| 標(biāo)題：發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育 |
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農(nóng)村黨員干部是帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的領(lǐng)頭雁,其綜合素質(zhì)和思想境界直接影響著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育,充分發(fā)揮農(nóng)村黨員的先鋒模范作用,使廣大農(nóng)村黨員干部始終保持先進(jìn)性，真正成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村具有十分重要的意義。為積極探索加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育工作的有效途徑，我們隨機(jī)選擇了10個(gè)村，采取實(shí)地走訪形式，對(duì)農(nóng)村黨員教育情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，進(jìn)一步摸清農(nóng)村黨員教育工作的現(xiàn)狀，并進(jìn)行專題研究，提出了對(duì)策建議。 一、調(diào)查現(xiàn)狀 我們抽樣走訪調(diào)研了10個(gè)村209名黨員。從年齡看，50歲以上黨員124人，占被調(diào)查黨員總數(shù)的59.3%；從文化程度看，高中及以上黨員57人，占被調(diào)查黨員總數(shù)的27.3%；從參訓(xùn)情況看，每月都能積極參加“民主議政日”活動(dòng)收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目的黨員占60.3%，因其他原因不能接受教育的黨員占10.5%；每年有參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)1-2次的占被調(diào)查黨員總數(shù)的35.9%。農(nóng)村黨員集中接受教育的時(shí)間，平均一年15天左右；學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有政策理論、各級(jí)會(huì)議精神、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、涉農(nóng)法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)等；教育方式主要采取“民主議政日”活動(dòng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、專家授課、外出參觀等形式。 二、我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作面臨的問題 從調(diào)研的情況及數(shù)字 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略982字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （二）進(jìn)一步完善制度，明確職責(zé)，努力強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育的隊(duì)伍建設(shè)。接收點(diǎn)建成后，設(shè)備的管理、維護(hù)與運(yùn)行是抓好遠(yuǎn)程教育的關(guān)鍵，因此，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，是順利推進(jìn)遠(yuǎn)教工作并取得實(shí)效的重要保障。在隊(duì)伍建設(shè)上，努力對(duì)照區(qū)里下發(fā)的《站點(diǎn)管理制度》、《學(xué)習(xí)管理制度》找差距，應(yīng)重點(diǎn)抓好三個(gè)工作：一是抓好人員選配工作，解決“有人管”的問題。操作員隊(duì)伍，應(yīng)由有一定文化水平、較高的政治素質(zhì)和計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)、責(zé)任心強(qiáng)的農(nóng)村青年、大學(xué)生黨員組成。二是抓好人員培訓(xùn)工作，解決“能管好”的問題。定期組織相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，積極研制“模擬操作系統(tǒng)”軟件，安裝到每一個(gè)接收站點(diǎn)，供管理人員訓(xùn)練使用，不斷提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是抓好保障工作，解決“管得好”的問題。要建立健全我鎮(zhèn)的《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理人員守則》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)紀(jì)律》、《遠(yuǎn)程教育工作年度目標(biāo)考核辦法》等一系列制度，認(rèn)真落實(shí)管理員資格制度和持證上崗制度，明確技術(shù)管理人員的職責(zé)，增強(qiáng)管理人員的責(zé)任意識(shí)，確保設(shè)備正常運(yùn)行，對(duì)個(gè)別站點(diǎn)技術(shù)管理人員業(yè)務(wù)不精、玩忽職守的，要及時(shí)進(jìn)行替換；對(duì)業(yè)務(wù)精、服務(wù)態(tài)度好的技術(shù)管理員，可以通過評(píng)選“優(yōu)秀接收點(diǎn)管理員”予以通報(bào)表彰，并給予一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)他們參與遠(yuǎn)程教育的熱情，牢固樹立為黨員群眾服務(wù)的意識(shí)。四是抓好考評(píng)工作，解決“愿意管”的問題。