標題:怎樣寫好電視專題片解說詞
 
 
  解說詞是對人物、畫面、展品或旅游景觀進行講解、說明、介紹的一種應用性文體。而本文研究的是電視紀錄片的解說詞。從1958年至今,中國紀錄片的發(fā)展經(jīng)歷了5個階段。上世紀90年代后,業(yè)界對紀錄片這種藝術(shù)形式展開了全新的思考和實踐,其中就包含了對其解說詞的應用、作用和特點等方面進行的探索。
  非獨立性
  紀錄片的解說詞不具有獨立性,它與畫面、文字和其他元素共同構(gòu)成一個整體。
  從上世紀50年代末我國第一部電視紀錄片《英雄的信陽人民》(1958年,另有一說是《中華人民共和國建國九周年》)到80年代的《話說長江》(1983年),我國電視紀錄片的解說詞都具有這樣一個共同點,那就是脫離具體的電視畫面,解說詞可以獨立成篇,畫面是根據(jù)事先已經(jīng)寫好的、自成一體的解說詞硬套進去的,成了解說詞的附屬品。而影視實際上是偏向視覺的,以動態(tài)畫面為最主要的表現(xiàn)元素 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略650字,正式會員可完整閱讀)…… 
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臺北故宮》的第十集《云山深處》為例,該集主要講述的對象是一批運往臺灣的古畫精品。這集是怎么突出它的故事性的呢?首先,解說詞講述了一個具有沖突的事件:1996年,臺北故宮門前爆發(fā)了一場聲勢浩大的_活動,臺灣島內(nèi)的各大媒體也聞風而動。接著導入當時臺灣民眾在臺北故宮前的影像資料,并伴有同期聲,“救國寶,為我們的文化尊嚴我們站起來”。隨后是資料中這樣一段記者的報道,“故宮把30年不曾離開故宮的稀有珍貴國寶借展到美國,立刻引起許多藝文人士的抗議”,然后,通過這樣一句過渡性的解說詞,“和1996年中華瑰寶展坎坷的開場相比,1961年那次國寶赴美展的出行卻顯得十分平靜”,然后很自然地講到1961年的赴美經(jīng)歷。通過這樣一個倒敘的方式,將與古畫有關(guān)的最近的沖突放在前面,形成一個小高潮,吸引住觀眾,然后再回溯過去的事件,故事感明顯增強。
  設(shè)置懸念
  所謂“懸念”,即讀者、觀眾、聽眾對文藝作品中人物的遭遇、情節(jié)的發(fā)展變化所持的一種急切期待的心情。在電視紀錄片中設(shè)置懸念,就是為了激活觀眾“緊張與期待的心情”。紀錄片的懸念可以由畫面、文字、_等元素共同構(gòu)成,其中,解說詞起著非常重要的作用!杜_北故宮》的第一集《國寶遷臺》是以追溯一個歷史事件開始的,它首先展現(xiàn)給觀眾一個風高浪涌的畫面,畫面上還有一批貼著封條的神秘箱子,那一刻,一曲殺氣很重的音樂也適時地響起。同時配有這樣的解說詞:“1948年12月21日,在南京下關(guān)碼頭上,靜靜地躺著七百多個神秘的箱子,它們正在等著離開這個港口。”就是故意不告訴我們這里面是些什么,從哪里來,到哪里去。“不久,國民黨海軍中鼎號運輸艦悄然駛進碼頭,它將執(zhí)行一個極為秘密而特殊的任務!蓖瑯訉Υ艘话l(fā)。這樣的開頭使該片充滿了吸引力,觀眾內(nèi)心必然會產(chǎn)生看下去的沖動。如果沒有這些解說詞,觀眾們將會因為不知道畫面所要表達的意思而陷入茫然,而這幾句充滿懸念意味的解說,讓我們意識到了一件不尋常的事情即將發(fā)生,我們的心理期待也應運而生。這里的懸念還有一個好處,形成了一個時間上的錯覺,讓我們感覺事件是即將在我們的注視下發(fā)生,而不是已經(jīng)發(fā)生,從而給人一種“親歷”整個事件的錯覺,所以觀眾的興趣也就更濃了。
  渲染情感與意境
  電視紀錄片的一個本質(zhì)是“紀實”,它和新聞一樣,講究事物的真實性。但是,紀錄片還有一個本質(zhì)就是它的藝術(shù)性,它可以調(diào)動一切電視元素來為片子服務,并且可以借用文學、藝術(shù)的多種表現(xiàn)手段。在電視紀錄片中,往往是以講故事的方法來結(jié)構(gòu)整部片子。有故事情節(jié),有沖突,有細節(jié)描繪,有情感和意境等,而這些效果都需要靠解說詞與畫面、背景音樂等的配合來實現(xiàn)。另外,紀錄片主題深刻,情感豐富,更關(guān)注人物本身,它往往在大的時代背景下,于細微處凸顯它的人文關(guān)懷。這就需要解說詞進行情感和意境的渲染,以此達到表現(xiàn)主題、感染觀眾的目的。
  在《國寶遷臺》這一集的結(jié)尾,全景式地再次提到了一些重要的人物。解說者站在今天的時間軸上,對60年前的他們做簡短的一兩句交代,將他們背井離鄉(xiāng)幾十年的艱辛表現(xiàn)得淋漓盡致,這種辛苦有物質(zhì)的,更有心靈的。片子首先導入一個波濤洶涌、飄渺無 ……(未完,全文共2805字,當前只顯示1688字,請閱讀下面提示信息。收藏怎樣寫好電視專題片解說詞

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