| 標題：五年級語文科組工作打算 |
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一、指導思想 本學期我們五年級語文科組將在思想上緊跟學校語文教學課程改革的理念，貫徹學校“進一步抓好教學質(zhì)量，創(chuàng)一流學�！钡墓ぷ魉枷�，繼續(xù)在學校主管行政的領(lǐng)導下，努力探索活力教育體系下的活力課堂，在課堂上扎扎實實地開展教育教學的實踐活動，培養(yǎng)學生優(yōu)良的道德情操。調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，全面促進學生發(fā)展的新時代要求。 二、工作目標 1、通過各種形式，加強教師之間的交流，此交流不僅僅是指教師聽課后的評價交流，同時也包括上課前的備課交流、教學思想交流等。學習領(lǐng)會新課程標準，能使教師把握新課程的教育理念，特別是對新課程有自己的獨特見解，能完善自己的教育觀。 2、全面提高本組教師自身的文化素養(yǎng)，汲取課改的新精神，新理念 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略545字，正式會員可完整閱讀）…… 2、啟發(fā)老師在教學中轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導學生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維，拓展學生的學習空間，引導學生學會學習，成為學習的主宰者、學習的主人。 3、加強教師的教育科研意識，由過去重視知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W生的學習過程，利用課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息，積極進行各學科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，并時刻記錄自己的教學體會和心得，做教學中的有心人，不追求模式但也不忽視模式的重要作用，在合理對待模式的情況下，形成個人的教學特色。 4、有效地利用各類教研活動，重視教學研討中教師流露的點滴有效的教學手段，重點落實閱讀作文教學的研討交流，每位教師提出自己的建設性意見，共享教師的智慧。 5、進一步發(fā)揮教研組功能。研究活動的形式與實效，不斷提高教學研究和業(yè)務管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。正常聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多上，加強評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，發(fā)揮課堂教學評價的導向、激勵、調(diào)控作用。 四、具體工作安排 二月份 1、學習學校、教導處工作計劃，領(lǐng)會精神，組織本科組教師制定本學期的教學工作計劃，布置本學期的工作安排。 2、督促本科組教師創(chuàng)建個人博客，并在個人博客上發(fā)表自己的計劃、教學反思、教學設計等。 3、科組活動時間，共同解讀本冊的教材，共同討論如何實施課堂教學，如何讓課堂活起來。 三月份 1、開展“備課—授課—評課”活動。 2、組織本科組教師積極參加校本培訓（集中學習培訓《海南省教師職業(yè)道德》）。 3、科組內(nèi)互聽互評，吸取優(yōu)點，共同進步。 4、組織本科組教師參加校際教研活動。 5、在科組內(nèi)進行常規(guī)檢查。 6、進行本學期第一次月考。 四月份 1、利用科組活動時間開展“備課—授課—評課”活動。 2、組織本科組教師參加校本培訓。（集中學習培訓《教師怎樣做課題研究》）。 3、安排期中復習工作，以充足的精力投入復習之中。 4、督促教師作好本學科的學藝競賽工作。 5、組織本科組45周歲以下的教師參加學校的教學設計比賽。 6、進行第二次月考。 五月份 1、開 ……（未完，全文共2354字，當前只顯示1417字，請閱讀下面提示信息。收藏五年級語文科組工作打算） 上一篇：反腐倡廉工作自查自評情況剖析材料 下一篇：社區(qū)支部書記在重陽節(jié)會上的講話 相關(guān)欄目：組工 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 |