| 標題：堅持黨的核心價值始終保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系 |
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_同志是一位終身學習的領導人，也是一位傳授理論知識的導師。在數(shù)十年學習和實踐的過程中，_同志積累了豐富的學習經(jīng)驗，形成了深刻的學_。 一、學習是人性的，貴在有度 學習總是主體（人）的活動，即人的活動，是人的主觀能動性的充分體現(xiàn)。因此，學習首先是和必須是符合人的本性的，必須在人的身體條件范圍內(nèi)有限度地進行。那種脫離人的具體實際，強制進行，忽視人的本性的學習只能是一種被動的冷冰冰的知識灌輸，是 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略356字，正式會員可完整閱讀）…… 學習要在人的身體承受范圍內(nèi)進行，要有度，特別是要符合年輕人的身體特點。這是_同志多次強調(diào)的觀點。1953年6月30日， _同志在接見中國新民主主義青年團第二次全國代表大會主席團成員時說：青年時期是長身體的時期，如果對青年長身體不重視，那很危險；青年比成年人更需要學習，要學會成年人已經(jīng)學會了的許多東西；但是，他們的學習和工作的負擔都不能過重；尤其是十四歲到十八歲的青年，勞動強度不能同成年人一樣；青年人就是要多玩一點，要多娛樂一點，要跳跳蹦蹦；這些特點都和成年人不同；一方面學習，一方面娛樂、休息、睡眠，這兩方面要充分兼顧，兩頭都要抓緊。1957年11月17日，_同志在莫斯科大學會見中國留學生時，祝福學生們首先要身體好，然后是學習好，將來工作好。1965年7月3日，_同志在一個文件的批語中，又一次指出學生負擔太重，影響健康，學了也無用。他大力支持“健康第一，學習第二”的教育方針，要求學校的課程、講授和考試不能以學生為敵人，要利于培養(yǎng)青年們在德、智、體諸方面生動活潑地主動地得到發(fā)展。這些從學習主體出發(fā)來認識學習活動的思想是非常深刻的，對我們今天的教育現(xiàn)狀尤其具有針對性。 二、學習是全面的，貴在分析 學習是一個綜合的和全面的三維過程：不僅包括學校的學習，還包括社會實踐中的學習；不僅是教學活動，更是研究活動；不僅是對正確經(jīng)驗的獲取，還是對錯誤教訓的規(guī)避。 _同志主張，學習要結合社會的實踐，不但要讀有字之書，還要讀無字之書。1957年3月12日，_同志在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上指出，要使自己的思想適應新的情況，就得學習，要接受新事 ……（未完，全文共3840字，當前只顯示924字，請閱讀下面提示信息。收藏堅持黨的核心價值始終保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系） 上一篇：2011年企業(yè)黨群工作會議紀要 下一篇：2011兩會報告解讀：讓人民群眾分享改革成果 相關欄目：七一黨建專題 煙草 民政 換屆 政務講話 黨章 群眾團體 |