| 標(biāo)題：七年級(jí)德育工作總結(jié) |
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要把學(xué)生當(dāng)作“有眼，有耳，有頭腦”的人，積極引導(dǎo)學(xué)生思考、討論，在學(xué)生主動(dòng)參與與多元價(jià)值分析選擇中，培養(yǎng)起真正內(nèi)化的、穩(wěn)定的價(jià)值體系，這就要求德育內(nèi)容可信度高，貼近學(xué)生實(shí)際，以適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知為前提。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下： 一、內(nèi)容小巧、切入合理。 德育工作，要注重加強(qiáng)對(duì)新 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略251字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、形式靈活、生動(dòng)活潑。 任何工作的完成都不一定有固定的路子與模式，尤其是德育工作，它的直接對(duì)象是人，其靈活性更不言而喻。除注意不同心理特點(diǎn)、不同道德層次、新形勢(shì)下社會(huì)的需求外，我更注重德育形式的靈活。 我班的德育課，有辨析會(huì)、講演比賽、道德評(píng)議、又有實(shí)話實(shí)說(shuō)、答學(xué)生問等形式。有次考試前夕，我班利用德育課舉行了一個(gè)“抄襲的滋味”實(shí)話實(shí)說(shuō)，把抄襲者的心態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。 四、層次深入，深入細(xì)致。 德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期、緩慢的過(guò)程，其中即需要點(diǎn)滴的滋潤(rùn)，又必須有較深層次的理性提高。如在放假回來(lái)的第一個(gè)星期，進(jìn)行了第一次道德講座，題目是：紀(jì)律是_的保證。我提到：“正是限制了個(gè)別學(xué)生的絕對(duì)_才保證了大家的_，設(shè)想如果沒有良好的公共紀(jì)律，那么你想學(xué)習(xí)時(shí)，別人大吵大嚷無(wú)休止的戲笑玩�！�(qǐng)問你的_何在？因此，國(guó)家法律是必要的，也是威嚴(yán)的。那么《中學(xué)生守則》何償不是為了保證學(xué)生_而制定的呢……”讓學(xué)生由平時(shí)的最基本的行為觀念，上升到做人的準(zhǔn)則，從內(nèi)心完成對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同，把外在約束轉(zhuǎn)化為學(xué)生的道德習(xí)慣，這樣才能 ……（未完，全文共1082字，當(dāng)前只顯示651字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏七年級(jí)德育工作總結(jié)） 上一篇：防震減災(zāi)局"十一五"工作總結(jié)暨"十二五"工作規(guī)劃 下一篇：農(nóng)村集體“三資”委托代理工作總結(jié) 相關(guān)欄目：教育 工委 工作體會(huì) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專題 年終總結(jié) 個(gè)人總結(jié) |