| 標(biāo)題：少數(shù)民族匯演串聯(lián)詞 |
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、少數(shù)民族朋友們：大家好！ 五千春秋水茫茫， 一朝澎湃出太陽！ 一九一八年的十月，從蘇維埃阿芙樂爾號巡洋艦發(fā)出一聲巨響——它把古老的中國震蕩，并給迷茫中的中國指明了前進的方向。 于是，中國，于無聲處春雷響，萬水千山膽氣壯！ 一九二一年的七月，從嘉興南湖的游船上發(fā)出一道刺眼的閃光——它把混沌中的東方照亮，給中國革命帶來?si斕氖錒狻?br> 于是，中國，開天辟地第一回，五湖四海起波浪！ 于是我們的黨從50名到8000萬——他們前赴后繼，挽起了東方的臂膀，擎起了華夏的脊梁。 從此，中華民族在她的帶領(lǐng)下從勝利走向新的勝利； 從此，中華民族在她的旗幟下從輝煌步入新的輝煌！ 由通化市人民政府主辦、通化市民委、通化市文體局、通化市廣電局承辦的通化市少數(shù)民族慶祝建黨九十周年暨第三屆文藝匯演現(xiàn)在正式開始！ 1、首先請欣 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略677字，正式會員可完整閱讀）…… 7. 回族，是通化少數(shù)民族中人口較多的民族之一。在長期歷史過程中回族在吸收維吾爾族、蒙古族等生活習(xí)俗的同時依然保持著明顯的民族習(xí)慣和習(xí)俗。在通化的建設(shè)與發(fā)展中，同其他少數(shù)民族一樣具有不可替代的作用。接下來大家將要欣賞到的是回族舞蹈《賽倆姆》，由輝南縣少數(shù)民族藝術(shù)團傾情奉獻，大家掌聲有請。 8、接下來，大家即將欣賞到的是兩位回族朋友帶來的京劇《智取威虎山》選段。演出單位：東昌區(qū)，演唱：馬云起、李全中。大家掌聲有請。 9、【朝鮮族舞蹈《長白鼓韻》，演出單位：梅河口市朝鮮族中學(xué)�！� 10、剛才大家欣賞到的是朝鮮族舞蹈《長白鼓韻》，演出單位：梅河口市朝鮮族中學(xué)。讓我們用掌聲再次對他們的精彩表演表示感謝！ 朝鮮族是通化市的主要少數(shù)民族，以能歌善舞著稱。全市各地都有分布。 朝鮮族是我國也是我市具有代表性的少數(shù)民族之一。他們和全市各民族人民一道共同締造了通化精神和通化的輝煌。 接下來讓我們繼續(xù)欣賞朝鮮族朋友帶來的精彩節(jié)目——鋼琴協(xié)奏曲 《保衛(wèi)黃河》。演出單位：通化市音樂家協(xié)會樂隊。鋼琴伴奏：樸娜恩（朝鮮族）；指揮：李大鉉（朝鮮族）。 11、近年來，不斷有藏族朋友來通化學(xué)習(xí)和工作，他們和其他少數(shù)民族一道融入了通化的建設(shè)和生活，共同創(chuàng)建著通化的文明。 藏族具有悠久的歷史。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，早在4000多年前，藏族的祖先就在雅魯藏布江流域生息繁衍了，在兩漢時就已經(jīng)與漢朝發(fā)生密切的政治、經(jīng)濟聯(lián)系。接下來請欣賞藏族舞蹈《祝�！�。演出單位：通化師院分院。 12、頂水，是朝鮮族婦女在長期的勞作和生活中形成的一項絕技。她們不僅能夠在生活中用頭頂起重重的水桶或水罐，而且還能夠翩翩起舞。好，接下來就請大家欣賞朝鮮族舞蹈《頂水舞》。演出單位 梅河口市朝鮮族小學(xué)。 13、在白雪皚皚的天山腳下聚居著一個能歌善舞的民族，他們的名子叫——維吾爾。史籍記載：維吾爾族原是公元三世紀(jì)游牧于中國北方和西北貝加爾湖以南、額爾齊斯河和巴爾喀什湖一帶的游牧民族。后來，由于受部落間戰(zhàn)爭的影響，各個部落的分支逐漸遷徙新疆。 我們知道“維吾爾”就是“團結(jié)”、“聯(lián)合”的意思。那么今天，我們就“團結(jié)”、“聯(lián)合”起來，共同領(lǐng)略維吾爾族舞蹈《西域風(fēng)情》。演出單位：柳河縣。表演者：楊湘萍（回族）。 14、【朝鮮族舞蹈《喜迎黨的生日》。演出單位：通化市朝鮮族老年協(xié)會。】 15、剛才大家欣賞到的是朝鮮族舞蹈《喜迎黨的生日》。演出單位：通化市朝鮮族老年協(xié)會。讓我們用掌聲再次對他們的精彩表示感謝！接下來，讓我們共同欣賞小提琴協(xié)奏曲《阿里郞》。演出單位; 通化市音樂家協(xié)會樂隊.小提琴演奏：曹永愛（朝鮮族）；指揮：李大鉉（朝鮮族）。 16、滿族是中國最古老的民族之一，也是惟一在中國歷史上曾兩度建立過中原王朝的少數(shù)民族。目前滿族人口已超千萬，居少數(shù)民族第二位。 滿族自稱“滿洲”，意思就是“吉祥”。滿族歷史悠久，淵源可上溯到商周。 “白山黑水”，特別是我們腳下的這塊土地是滿族先民的發(fā)祥地。 下面讓我們欣賞 ……（未完，全文共3167字，當(dāng)前只顯示1759字，請閱讀下面提示信息。收藏少數(shù)民族匯演串聯(lián)詞） 上一篇：學(xué)習(xí)企業(yè)文化深植理念的心得體會 下一篇：上半年區(qū)專利申請授權(quán)情況報告 相關(guān)欄目：民族z-教 |