標(biāo)題:在辯證統(tǒng)一中帶頭學(xué)法用法

在辯證統(tǒng)一中帶頭學(xué)法用法
  領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的突出特點(diǎn)是一個(gè)“實(shí)”字,其意義也要用“實(shí)”的尺度來衡量。要把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法這篇“文章”真正做實(shí),從學(xué)法用法過程看,必須做到思想求實(shí),態(tài)度務(wù)實(shí),作風(fēng)扎實(shí);從學(xué)法用法成效看,必須做到提高法制觀念,增強(qiáng)依法執(zhí)政、依法決策、依法管理的能力,從而推動(dòng)執(zhí)法工作深入有效開展。這就要求領(lǐng)
  導(dǎo)干部在學(xué)法用法時(shí),必須堅(jiān)持以下方面的辯證統(tǒng)一:
  方式對(duì)頭,思想端正,堅(jiān)持著力點(diǎn)與出發(fā)點(diǎn)的辯證統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法,是從事領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過程中必須始終堅(jiān)持的科學(xué)工作方法,有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略445字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  作為質(zhì)監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)干部,在學(xué)法用法上必須有意識(shí)地做到博專結(jié)合,唯其“博”,才能視野開闊,統(tǒng)攬全局,下好依法行政整盤棋;唯其
  “專”,才能高屋建瓴,見地深刻,依法行政工作才有創(chuàng)意。
  落實(shí)好學(xué)習(xí)制度,自我加壓,堅(jiān)持“要我學(xué)”與“我要學(xué)”的辯證統(tǒng)一。改革開放的深入和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及堅(jiān)持實(shí)施依法_基本方略的要求,在客觀上對(duì)質(zhì)監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)提出了更高的要求,質(zhì)監(jiān)工作者肩負(fù)行政管理和綜合執(zhí)法的重任,僅僅依靠集體學(xué)習(xí)掌握的法律知識(shí),是難以勝任工作和正確履行職責(zé)的。領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的緊迫感和自覺性,要改變被動(dòng)的學(xué)
  習(xí)方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,努力提高學(xué)習(xí)效果。
  做好學(xué)法的“上篇文章”,抓好用法的“下篇文章”,堅(jiān)持知與行的辯證統(tǒng)一。學(xué)法的目的,是為了用學(xué)法的成果更好地指導(dǎo)用法。如果只管學(xué)法,不管把學(xué)法的成果轉(zhuǎn)化到用法的實(shí)踐中去,那么我們只做了“上篇文章”,而沒有做好“下篇文章”。實(shí)際上,做好“下篇文章”顯得更為重要。因此在學(xué)法用法中我們要切實(shí)改變重學(xué)習(xí),
  輕實(shí)踐的現(xiàn)象,努力把學(xué)習(xí)法律的成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為用法的新的方法、思路和措施。
  落實(shí)民主集中制原則,以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“民主集中”與“依法決策”的辯證統(tǒng)一。正確的決策必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)、以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩。領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施重要問題決策時(shí),要按照民主集中制原則和黨的議事規(guī)則要求辦事,研究重大問題堅(jiān)持法規(guī)制度衡量,廣泛征求意見,違背群眾、企業(yè)意愿的不干;征求業(yè)務(wù)部門和專家意見,違背客觀規(guī)律的事不干;征求法律顧問的意見,違背法規(guī)政策的事不
  干。嚴(yán)禁超越職權(quán)辦事,絕不允許憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡辦事。
  以典律行,以德育人,堅(jiān)持“依法行政”與“以法弘德”的辯證統(tǒng)一。要自覺地把思想教育領(lǐng)先原則與法規(guī)引導(dǎo)約束有機(jī)結(jié)合起來,把以德育人與以典律行有機(jī)結(jié)合起來。思想教育堅(jiān)持和倡導(dǎo)的東西,應(yīng)當(dāng)從法規(guī)制度上給予鼓勵(lì)與支持,以弘揚(yáng)正氣,激勵(lì)先進(jìn);思想教育反對(duì)的東西,要以法規(guī)制度的要求進(jìn)行嚴(yán)厲的約束和懲罰,以打擊歪風(fēng),鞭策后進(jìn)。對(duì)那些反復(fù)抓、提要求和教育后仍然屢 ……(未完,全文共1923字,當(dāng)前只顯示1157字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在辯證統(tǒng)一中帶頭學(xué)法用法

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