| 標(biāo)題：農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查報告 |
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引言：社會主義新農(nóng)村建設(shè)是我國全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)、構(gòu)建社會主義和諧社會、保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的必然要求。農(nóng)村青年作為我國青年的主體，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中堅力量，他們的生存、生活及發(fā)展?fàn)顩r對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和_起著至關(guān)重要的作用。要建設(shè)社會主義新農(nóng)村、加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程，就必須充分發(fā)揮廣大農(nóng)村青年的優(yōu)勢和作用，凝聚廣大農(nóng)村青年的智慧和力量。所以只有準(zhǔn)確真實(shí)地掌握農(nóng)村青年基本學(xué)習(xí)需求狀況，有針對性的開展農(nóng)村青年教育工作，才能使其整體素質(zhì)得到提高，從而建設(shè)文明、富裕的社會主義新農(nóng)村。 調(diào)查目的：通過對農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求的調(diào)查，更好的開展農(nóng)村青年的教育工作 調(diào)查時間：2010年9月 調(diào)查地點(diǎn)：××村 調(diào)查對象：農(nóng)村青年共計15人 調(diào)查方法：問卷調(diào)查 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略592字，正式會員可完整閱讀）…… 4、學(xué)習(xí)目的農(nóng)村青年對于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是此次調(diào)查的重要目標(biāo)之一。調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村青年大部分不愿意務(wù)農(nóng)，都愿意來城市尋求發(fā)展，且呈現(xiàn)學(xué)歷越高越愿意來城市發(fā)展的趨勢。其中，25%的初中畢業(yè)生愿意來城市發(fā)展并定居，高中學(xué)歷的高達(dá)40%，而大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷的高達(dá)95%。 5、農(nóng)村青年對于未來發(fā)展及學(xué)習(xí)需求在15名調(diào)查對象中有一個共識就是希望進(jìn)一步提升自身學(xué)歷，通過相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)文化知識，掌握先進(jìn)技能，學(xué)有所用，以技致富，對社會具備更強(qiáng)的適應(yīng)能力，體現(xiàn)了農(nóng)村青年對知識技能的需求加大，都能對自身發(fā)展進(jìn)行定位，思路清晰有邏輯的制定人生目標(biāo)。 二、當(dāng)前影響農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求的因素 1、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，由于長期以來的歷史，地理以及國家政策原因?qū)е缕h(yuǎn)山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢，生產(chǎn)水平低直接導(dǎo)致農(nóng)村教育發(fā)展滯后，農(nóng)村青年不能享受良好的教育環(huán)境，有才之士不能得到挖掘，導(dǎo)致農(nóng)村人才的流原因失，這就是農(nóng)村青年文化水平低的根本原因。 2、農(nóng)村傳統(tǒng)思想錮禁，農(nóng)村社會封建思想依舊殘留，重男輕女思想嚴(yán)重，導(dǎo)致農(nóng)村青年性別文化水平的失衡，再者對教育的不重視也是一個瓶頸。 3、青年農(nóng)民工社會保障問題突出，農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力普遍較弱，大多從事低收入的體力型職業(yè)。普遍缺少職業(yè)技能，法律意思淡薄，從而導(dǎo)致青年農(nóng)民工勞動、就業(yè)權(quán)益保障缺失和不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。 三、對調(diào)查結(jié)果的思考 (一)當(dāng)前農(nóng)村青年的學(xué)習(xí)心理狀況成因分析當(dāng)前農(nóng)村青年的學(xué)習(xí)心理狀況，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長，同時也存在消極的一面，不容忽視。 1、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響從宏觀角度看，當(dāng)代農(nóng)村青年深深地感觸到了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快步伐，欣喜于輝煌的經(jīng)濟(jì)成就。調(diào)查結(jié)果顯示，９８％的農(nóng)村青年對未來充滿美好的向往，其中有８２％的農(nóng)村青年對“競爭”這一市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)屬性了解較深。從微觀角度看，市場經(jīng)濟(jì)的城市化，使農(nóng)村青年的生活發(fā)生了質(zhì)的變化。 2、家庭教育的影響當(dāng)前，農(nóng)村青年中有大部分不是獨(dú)生子女，且兄妹多，學(xué)歷機(jī)會相對較少，呈現(xiàn)男生學(xué)歷高女生學(xué)歷低的現(xiàn)象，但大多表現(xiàn)為意志不堅強(qiáng)，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，敢于承擔(dān)生活責(zé)任。值得注意的是，在接觸眾多的農(nóng)村青年后，發(fā)現(xiàn)他們要求較低，從而學(xué)習(xí)對農(nóng)村青年形成了一種內(nèi)家庭松外學(xué)校緊的矛盾局面。 (二)農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求發(fā)展的對策和建議 1、增加投入，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境當(dāng)前，農(nóng)村青年已經(jīng)感受到了社會進(jìn)步的快節(jié)奏，初步了解了_于社會生活各個領(lǐng)域的高科技。但在日常的學(xué)習(xí)中，他們接觸的卻是落后的儀器設(shè)備、簡陋的實(shí)驗場所、過時的科技知識，這種強(qiáng)烈的反差必然使他們感到厭倦并產(chǎn)生抵觸。因此，只有增加硬件和軟件的投入，使儀器設(shè)備、實(shí)驗場所、科技知識具有鮮明的 ……（未完，全文共2555字，當(dāng)前只顯示1537字，請閱讀下面提示信息。收藏農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查報告） 上一篇：公司紀(jì)檢監(jiān)察達(dá)標(biāo)自查報告匯報材料 下一篇：商務(wù)局貫徹落實(shí)《食品安全法》工作情況報告 相關(guān)欄目：衛(wèi)生 三農(nóng) 新農(nóng)村 五一和五四節(jié)日專題 學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 調(diào)研報告 大學(xué)生 黨務(wù)講話 政務(wù)講話 企業(yè)講話 農(nóng)業(yè)講話 紀(jì)檢講話 人大講話 政協(xié)講話 組織講話 安全講話 城建講話 金融講話 宣傳講話 黨會報告 政府報告 述職報告 述廉報告 工作總結(jié) 工作匯報 社會實(shí)踐 |