標(biāo)題:鎮(zhèn)農(nóng)村黨員教育管理工作存在的問(wèn)題及對(duì)策

按照黨中央提出的加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的十七大提出的全面推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程的新任務(wù)和新要求,農(nóng)村黨員教育作為基層黨建工作的中心,在服務(wù)于黨的建設(shè)和組織工作方面起著十分重要的作用。農(nóng)村黨員教育工作要站在加強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力建設(shè)和鞏固黨的執(zhí)政地位的高度,強(qiáng)化政治意識(shí)、提高執(zhí)政能力。馬蘭屯鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村黨員教育管理工作,把農(nóng)村黨員教育作為村級(jí)組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,認(rèn)真部署、狠抓落實(shí)。全鎮(zhèn)廣大農(nóng)村黨員干部的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)有了明顯提高,帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力也都得到了加強(qiáng),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中發(fā)揮了先鋒模范作用。馬蘭屯鎮(zhèn)共有黨員1834名,其中農(nóng) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略495字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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乏針對(duì)性,效果不佳。二、農(nóng)村黨員教育工作難度加大。一是無(wú)職農(nóng)民黨員教育難。無(wú)職農(nóng)民黨員與黨組織的聯(lián)系,不是很緊密,農(nóng)村黨員教育出現(xiàn)了人員難集中、教育難開(kāi)展的問(wèn)題。二是流動(dòng)黨員教育難。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大批農(nóng)村黨員外出打工,對(duì)流動(dòng)黨員的教育出現(xiàn)了盲點(diǎn),即“管得著看不見(jiàn),看得見(jiàn)又管不著”。三是老黨員教育難。目前,全鎮(zhèn)農(nóng)村普遍存在著黨員年齡老化的問(wèn)題,一些老黨員文化水平低、思想觀念陳舊,其中有的黨員生活困難,更談不上學(xué)習(xí)教育。三、教育內(nèi)容的針對(duì)性不強(qiáng),農(nóng)村黨員教育效果不明顯。在農(nóng)村,一些黨員在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等工作中作用發(fā)揮不夠。在實(shí)際工作中不敢碰硬,怕得罪人,只顧種好自己的責(zé)任田,不積極參加黨的工作,行動(dòng)上混同于一般群眾,難以發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。有的黨員創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),觀念保守落后,發(fā)展經(jīng)濟(jì)辦法不多。有的黨員致富本領(lǐng)不強(qiáng),在開(kāi)展的帶頭致富、帶領(lǐng)致富的活動(dòng)中能力有限。有的黨員法制觀念不強(qiáng),以至于做出一些違法亂紀(jì)的事情。但在實(shí)際工作中,教育的針對(duì)性不強(qiáng),教育與黨員的思想實(shí)際和工作實(shí)際相脫節(jié)。在學(xué)習(xí)形式上,多是以會(huì)代訓(xùn),枯燥無(wú)味,缺乏新意和農(nóng)村特色。上述問(wèn)題嚴(yán)重影響了農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮作用,必須切實(shí)加以解決。一、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)把農(nóng)村黨員教育工作擺上重要議事日程。我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育工作,提高農(nóng)村黨員的整體素質(zhì),是新時(shí)期充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的需要,是增強(qiáng)黨在農(nóng)村的階級(jí)基礎(chǔ),擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)的需要,是全面推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程的需要,因此徹底摒棄對(duì)黨員教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),以改革創(chuàng)新的精神,切實(shí)抓好農(nóng)村黨員教育工作。二、要加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育。在教育工作中要圍繞“黨員受教育,群眾得實(shí)惠”這么個(gè)宗旨開(kāi)展教育,扎實(shí)做好黨員的教育培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。通過(guò)三會(huì)一課培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)基層黨委黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)好《黨章》,學(xué)習(xí)好_理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論。切實(shí)宣傳好黨的方針、政策,宣傳好黨中央的支農(nóng)、惠農(nóng)政策。要加強(qiáng)對(duì)黨員的科技的培訓(xùn)工作,增加農(nóng)村黨員的致富本領(lǐng),使廣大黨員帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)。探索設(shè)立流動(dòng)黨支部,通過(guò)支部組織開(kāi)展一些活動(dòng),將流動(dòng)黨員聚在一起,形成凝聚力,發(fā)揮流動(dòng)黨員的主觀能動(dòng)作用。對(duì)流動(dòng)黨員建立一對(duì)一的聯(lián)系機(jī)制,流出的黨 ……(未完,全文共2136字,當(dāng)前只顯示1285字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏鎮(zhèn)農(nóng)村黨員教育管理工作存在的問(wèn)題及對(duì)策

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