| 標(biāo)題：教育科研2011年工作總結(jié)與2012年工作思路 |
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一、2011年度主要工作總結(jié) 1．認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市“教育改革中長期發(fā)展綱要”，研制完成《××市教育研究中心“十二五”發(fā)展規(guī)劃》（3月）。協(xié)助起草完成《××市義務(wù)教育高位均衡發(fā)展示范區(qū)建設(shè)水平評估方案》（4月）和《××市普通高中質(zhì)量提升特色發(fā)展行動計劃（2011-2015）》（10月）。 2．協(xié)助省教育科學(xué)規(guī)劃辦在江陰成功舉辦蘇南地區(qū)“省教育科學(xué)‘十二五’課題申報指導(dǎo)和培訓(xùn)現(xiàn)場會”（6月）。制訂完成《××市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題指南》（6月）。完成本市職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育兩類的教科研工作現(xiàn)場培訓(xùn)活動（3月、5月）。組織了職業(yè)學(xué)校教科研工作現(xiàn)場培訓(xùn)活動，在課題研究的方法、規(guī)范等方面對全市職業(yè)學(xué)校的教科研負(fù)責(zé)人及骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)，取得了較好的效果。 3．部署、組織省市兩級“十二五”規(guī)劃課題和省第九期教研課 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略621字，正式會員可完整閱讀）…… 8．協(xié)助起草《××市心理健康教育星級校評估指標(biāo)體系》（10月），完成××市中小學(xué)心理健康教育星級校的首次轉(zhuǎn)評工作（12月）。舉行“中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評選活動”（11月）。協(xié)助完成第二批××市班主任工作新秀和能手的評選工作（12月）。協(xié)助完成××市德育先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)班級、優(yōu)秀班主任的評選工作（12月）等。 9．協(xié)助召開“中國（××）-新加坡第3屆校長圓桌論壇”（4月），完成主旨報告《××市關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)的回顧與展望》。與××圖書中心和《江南晚報》社聯(lián)合開展“××本土作家”教育研究專著評選工作。 10．進(jìn)一步落實教研中心“八大中心”的工作職能，協(xié)助市教育局建構(gòu)××市基礎(chǔ)教育專家委員會，制訂教育專家工作條例，協(xié)助召開××市基礎(chǔ)教育專家委員會成立大會（4月）。并積極組織專家分組進(jìn)行學(xué)術(shù)活動。 11．與華東師范大學(xué)正式簽訂協(xié)議，合作開展“××市教（科）研員素養(yǎng)提升行動計劃”，并積極組織實施開展日常的培訓(xùn)活動，特別重視教研員實踐指導(dǎo)力、理論演繹力的全面提升。 12．申報省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題《主動參與式課堂有效學(xué)與教研究》，編印《主動參與式課堂有效學(xué)與教研究》課題“文獻(xiàn)匯編”和“方案匯集”。組織開題論證活動，建立課題實驗學(xué)校和實驗學(xué)科，全面啟動課題研究和實驗工作。 13．組織參加江蘇省教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和先進(jìn)工作者評比工作，組織參加首屆“浙、滬、蘇” 長三角地區(qū)教科研優(yōu)秀團(tuán)隊、教科研標(biāo)兵和教科研優(yōu)秀論文的評比工作，組織2011年度省中小學(xué)及幼兒園“師陶杯”教育科研論文評選和省第12屆“五四杯”論文競賽活動等工作（9月）。完成××市教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、先進(jìn)工作者（11月）和第四批市教科研帶頭人的評選工作（12月）。 14．策劃2011年第2期《教育家》稿件，介紹清末以來××市教育家及××市教育名家培養(yǎng)情況（2月）。完成《現(xiàn)代班集體研究》2011年1-6期的編輯、出版、發(fā)行工作。 二、2012年重點工作思路 1．加強(qiáng)義務(wù)教育和普通高中各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》“修改稿”的學(xué)習(xí)，開展務(wù)實的比較研究，從《課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容的調(diào)整，結(jié)合課程改革教學(xué)實踐，分析條目增刪的科學(xué)依據(jù)和改革思路，做好新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教師研訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提高教師對于新課程理念及其新教材和新教法的理解力和執(zhí)行力。 2．加強(qiáng)《主動參與式課堂有效學(xué)與教研究》，推進(jìn)“關(guān)注課堂，聚焦課堂，推進(jìn)有效教與學(xué)”的深化活動。各學(xué)科子課題組要加強(qiáng)相關(guān)文獻(xiàn)及其綜述的學(xué)習(xí)，切實做好課題實驗學(xué)校和實驗學(xué)科的指導(dǎo)和服務(wù)，選擇研究專題舉辦課堂教學(xué)研討，組織課題論文和案例評比活動，提高課堂有效學(xué)與教的研究水平和教學(xué)質(zhì)量。 3．加強(qiáng)教育科研的指導(dǎo)和服務(wù)工作，指導(dǎo)中心有關(guān)學(xué)科和基層學(xué)校做好省、市兩級教育科學(xué)“十二 ……（未完，全文共2682字，當(dāng)前只顯示1614字，請閱讀下面提示信息。收藏教育科研2011年工作總結(jié)與2012年工作思路） 上一篇：體育局專項教育整頓活動第二階段工作總結(jié) 下一篇：電力公司個人工作總結(jié) 相關(guān)欄目：教育 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 年終總結(jié) 個人總結(jié) 計劃規(guī)劃 |