標(biāo)題:中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié) |
近年來,在縣委縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校全面貫徹教育方針,努力推進(jìn)新課程改革,深入探索內(nèi)涵發(fā)展的新思路,各項工作開展扎實得力,先后榮獲了“安徽省先進(jìn)集體”、“安徽省綠色學(xué)校”、“安徽省綠化模范單位”“安徽省先進(jìn)工會”、第五屆、第六屆、第七屆“安徽省文明單位”、“縣效能建設(shè)先進(jìn)單位”等一系列榮譽(yù)稱號。在社會治安綜合治理工作評比中,學(xué)校連續(xù)四年取得××縣第一名的好成績。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,年年都有新突破,年年都有新跨越,成績卓著,受到了社會各界的一致贊譽(yù),現(xiàn)將學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、教學(xué)管理科學(xué)化,向課堂教學(xué)要質(zhì)量 1、規(guī)范辦學(xué)背景下的課堂教學(xué)管理與研究 一抓學(xué)科教研組的集體備課。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)資源配置,最大程度地發(fā)揮教師的集體智慧,我校制定了教研組集體備課制度,各年級備課組將學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略654字,正式會員可完整閱讀)…… 五抓“大高三”教學(xué)思想的貫徹。學(xué)校在高中教學(xué)中,確立“大高三”教學(xué)思想,即要求高一、高二年級教師全程參加高三教學(xué)、教研工作,參與對高考內(nèi)容及形勢的分析、探討活動,參與高考備考工作,提前確立高考思想,建立高考理念,進(jìn)入高考狀態(tài),致力于課堂教學(xué)改革,以“傳授高考所需知識,培養(yǎng)高考所需能力”為目標(biāo),努力提高高考升學(xué)率,推動高中教學(xué)整體發(fā)展。 2、強(qiáng)化校本培訓(xùn),著力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng) 一重師德教育,樹立師德先鋒崗。學(xué)校首先把師德教育作為學(xué)校的重要工作來抓,一方面下發(fā)了《××三中關(guān)于師德教育活動的實施意見》,開展了“強(qiáng)師德,鑄師魂”主題教育活動,另一方面為師德先進(jìn)個人樹立先鋒崗,強(qiáng)化師德意識,提高師德水平,促使廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,依法執(zhí)教,為人師表。 二重梯隊建設(shè),關(guān)注青年教師成長。為了教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校努力做好青年教師的培養(yǎng)工作,開展“青藍(lán)結(jié)對”和“青年教師講習(xí)班”等系列活動,選擇經(jīng)驗豐富的骨干教師為青年教師上課,從備課、說課、寫教案、課堂教學(xué)、多媒體使用等各個方面給青年教師作指導(dǎo),做示范,不斷提高青年教師的教學(xué)技能,推進(jìn)師資隊伍的梯隊化、優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程。學(xué)校先后有多名青年教師榮獲 “安徽省優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“課件制作國家級一等獎”、“滁州市教壇新星”等,初步打造出一支理論知識科學(xué)、業(yè)務(wù)能力過硬的青年教師隊伍。 三重基礎(chǔ)素養(yǎng),開展教師基本功大賽。學(xué)校在關(guān)注青年教師成長的同時,也同樣注重提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能,為此,學(xué)校堅持每年舉辦一次“教師基本功大賽”,比賽內(nèi)容有說課、教案、課堂教學(xué)、多媒體課件以及“三字一畫”,通過教學(xué)基本功大賽,老師們共同學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)技藝有了明顯的提高,有力的提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 四重業(yè)務(wù)訓(xùn)練,打造“五個一工程”。學(xué)校高度重視教師業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),堅持打造“五個一工程”,即每位教師每學(xué)期堅持寫一份優(yōu)秀教案,制一份優(yōu)秀試卷,寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文,上一堂精彩的公開課、實驗課,參與一項課題研究,不斷提高自身教學(xué)素養(yǎng)和技能,不斷提高自身教研素養(yǎng)和教研技能,為我校教育教研工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。 二、辦學(xué)模式特色化,向校園建設(shè)要品位 一是創(chuàng)建“人文校園”。大力開展“紅五月”、“紅十月”校園文化節(jié)系列活動,開展“廣播體操比賽”、“文化節(jié)匯報演出”“教職工籃球聯(lián)賽”、“中華古詩文誦讀”等豐富多彩的校園文化生活,為學(xué)生搭建了展示青春魅力、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的大舞臺,提高了學(xué)生的動手動腦能力,完善了學(xué)生的人性品格,促使學(xué)生健康、均衡發(fā)展。 二是創(chuàng)建“綠色校園”。 學(xué)校組織200多名學(xué)生到大金山等植樹造林定點(diǎn)區(qū)域參加植樹造林活動,利用課余時間在校內(nèi)種植花草,修整花枝,積極的投身于綠化、美化環(huán)境工作,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,綠化意識。學(xué)校還秉承“綠色教育”和“平等教育”的理念,堅持開展特困生助學(xué)活動,絕不讓一個學(xué)生因為家庭貧困而 ……(未完,全文共2824字,當(dāng)前只顯示1699字,請閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)) 上一篇:2010年創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)及2011年工作安排 下一篇:2010年住房保障工作總結(jié) 相關(guān)欄目:教育 學(xué)校 季度半年 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 年終總結(jié) 個人總結(jié) |