把遠(yuǎn)教作為黨的組織工作的重要組成部分，列入工作日程，納入黨的基層組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制的內(nèi)容，同步規(guī)劃，統(tǒng)一檢查，抓好落實(shí)。各干部要樹立“不抓遠(yuǎn)教是失職，抓不好遠(yuǎn)教是不稱職”的理念，認(rèn)真抓好遠(yuǎn)教工作。 �。ㄈ┻M(jìn)一步整合資源、規(guī)范運(yùn)作，大力營(yíng)造社會(huì)支持遠(yuǎn)程教育的氛圍。目前農(nóng)村黨員干部的教育資源整合力度還不夠大，應(yīng)從以下四個(gè)方面著手整合資源：一是整合場(chǎng)所資源，實(shí)行 “一站多�！�、“一室多牌”、“一室多用”。二是整合課件資源，基本滿足遠(yuǎn)程教育對(duì)課件的需求。三是整合網(wǎng)絡(luò)資源，建起縱到戶、橫到邊的全方位立體化網(wǎng)絡(luò)教育體系。四是整合財(cái)力資源，堅(jiān)持“財(cái)政投入為主、多元籌資”的原則，解決經(jīng)費(fèi)問題。同時(shí)，還應(yīng)規(guī)范各方面的運(yùn)作：一是規(guī)范播放時(shí)間。每月至少確定一天為村級(jí)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)播放日；二是規(guī)范學(xué)習(xí)程序。首先學(xué)前有預(yù)告。站點(diǎn)操作員根據(jù)黨員干部的學(xué)習(xí)需求,提前打印遠(yuǎn)程教育節(jié)目預(yù)告單，并發(fā)放到黨員干部手中，或張貼于公告欄、宣傳欄；三是學(xué)中有講解、有討論。針對(duì)農(nóng)村黨員干部文化水平差異較大這一實(shí)際問題，操作員運(yùn)用提示講解、舉例說明等教學(xué)方法進(jìn)行授課，學(xué)員就所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論，進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解；四是學(xué)后有記錄。黨員干部認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)；接收站點(diǎn)管理員按規(guī)范要求記錄每次集中學(xué)習(xí)情況和學(xué)員出勤情況，并做好學(xué)員的學(xué)習(xí)信息、建議、要求的反饋工作，作為考核的重要內(nèi)容。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，沒有社會(huì)各方面的有力支持，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育是搞不好的。即便建成網(wǎng)絡(luò)，也難以穩(wěn)步發(fā)展和發(fā)揮其應(yīng)有的作用。因此，要進(jìn)一步加大宣傳遠(yuǎn)程教育在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的重大作用, 充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的功能。 �。ㄋ模┻M(jìn)一步拓寬渠道、籌措資金，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常運(yùn)行。遠(yuǎn)教工作的正常運(yùn)行，離不開一定的資金作保障。而資金的籌措是遠(yuǎn)教工作的難點(diǎn)。為解決這一難點(diǎn)問題，必須進(jìn)一步拓寬資金籌措渠道。除了從“黨費(fèi)支一點(diǎn)，財(cái)政給一點(diǎn)，自己出一點(diǎn)”外，還應(yīng)積極開展共建活動(dòng)，比如與各部門站所、非公企業(yè)等共建，這是一條重要的資金籌措渠道。另外，做到遠(yuǎn)程教育與黨政機(jī)關(guān)、后盾單位對(duì)農(nóng)村的幫扶項(xiàng)目相結(jié)合，把遠(yuǎn)教站點(diǎn)建設(shè)列為部門對(duì)口幫扶的重要項(xiàng)目，幫助農(nóng)村建造“造血”工程，這也是行之有效的資金籌措途徑。還應(yīng)提出的是，要把遠(yuǎn)教工作所需經(jīng)費(fèi)納入市、縣財(cái)政預(yù)算，作為農(nóng)村人力資源開發(fā)項(xiàng)目開支。只有這樣，才能保證遠(yuǎn)教事業(yè)具有最基本的資金保障，以維持遠(yuǎn)教工作的正常運(yùn)行。 （五）積極利用好遠(yuǎn)程教育加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育。為切實(shí)提升我鎮(zhèn)黨員教育管理工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育平臺(tái)在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、和諧新農(nóng)村建設(shè)中的作用，加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，提出如下建議。 1、利用遠(yuǎn)程教育加大輿論宣傳力度，為基層組織的建設(shè)營(yíng)造一個(gè)良好氛圍。當(dāng)前，部分農(nóng)村黨員干部的政策觀念、法制觀念淡薄，宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、科技意識(shí)不強(qiáng)，特別是一些群眾還存在著等、靠、要的思想，對(duì)新生事物有抵觸情緒，心存?si�。詢鎏教育应发粨沓员教育主阵地作用，为农村基查�?……（未完，全文共5303字，當(dāng)前只顯示2553字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育） 上一篇：糧油管理公司副總經(jīng)理競(jìng)聘演講稿 下一篇：司法局律師違法違紀(jì)投訴查處制度 相關(guān)欄目：教育 三農(nóng) 新農(nóng)村 農(nóng)業(yè)講話 組織講話 黨團(tuán)知識(shí) |