標題:大學生村官2010年創(chuàng)先爭優(yōu)感想 |
作為農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的重要角色—大學生村官,怎樣才能融入進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,是當前應(yīng)當深思和探索的。筆者認為,當前時期大學生村官應(yīng)認真把“創(chuàng)先爭優(yōu)”的每一個字落到工作的實處。 “創(chuàng)”,就字義本身是開始、創(chuàng)造、創(chuàng)新,在農(nóng)村廣闊天地開創(chuàng)出屬于自己的一片新天地 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略227字,正式會員可完整閱讀)…… “爭”,字義是力求獲得,互不相讓,但這個“爭”字而非是功利性的,是人生追求某種精神或者物質(zhì)的一種態(tài)度。就像當前在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中開展的“每月一星”和“流動紅旗”的評定,就是“爭”的具體表現(xiàn)形式之一。所以我們要有一個積極的心態(tài),一個積極心態(tài)者常能心存光明遠景,即使身陷困境,也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境、迎向光明。而這個積極心態(tài)的重要支撐力量就是目標,目標就是要求我們大學生村官工作爭優(yōu)秀、基層黨組織建設(shè)中爭先進,營造了一種追逐的情景。但“爭”不等于爭名奪利,要樹立正確的目標進行全力爭取,從而使自己達到一個高點,在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的征途中找到方向和坐標。 “優(yōu)”,字義解釋為美好、出眾、優(yōu)良、優(yōu)等。也是“四字”真諦的 ……(未完,全文共981字,當前只顯示591字,請閱讀下面提示信息。收藏大學生村官2010年創(chuàng)先爭優(yōu)感想) 上一篇:巡回檢查及設(shè)備維護保養(yǎng)制度 下一篇:糧食局關(guān)于2010年秋糧收購工作計劃 相關(guān)欄目:學校 大學生 中秋節(jié)和國慶節(jié)專題 讀后感 學習體會 思想?yún)R報 |