而深遠(yuǎn)的意義!
  “經(jīng)典”是什么?經(jīng)典就是“四書”“五經(jīng)”諸子百家之類光照千秋的著作,它們是民族文化最集中、最鮮明體現(xiàn)。為什么是“背”而不是讀 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略644字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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堂皇的文章?不是,民族精神從經(jīng)典中來(lái)。怎么從經(jīng)典中來(lái)?靠閱讀,靠背誦。我們不妨重復(fù)一下那句話:一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)民族的精神境界取決于國(guó)民的閱讀趣味!
  現(xiàn)在我們的國(guó)民是不重視閱讀尤其是經(jīng)典閱讀的,就更遑論背誦了。錢文忠在中央臺(tái)講《三字經(jīng)》時(shí)說(shuō),現(xiàn)在的大學(xué)教授,能把《三字經(jīng)》背出20句的已經(jīng)不多了。大學(xué)教授尚且如此,何況我輩平民百姓!中國(guó)是世界最大的圖書生產(chǎn)國(guó),卻是人均讀書最少的國(guó)家之一。中國(guó)出版科學(xué)研究所第五次“國(guó)民閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示,中國(guó)人的圖書閱讀率已從1999年的60%下降至2007年的34%。卓越亞馬遜的一項(xiàng)調(diào)查更讓人憂心忡忡:50%的人半年內(nèi)沒有讀完過(guò)一本書,更有9%的人稱,已經(jīng)忘記上次讀書是什么時(shí)候了!我國(guó)人均讀書每年1.25本,而日本是27本,美國(guó)是29本,以色列是60本!我們的1.25本,其實(shí)大部分為雜志,至于經(jīng)典,則少之又少了,真是觸目驚心!在古代中國(guó),人們將讀書和精神修養(yǎng)、人格提升合二為一,將讀書看成是一種優(yōu)雅的人生姿態(tài)。金纓講“讀書即未成名,究竟人高品雅;修德不期獲報(bào),自然夢(mèng)穩(wěn)心安!”古人把讀書當(dāng)成一種精神享受,一種高貴生活。
  我們現(xiàn)代社會(huì)所面臨的諸多問(wèn)題從根本上說(shuō)就是傳統(tǒng)的價(jià)值體系逐漸被消解,而新的價(jià)值體系尚未建立。為什么我們十四億中國(guó)人扶不起一個(gè)跌倒的老人?為什么一個(gè)兩歲的女孩被車主幾次碾壓人們依然冷眼旁觀?為什么一個(gè)研究生為救一個(gè)老太太犧牲生命眾人卻大呼不值?除了法治本身的缺陷外,價(jià)值的缺失、文化的淪喪,恐怕是最根本的原因。中央剛做出的《決定》提出,“要以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù),培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,弘揚(yáng)中華文化,努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)!焙诵膬r(jià)值體系如何建立?精神價(jià)值的建立依賴于廣泛地閱讀,深入地研究,選擇地吸收,恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)造。還是那句話,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)民族的精神境界取決于國(guó)民的閱讀趣味!
  我們現(xiàn)在老師的教育效果低于古代,我想大家不會(huì)有多大疑問(wèn):古時(shí)一個(gè)先生教一個(gè)班,學(xué)生個(gè)個(gè)知書達(dá)禮;現(xiàn)在幾個(gè)老師教一個(gè)班,學(xué)生老師都苦不堪言。我們現(xiàn)在教師受尊敬的程度也遠(yuǎn)不如古代,大家也不會(huì)不承認(rèn):現(xiàn)在還有誰(shuí)真正信奉“一日為師終生為父”?事實(shí)是“唯恐躲之而不及”。為什么呀?我們能用“此一時(shí),彼一時(shí)”“形勢(shì)所迫”之類托辭完全搪塞過(guò)去嗎?恐怕我們的文化素養(yǎng)、文化精神不如古人,也是極為重要的原因。我們要想學(xué)生有知識(shí)、有智慧,我們自己必須學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸!我們要想學(xué)生心智飽滿、人格健全,我們自己必須精神健碩、人高品雅!倘若我們每一個(gè)教師都讀背孔孟老莊等經(jīng)典之書,我們?cè)诘滋N(yùn)上在骨子里就是有知識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的人,哪有那么些猥褻女生的缺德事,哪有那么多學(xué)術(shù)造假的無(wú)恥者,哪有那種說(shuō)孔明不是諸葛亮還一臉無(wú)辜的無(wú)知人!中國(guó)科學(xué)院院士機(jī)械工程專家楊叔子,博士生要從他那里畢業(yè),必須把《論語(yǔ)》《老子》背得滾瓜亂熟,這才叫有識(shí)之士,這才叫遠(yuǎn)見卓識(shí)!
  中央的《決定》還說(shuō),民族的復(fù)興需要文化的復(fù)興。而我認(rèn)為,文化的復(fù)興就是經(jīng)典的復(fù)興!經(jīng)典的復(fù)興就是我們一起背經(jīng) ……(未完,全文共2782字,當(dāng)前只顯示1674字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏讀書活動(dòng)演講稿——我們一起背經(jīng)典

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