| 標題：主題班會教案:擁抱暖陽感恩父母 | ||
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××市××中學×××× 一、問題提出 我們班大部分孩子因為家住偏遠的村屯，離校較遠，只能選擇住宿，還有的因為父母外出打工，跟隨其他親人居住，這些孩子就形成了留守學生_。父母對這些孩子學習過問較少，孩子由于很少感受父愛和母愛而缺乏學習熱情，自覺性、自律性差，甚至出現(xiàn)厭學、逃學。由于較少與父母聯(lián)系和交流，孩子長期處于孤獨狀態(tài)，這種不良情緒長期積累，會導致孩子出現(xiàn)心理問題。為了讓留守學生的心靈不再孤獨寂寞，我通過主題班會，激發(fā)留守學生獨立自主的內(nèi)動力 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略398字，正式會員可完整閱讀）……
四、活動形式 邀請家長參加，由家長“一對一”檢查學生的家庭作業(yè)本，并閱讀學生的“致家長的一封信”。 學生表演節(jié)目，家長和學生一起觀看。 五、活動過程 活動設計分三個環(huán)節(jié)：感受父母的關愛；體會集體的融洽；明確人生的方向。 第一個環(huán)節(jié)：重讀家書，感受父母之牽掛 師：讀一封父親寫給兒子的家書，激情導入：世界上有一種愛最偉大，最無私，那是母愛，世界上有一種愛最寬廣，最厚重，那是父愛。（這句話有關的名言） 引導學生交流，自己曾感受到的父母之愛。（學生說） 小結：父母的愛無所不在，一個眼神，一個動作，一句叮囑都能讓我們感受到一份關切。 但有時父母因為家庭生計不在我們的身邊，有時會很長時間，你又有什么感受呢？（讓學生袒露自己的內(nèi)心世界） 小結：雖然父母可能并不總在我們身邊，雖然父母不能總為我們洗衣做飯，但他們每時每刻都用愛擁抱著我們，我們沒有理由不感到幸福。（展示本節(jié)主題班會課題） 設計理念：設定特定情境，以情感人，自覺感恩，為下個環(huán)節(jié)做好情感鋪墊。 第二個環(huán)節(jié)：用心感受，體會集體的融洽 讓學生回顧班級生活的點滴往事（同學組織起來看望生病的同學；老師帶領同學參加勤工儉學勞動；同學傳幫帶幫助后進學生。一個個熟悉的學習生活小故事穿過回憶的長廊。觸動學生內(nèi)心，激發(fā)學生幸福感，讓他們感受到愛就在身邊，通過回顧過去，認識到自己是集體很重要的一分子，幸福的大家庭一員。） 小結：校園里，班級里，來自老師和同學的愛無處不在，在豐富多彩的校園生活中，這種愛讓我們快樂充實幸福。 第三環(huán)節(jié)：暢想未來，明確人生的方向 過渡：愛讓我們幸福快樂，享受著愛的同時，我們每個人都應該有一顆感恩的心。生活需要感恩的心來創(chuàng)造，感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊 ……（未完，全文共1718字，當前只顯示1034字，請閱讀下面提示信息。收藏主題班會教案:擁抱暖陽感恩父母） 上一篇：日本地震對我縣外貿(mào)的影響及應對措施 下一篇：12349便民服務公益熱線上半年工作完成情況 相關欄目：學校 黨課教案 |