標(biāo)題:農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)促進(jìn)養(yǎng)成教育調(diào)研報(bào)告

  近年來(lái),××中心校及所轄各校,十分重視少先隊(duì)工作,在少先隊(duì)各項(xiàng)工作中重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容,效果顯著。少先隊(duì)是少年兒童的群眾性組織,是開(kāi)展好學(xué)生養(yǎng)成教育的主陣地。筆者通過(guò)調(diào)查全鎮(zhèn)少先隊(duì)工作開(kāi)展情況,重點(diǎn)就依托少先隊(duì)組織開(kāi)展養(yǎng)成教育這一問(wèn)題做了深入研究與思考,現(xiàn)加以總結(jié),以就教于方家。
  一、現(xiàn)狀
  1、少先隊(duì)情況
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重對(duì)學(xué)生行為指導(dǎo)與良好習(xí)慣培養(yǎng)的教育方式!痢伶(zhèn)轄區(qū)各校都能重視養(yǎng)成教育的開(kāi)展,從基本的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等行為習(xí)慣入手,宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》;不少學(xué)校還結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”評(píng)比方案和制度;××小學(xué)、鄭樓小學(xué)等學(xué)校還依據(jù)校情制定了學(xué)生在校一日常規(guī)等校規(guī)以加強(qiáng)養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的成效日漸提高。
  二、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
  1、嚴(yán)格要求,學(xué)生逐步養(yǎng)成良好個(gè)人生活習(xí)慣
  學(xué)前教育嚴(yán)重滯后和家庭教育缺失(尤其是留守兒童)等因素嚴(yán)重制約著農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。不少孩子入學(xué)時(shí)不但不會(huì)學(xué)習(xí),甚至連最起碼的上廁所、收拾書包等都不能自理。很多孩子不講衛(wèi)生,基本的衛(wèi)生習(xí)慣都沒(méi)有。因此,農(nóng)村孩子入學(xué)后就更加需要重視養(yǎng)成教育,補(bǔ)上養(yǎng)成良好生活習(xí)慣這一課。
  通過(guò)養(yǎng)成教育的扎實(shí)開(kāi)展,學(xué)生漸漸能夠嚴(yán)格要求自己,且初步具備了良好的個(gè)人生活習(xí)慣。這與輔導(dǎo)員和少先隊(duì)的教育督促是分不開(kāi)的。其中少先隊(duì)的日查工作在這里起到了必不可少的作用。例如××小學(xué)的少先隊(duì)日查,不但檢查班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、少先隊(duì)員標(biāo)志佩戴,還要檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生等情況,這無(wú)疑對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣起到了重要作用。
  2、形成風(fēng)氣,學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯提升
  少先隊(duì)養(yǎng)成教育的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。課堂上要求學(xué) ……(未完,全文共3042字,當(dāng)前只顯示732字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)促進(jìn)養(yǎng)成教育調(diào)研報(bào)告

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