標(biāo)題:企業(yè)在成人崗位培訓(xùn)上怎樣引起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

  興趣是最好的導(dǎo)師,是人類個(gè)體發(fā)展和潛能開發(fā)的重要條件。興趣能夠調(diào)動(dòng)人學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造力,進(jìn)而決定人的發(fā)展方向。成人的學(xué)習(xí)更是如此,尤其是在崗職工的崗位培訓(xùn),如果不能從培養(yǎng)興趣入手,提高學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,在崗職工的崗位培訓(xùn)也只能流于形式,達(dá)不到提高員工整體素質(zhì)的目的。為此,作為成教工作者,必須了解在崗職工崗位培訓(xùn)教育的特點(diǎn),從心理學(xué)的角度分析和研究在崗培訓(xùn)教育的方式方法,激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣,使其牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,切實(shí)提高職工全員培訓(xùn)的實(shí)效性,完成職工素質(zhì)登高工程。
  一、讓員工明確崗位培訓(xùn)對自身發(fā)展的重要性
  人的本身就是一種資源,是一種個(gè) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略481字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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是在問題情境的創(chuàng)設(shè)時(shí)要把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),采用靈活多樣的方式,讓學(xué)員的心理需求和教學(xué)內(nèi)容有效結(jié)合,最大限度地激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。
  三、欣賞和尊重貫穿課堂,營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境
  在職職工屬于成人,扮演著多種社會(huì)角色,承擔(dān)著多種社會(huì)責(zé)任,具有一定的社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn),并且承受著較大的社會(huì)壓力和生活壓力,具有較強(qiáng)的自我導(dǎo)向和自我成就感,具有較強(qiáng)的獨(dú)立人格。作為一個(gè)成人教育工作者,首先應(yīng)當(dāng)記住,人的個(gè)體價(jià)值的展現(xiàn),人的自尊、自主、自立、自強(qiáng),是人成為主體,人之為人的根本。因此,教師在教學(xué)過程中要切實(shí)尊重學(xué)員的獨(dú)立人格,用欣賞的眼光對待他們,滿足其心理需求,使其從自我悅納而逐漸地發(fā)展為對教師的悅納,使課堂氣氛賞心、和諧,從而調(diào)動(dòng)和維持他們的學(xué)習(xí)興趣,吸引他們積極地參與教學(xué)過程,達(dá)到最佳教學(xué)效果。
  四、優(yōu)化課程,學(xué)用結(jié)合,使學(xué)員產(chǎn)生精神滿足感
  課程是教學(xué)的心臟,運(yùn)用是教學(xué)的終極目的。作為成人,學(xué)員關(guān)注的首要問題就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否有用,因此,課程的設(shè)置必須合理,必須有針對性,要力求使理解和掌握知識(shí)的過程與知識(shí)的運(yùn)用過程緊密的結(jié)合起來,使知識(shí)成為解決問題的工具,從而使其興趣倍增,產(chǎn)生“知識(shí)主宰者”之感,學(xué)員就會(huì)感到,自己是知識(shí)的探索者、研究者,體驗(yàn)到知識(shí)是一種使人變得崇高起來的力量。每一次成功的運(yùn)用都能極大地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。因此,在課程的設(shè)置上,教師首先要考慮學(xué)員的來源、學(xué)員的文化水平和道德水平,課程設(shè)計(jì)要貼近職工工作實(shí)際,要讓學(xué)員感到學(xué)有所用;要充分發(fā)揮實(shí)習(xí)基地的作用,把課堂設(shè)在作業(yè)現(xiàn)場,讓學(xué)員真正體驗(yàn)到知識(shí)運(yùn)用帶來的快樂,使其精神獲得極大的滿足,為學(xué)習(xí)興趣的持續(xù)增添動(dòng)力。
  五、教師的個(gè)人魅力是學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的催化劑
  作為教師,尤其是在職職工崗位培訓(xùn)教師,要想成功進(jìn)行教學(xué),個(gè)人魅力是一個(gè)要件。教師的個(gè)人魅力主要是指教師自身的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平和興趣愛好以及價(jià)值取向。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”(韓愈《師說》),“智如泉源,行可以為儀表者,人之師也”(《韓詩外傳》),就是說,為人師者,不但要授業(yè)還要傳道,不僅要做學(xué)生學(xué)識(shí)的傳授者,還要做他們?nèi)松缆返暮綐?biāo)和典范。成人教育工作者要想真正成為成人學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,就應(yīng)不斷加強(qiáng)自己各方面的修養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì),具備寬厚 ……(未完,全文共2078字,當(dāng)前只顯示1251字,請閱讀下面提示信息。收藏企業(yè)在成人崗位培訓(xùn)上怎樣引起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

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